注意接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)出現(xian)(xian)裂紋(wen)，小(xiao)(xiao)腿假肢報價，在樹脂(zhi)接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)的里面(mian)會(hui)產生細小(xiao)(xiao)的裂紋(wen)，容(rong)易裂開(kai)，有時(shi)會(hui)弄(nong)傷殘肢皮膚。 此外，當接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)內附著臟物或(huo)樹脂(zhi)變質(zhi)，會(hui)使平(ping)滑的接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)里面(mian)出現(xian)(xian)大小(xiao)(xiao)不(bu)平(ping)的傷痕，小(xiao)(xiao)腿裝假肢多少錢，特別是(shi)大腿吸著接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)出現(xian)(xian)這種(zhong)情況，合(he)肥小(xiao)(xiao)腿假肢，應特別注意別弄(nong)傷皮膚。（PP接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)不(bu)會(hui)出現(xian)(xian)裂紋(wen)） 如果接(jie)受(shou)(shou)腔(qiang)某處壓痛(tong)殘肢時(shi)，可采(cai)用挖空壓痛(tong)部位的襯墊或(huo)用毛(mao)氈（一種(zhong)防寒墊襯材料(liao)）墊起(qi)壓痛(tong)部位周圍(wei)的辦法解決。

假(jia)(jia)肢(zhi)產(chan)品(pin)選(xuan)擇(ze)(ze)應結合患(huan)者體質、殘肢(zhi)條件(jian)、個體性格、職(zhi)業習(xi)慣、運動能(neng)力、使(shi)(shi)用環(huan)境及(ji)經濟狀況等，由康復醫師(shi)(shi)和(he)康復工(gong)程師(shi)(shi)評(ping)估后科學選(xuan)擇(ze)(ze)和(he)確定”。經常(chang)有(you)一些截(jie)肢(zhi)患(huan)者抱怨自己(ji)安裝的(de)假(jia)(jia)肢(zhi)產(chan)品(pin)在使(shi)(shi)用中不夠(gou)理想，一不留神很(hen)容(rong)易摔(shuai)跤，有(you)的(de)人(ren)則對自己(ji)的(de)步態(tai)不滿意，更有(you)甚(shen)者抱怨假(jia)(jia)肢(zhi)給(gei)自己(ji)制(zhi)造麻煩(fan)。下肢(zhi)假(jia)(jia)肢(zhi)選(xuan)擇(ze)(ze)應結合自己(ji)的(de)年齡(ling)、體質、殘肢(zhi)條件(jian)、使(shi)(shi)用環(huan)境、運動能(neng)力等，在康復醫師(shi)(shi)和(he)康復工(gong)程師(shi)(shi)評(ping)估基礎上進行。假(jia)(jia)肢(zhi)選(xuan)擇(ze)(ze)不是功能(neng)越多(duo)或價格越貴越好，而是適合自己(ji)的(de)才是對的(de)。

如何訓練(lian)(lian)穿用小(xiao)腿(tui)假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)站(zhan)(zhan)立(li)(li)、步行？  （1）站(zhan)(zhan)立(li)(li)平衡訓練(lian)(lian)：開始可(ke)以扶著雙(shuang)杠扶手，手杖練(lian)(lian)習正確站(zhan)(zhan)立(li)(li)姿勢，要求(qiu)身(shen)體(ti)站(zhan)(zhan)直，兩腳間(jian)保持(chi)10厘米距離，體(ti)重能(neng)較均勻地放(fang)在(zai)假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)和健(jian)肢(zhi)(zhi)(zhi)上，假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)小(xiao)腿(tui)價格多(duo)少，雙(shuang)眼向(xiang)前平視(shi)對面的鏡(jing)子，練(lian)(lian)習站(zhan)(zhan)穩，逐漸練(lian)(lian)習雙(shuang)手不(bu)(bu)(bu)扶任(ren)何物體(ti)站(zhan)(zhan)立(li)(li)，然(ran)后(hou)讓截肢(zhi)(zhi)(zhi)者練(lian)(lian)習在(zai)身(shen)體(ti)前傾、后(hou)仰、側(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)屈(qu)、旋(xuan)轉運動中(zhong)仍能(neng)站(zhan)(zhan)穩、不(bu)(bu)(bu)會摔倒。  （2）身(shen)體(ti)轉移訓練(lian)(lian)：雙(shuang)足位置不(bu)(bu)(bu)變，截肢(zhi)(zhi)(zhi)者將全身(shen)的大(da)部分重量反復(fu)地移到假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)上（把移向(xiang)假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)側(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)面，不(bu)(bu)(bu)允許把上半身(shen)向(xiang)假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)側(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)傾斜），同時應保持(chi)身(shen)體(ti)平衡。  （3）單(dan)側(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)肢(zhi)(zhi)(zhi)體(ti)站(zhan)(zhan)立(li)(li)、承重的訓練(lian)(lian)：假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)、健(jian)肢(zhi)(zhi)(zhi)可(ke)以交替練(lian)(lian)習單(dan)肢(zhi)(zhi)(zhi)站(zhan)(zhan)立(li)(li)、平衡。假(jia)(jia)(jia)肢(zhi)(zhi)(zhi)側(ce)(ce)(ce)(ce)(ce)單(dan)肢(zhi)(zhi)(zhi)獨立(li)(li)站(zhan)(zhan)立(li)(li)應能(neng)維持(chi)3～5秒鐘(zhong)。開始訓練(lian)(lian)時可(ke)以扶雙(shuang)杠或拐，逐漸訓練(lian)(lian)不(bu)(bu)(bu)扶站(zhan)(zhan)立(li)(li)。