史洪貴說，這就是(shi)他們想達到的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。以前總有(you)建筑工人不戴(dai)安全(quan)(quan)(quan)帽，或者(zhe)進施工場地(di)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)戴(dai)上，作業的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)又偷偷摘掉。任憑工地(di)安全(quan)(quan)(quan)管理人員的(de)(de)(de)各種招(zhao)式，安全(quan)(quan)(quan)實訓基地(di)，恐1怖電影放了(le)(le)，安全(quan)(quan)(quan)獎扣了(le)(le)，但效果不佳(jia)。體驗(yan)之后，工地(di)上還真(zhen)沒有(you)不戴(dai)安全(quan)(quan)(quan)帽被扣安全(quan)(quan)(quan)獎的(de)(de)(de)事了(le)(le)。

這個墜(zhui)樓體(ti)驗模擬(ni)的(de)是墜(zhui)入萬丈深淵，因為墜(zhui)落是被動的(de)，墜(zhui)落途(tu)中體(ti)驗者(zhe)根本看不到下(xia)方的(de)情況；失重(zhong)之后，體(ti)驗者(zhe)會感覺腳下(xia)是個無底洞。

明明就3米左右高(gao)，怎么是萬(wan)丈深淵？懷疑他在嚇唬人。

體驗之前，先把(ba)身上攜(xie)帶的硬物取出，穿上運動鞋，安全實訓(xun)基(ji)地企業，避免下落時崴了(le)腳。

墜(zhui)落體(ti)驗(yan)室只(zhi)有五六個(ge)(ge)平方(fang)米大，從一(yi)樓(lou)(lou)的(de)(de)樓(lou)(lou)梯上到(dao)二樓(lou)(lou)，進(jin)門后，屋中央是(shi)一(yi)個(ge)(ge)正(zheng)方(fang)形的(de)(de)、兩塊鋼(gang)板(ban)遮擋的(de)(de)大洞，人站上去踩在鋼(gang)板(ban)的(de)(de)兩個(ge)(ge)腳(jiao)板(ban)圖案上。

雖(sui)然重慶晚報記者(zhe)有些恐(kong)高(gao)，但想到只有3米左右的高(gao)度，踩上腳板圖的時候，安全實訓基地電(dian)話(hua)多(duo)少，也沒(mei)什(shen)么(me)緊張感。

同樣是(shi)一二三，哐當一聲（其他人體驗時(shi)才看清了，是(shi)腳下的鋼板突(tu)然朝下迅速打(da)開），此時(shi)大腦(nao)一片空白，眼(yan)睛也不(bu)自覺地閉上，感覺人在黑暗中(zhong)墜入萬丈深淵，雙手本(ben)能地亂抓(zhua)，卻什么都沒(mei)抓(zhua)到(dao)……

因此也(ye)(ye)(ye)造(zao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了國內(nei)(nei)(nei)兒童(tong)體(ti)驗館從設計風格、場館設置到體(ti)驗內(nei)(nei)(nei)容完全(quan)雷同，安(an)全(quan)實(shi)訓基地哪家靠譜，性不足，缺乏與(yu)特色。國內(nei)(nei)(nei)投資(zi)者多(duo)為(wei)商(shang)業(ye)綜合體(ti)的開發商(shang)投資(zi)，投資(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本有限，寧愿走保守路線(xian)，也(ye)(ye)(ye)不愿增(zeng)加成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本嘗試新技術(shu)，一味降(jiang)低成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本，也(ye)(ye)(ye)造(zao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了國內(nei)(nei)(nei)體(ti)驗設備粗制濫造(zao)，體(ti)驗值低，難以在消費者中形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)口碑，這也(ye)(ye)(ye)是中國兒童(tong)職(zhi)業(ye)體(ti)驗館與(yu)國外(wai)的差距。  

安全距離體感

受訓學員(yuan)通過(guo)控制(zhi)裝置，驅動(dong)模擬人逐漸靠近10kV帶電(dian)母線(xian)，當模擬人面部部分與帶電(dian)母線(xian)之間的距離(li)小于安全距離(li)時，發(fa)生空(kong)氣擊穿，產生電(dian)弧，伴隨明顯(xian)放(fang)電(dian)聲音。

通(tong)過該體感(gan)項目，使受(shou)訓學員可以真(zhen)切感(gan)受(shou)安全距(ju)離(li)不足引起高(gao)壓放(fang)(fang)電的嚴重危(wei)害，在實際作業過程中，時刻關注(zhu)安全距(ju)離(li)，防止高(gao)壓放(fang)(fang)電事故(gu)發生。

高空墜物打擊體感

受(shou)訓(xun)學員站立(li)于安全防護裝(zhuang)置指(zhi)1定位置，培訓(xun)教師通過控制裝(zhuang)置釋放(fang)金屬球，打擊受(shou)訓(xun)學員所戴(dai)的安全帽。

通過該(gai)體(ti)感(gan)項(xiang)目，使受訓(xun)學員體(ti)驗高空墜物的(de)危險性(xing)及安全帽的(de)重(zhong)要性(xing)。