蘇州大學附屬中學（簡稱蘇大附中）是蘇州工業園區管委會與蘇州大學合作舉辦的現代化高i級中學，2005年7月被批準成為蘇州工業園區第i一所四高中。

環境(jing)塑造(zao)人，在學(xue)習(xi)西方優i秀(xiu)文化的同時，也要有鑒別能力，對于糟粕的一(yi)面(mian)，絕i對不能同流i合(he)污。

鑒(jian)于此(ci)，留(liu)(liu)學也許在短期(qi)之內不(bu)(bu)能看到立竿i見影的(de)(de)(de)(de)回報，但是它的(de)(de)(de)(de)收益卻是能夠在之后漫長的(de)(de)(de)(de)人生道(dao)路當(dang)中慢(man)慢(man)顯現(xian)出來的(de)(de)(de)(de)。從各種意(yi)義上來說，留(liu)(liu)學都是非常值得的(de)(de)(de)(de)投資(zi)。所以還(huan)在糾結是否要(yao)(yao)出國(guo)的(de)(de)(de)(de)同學們(men)(men)，作(zuo)為老師的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)一(yi)定要(yao)(yao)告訴他們(men)(men)不(bu)(bu)需(xu)要(yao)(yao)再有任(ren)何的(de)(de)(de)(de)猶豫，在條件允許的(de)(de)(de)(de)情況之下出國(guo)留(liu)(liu)學肯定是一(yi)個明智的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇

實現個性化培養

春季班也是進行分班學(xue)習(xi)的(de)，小班制(zhi)保證了外(wai)教(jiao)、中教(jiao)有足(zu)夠的(de)時間(jian)和空間(jian)，中加班，關注到每一個(ge)(ge)(ge)孩子的(de)學(xue)習(xi)狀態和需求。每一個(ge)(ge)(ge)孩子都是一個(ge)(ge)(ge)唯i一的(de)個(ge)(ge)(ge)體，在課堂上，中外(wai)教(jiao)鼓勵學(xue)生自(zi)主探索，運(yun)用批判性(xing)的(de)思維解(jie)決問題，真正實現個(ge)(ge)(ge)性(xing)化的(de)培養。

溫馨提醒（以蘇州北美國際高中為(wei)例）：

1.什(shen)么時(shi)間可(ke)以入讀蘇(su)州北美國(guo)際銜接班？

學(xue)生需要參加(jia)我(wo)校的(de)(de)入(ru)學(xue)測(ce)評（筆試(shi)、面試(shi)），中加(jia)班好嗎(ma)，我(wo)校將(jiang)根據學(xue)生的(de)(de)綜合情況給予(yu)合理(li)化的(de)(de)建議。一般是初三的(de)(de)下學(xue)期入(ru)讀(du)國際銜(xian)接班，中加(jia)班定居，進行一個學(xue)期的(de)(de)學(xue)習后直升高一年級。

2.入(ru)讀(du)蘇州北美國際銜接班(ban)后(hou)，能否參加中(zhong)考(kao)？

入(ru)讀我校(xiao)(xiao)國際銜接班，可以回原學校(xiao)(xiao)正常參(can)加中(zhong)考。

3.蘇州北美是全寄宿制嗎？學(xue)生(sheng)能適應嗎？

考慮到學生(sheng)將來(lai)出國留學，北美實行全寄宿(su)制管理。班級有專(zhuan)職(zhi)班主(zhu)任，宿(su)舍(she)有專(zhuan)職(zhi)生(sheng)活(huo)老師(shi)共同管理，蘇大附中中加班，在校期間，如(ru)果遇到困(kun)難(nan)可以隨時向老師(shi)反映(ying)，北美所(suo)有教師(shi)員工樂于為(wei)學生(sheng)排憂解難(nan)。

4.學校的(de)飲食如何？

蘇州(zhou)北美由的(de)外(wai)資(zi)埃頓集團(tuan)提供餐飲(yin)服(fu)務，設有中(zhong)(zhong)餐廳(ting)(ting)、西餐廳(ting)(ting)，提供中(zhong)(zhong)餐、特色(se)餐、西餐，品(pin)種豐富，營養(yang)均衡，完滿(man)足學生的(de)飲(yin)食需求。

蘇(su)州(zhou)(zhou)大學附(fu)屬中(zhong)學（簡(jian)稱(cheng)蘇(su)大附(fu)中(zhong)）是蘇(su)州(zhou)(zhou)工業園區管(guan)委會與蘇(su)州(zhou)(zhou)大學合作舉辦的現代化高i級中(zhong)學，2005年7月被批準成為(wei)蘇(su)州(zhou)(zhou)工業園區第i一所四(si)高中(zhong)。

升學之路的規劃

選擇國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)校的學(xue)(xue)生，就是(shi)不參加國(guo)(guo)(guo)內高i考而以出(chu)國(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)為目標了。上國(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)校，可以提升(sheng)孩子的英語(yu)水(shui)平，熟(shu)悉(xi)西方的教(jiao)學(xue)(xue)方式，為將來留學(xue)(xue)做好過渡。

如果孩子在上小學，那么i好在五六年級之前轉到國際學校。因為，從公辦學校轉學到國際學校的孩子，要有少1-2年的過渡期，才能真正適應語言要求和掌握國際學校的學習方式，英語的聽說讀寫達到與課程要求相適應的水平。

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