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實(shi)驗室(shi)(shi)裝修是一項復雜的(de)(de)系(xi)統工程,它不(bu)只是簡單的(de)(de)水(shui)(shui)電(dian)、油漆(qi)、地面(mian)和吊頂,更(geng)要考慮(lv)實(shi)驗室(shi)(shi)的(de)(de)科(ke)學性(xing)、安全性(xing)和功(gong)能(neng)(neng)性(xing)。儀器分析實(shi)驗室(shi)(shi)地面(mian)宜采用(yong)拋光瓷磚(zhuan)、水(shui)(shui)磨石或(huo)(huo)自(zi)流(liu)平地坪漆(qi),前處理實(shi)驗室(shi)(shi)地面(mian)應(ying)具有耐(nai)酸、耐(nai)腐蝕的(de)(de)性(xing)能(neng)(neng);有給(gei)水(shui)(shui)要求的(de)(de)實(shi)驗室(shi)(shi)地面(mian)應(ying)設地漏。實(shi)驗室(shi)(shi)建設之(zhi)全鋼實(shi)驗臺的(de)(de)安裝步驟(zou):1.1 觀察鋼架的(de)(de)正、側面(mian),所有的(de)(de)鋼架橫梁方管的(de)(de)接縫焊接不(bu)可放(fang)在可視(shi)面(mian),中學物理實(shi)驗室(shi)(shi)設備生產廠(chang),在鋼架上標(biao)出柜體的(de)(de)高度(du)(du)或(huo)(huo)做一個與柜高度(du)(du)相同(tong)的(de)(de)靠柵。
小學(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計主要的要求(qiu)圍(wei)繞著這(zhe)幾個點(dian),1.安全(quan) 2.布局上的合理(li)3.外觀,實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)備(bei)擺(bai)放和整體合理(li)布局,每(mei)個實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計師的出發點(dian)都(dou)是圍(wei)繞著這(zhe)幾個要求(qiu)為主,無論是科學(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計還是普通實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計都(dou)離不開這(zhe)幾個基礎點(dian)。當然(ran),兩者之間也(ye)有著不同之處,相對來(lai)說,除了以上幾點(dian),在科學(xue)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)設(she)(she)計的細節(jie)設(she)(she)計上比較看中(zhong)一些。
實(shi)(shi)驗(yan)室和功能室的(de)(de)建設,應(ying)滿足學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)要(yao)求,有(you)完善的(de)(de)設施、設備,中學(xue)(xue)(xue)物理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)室設備,有(you)配套的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器,中學(xue)(xue)(xue)物理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)室設備生(sheng)(sheng)產(chan)廠家,有(you)行之(zhi)有(you)效的(de)(de)管(guan)理(li)(li)制度。符合現代教(jiao)(jiao)育的(de)(de)特點,中學(xue)(xue)(xue)物理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)室設備價格,有(you)利(li)(li)于(yu)各種媒(mei)體信(xin)息的(de)(de)傳(chuan)播、收集和運用,實(shi)(shi)現資(zi)源(yuan)共享。適應(ying)素質教(jiao)(jiao)育和課程改革的(de)(de)要(yao)求,有(you)利(li)(li)于(yu)營造學(xue)(xue)(xue)科實(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)優良環境(jing),有(you)利(li)(li)于(yu)創設體驗(yan)科學(xue)(xue)(xue)探究過程,培養(yang)能力的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境(jing)。體現整合教(jiao)(jiao)育資(zi)源(yuan),探索實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式,有(you)利(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動(dong)實(shi)(shi)踐(jian)、學(xue)(xue)(xue)習和個性化教(jiao)(jiao)育。突出環保,注重安全,有(you)利(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心健康發展。
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