客艙服(fu)務虛擬教學(xue)資源平臺

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系統以情景式(shi)微課、情景式(shi)3D角色演繹(yi)等(deng)方式(shi)，再現和模擬(ni)了客艙(cang)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)環節的(de)各項工(gong)作(zuo)。內容(rong)涵蓋了乘(cheng)務(wu)(wu)員服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)動作(zuo)規(gui)范、語(yu)言規(gui)范、動作(zuo)操作(zuo)要領、乘(cheng)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)四個階段(duan)所有工(gong)作(zuo)流程和內容(rong)、客艙(cang)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)標準、迎送服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、餐飲服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)內容(rong)以及流程、休閑娛樂(le)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)以及流程、重(zhong)要旅(lv)客服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、特殊旅(lv)客服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)、客艙(cang)波(bo)音雙語(yu)內容(rong)、常見病(bing)處置等(deng)。

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航空安全與應急虛(xu)擬教學資(zi)源平臺

航空(kong)安全(quan)與應急(ji)(ji)為(wei)空(kong)乘服務的重點課(ke)程(cheng)，該部分教(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)課(ke)程(cheng)設(she)置分量重，課(ke)時(shi)(shi)長，但(dan)是實(shi)訓(xun)難度卻非常(chang)大。很多時(shi)(shi)候，在即使已經(jing)建(jian)設(she)了模擬客(ke)艙等(deng)設(she)備(bei)的院校內(nei)，也(ye)無法很好(hao)(hao)地進行航空(kong)安全(quan)與應急(ji)(ji)的教(jiao)(jiao)學實(shi)訓(xun)，更多時(shi)(shi)候只(zhi)能通過理論知識(shi)和教(jiao)(jiao)師經(jing)驗的講(jiang)解，學生(sheng)也(ye)只(zhi)能靠(kao)自己消化理解，無臨(lin)其境、很好(hao)(hao)地體會(hui)這(zhe)部分的教(jiao)(jiao)學內(nei)容(rong)。

我公司通過虛擬技術(shu)，航空服務(wu)在線教(jiao)學(xue)(xue)軟件哪(na)家好，三維動畫技術(shu)等的(de)技術(shu)有段，以可(ke)視化(hua)、直觀化(hua)的(de)方式，輕而易舉的(de)解決了安全與應急這部分(fen)危險性高、難度大、無法進行場景還原、實訓成本高且設備和(he)場地有限等教(jiao)學(xue)(xue)和(he)實訓方面的(de)短板和(he)急需解決的(de)問(wen)題。

機場地面服務(wu)虛擬仿真(zhen)教(jiao)學(xue)資源平(ping)臺介紹

系統簡介

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