或者有(you)的(de)(de)(de)父母就認(ren)為(wei)孩子(zi)有(you)心理(li)(li)(li)問題，帶孩子(zi)做各(ge)種心理(li)(li)(li)咨(zi)(zi)詢和，想盡(jin)一切辦法(fa)要(yao)改變孩子(zi)，但仍未意識到作為(wei)父母自己的(de)(de)(de)問題所(suo)在。兒童心理(li)(li)(li)咨(zi)(zi)詢師說，導(dao)致動機缺失(shi)的(de)(de)(de)原因(yin)有(you)很多有(you)些家(jia)長本身(shen)不注重學(xue)(xue)習，甚至認(ren)為(wei)讀書無用(yong)，孩子(zi)潛移默化也會(hui)認(ren)同(tong)這種價值觀。對(dui)于青(qing)(qing)(qing)少年(nian)的(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)輔導(dao)，主要(yao)是要(yao)了解青(qing)(qing)(qing)少年(nian)的(de)(de)(de)各(ge)種心理(li)(li)(li)變化，用(yong)積(ji)極的(de)(de)(de)態度，科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識，正確的(de)(de)(de)方法(fa)引(yin)導(dao)青(qing)(qing)(qing)少年(nian)，同(tong)時要(yao)理(li)(li)(li)解，心理(li)(li)(li)咨(zi)(zi)詢預約，接納青(qing)(qing)(qing)少年(nian)，與他們(men)做朋友。

青少年厭學(xue)(xue)(xue)的癥狀(zhuang)，這樣的孩(hai)子在校學(xue)(xue)(xue)習狀(zhuang)態消極，學(xue)(xue)(xue)習效率低下(xia)，人(ren)也(ye)(ye)會(hui)變得煩躁(zao)不(bu)安，多(duo)思多(duo)慮(lv)，容易(yi)發(fa)怒(nu)，注意力(li)(li)不(bu)能(neng)集中(zhong)，心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)學(xue)(xue)(xue)校，甚至看什么都(dou)不(bu)順眼，對(dui)(dui)自(zi)己和別(bie)人(ren)都(dou)感到厭煩。兒童(tong)心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)師指出(chu)，孩(hai)子的厭學(xue)(xue)(xue)情緒(xu)，是一個(ge)漸進(jin)的過程(cheng)，由輕到重，對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)習的抵觸(chu)行為也(ye)(ye)跟著加(jia)重。剛開(kai)始，可能(neng)是對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)習有些倦怠，兒童(tong)心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)，情緒(xu)低落。由于家庭(ting)教(jiao)育的偏差，應試教(jiao)育的壓(ya)力(li)(li)以及不(bu)良的社會(hui)風氣，文化(hua)的影響(xiang)，在物質生活上日(ri)趨(qu)豐富的今天，學(xue)(xue)(xue)生精神世界卻走上另一種不(bu)健康的軌(gui)道。

青少(shao)年(nian)(nian)(nian)時期(qi)(qi)一定要進(jin)(jin)行適當的心理(li)(li)輔導(dao)！為(wei)什(shen)么(me)這么(me)說呢，心理(li)(li)輔導(dao)是(shi)(shi)教育的一種，社會在(zai)(zai)進(jin)(jin)步(bu)，人們的壓(ya)力(li)就會持續加劇，安徽心理(li)(li)咨詢，尤其(qi)是(shi)(shi)青少(shao)年(nian)(nian)(nian)時期(qi)(qi)的孩子，在(zai)(zai)緊張的學(xue)(xue)習和生活中，他們的心情變化(hua)非(fei)常大。青少(shao)年(nian)(nian)(nian)在(zai)(zai)出現(xian)心理(li)(li)問題之后，往往沒有(you)條件尋求心理(li)(li)輔導(dao)，活動范圍有(you)限，也(ye)不方(fang)便上(shang)網查資(zi)料，更沒有(you)條件去找心理(li)(li)咨詢師做心理(li)(li)咨詢，往往都是(shi)(shi)自己(ji)一個(ge)人扛著。青少(shao)年(nian)(nian)(nian)心理(li)(li)健康又與學(xue)(xue)習，人際關系(xi)，自我認知方(fang)面(mian)脫(tuo)不了關系(xi)。學(xue)(xue)習方(fang)面(mian)：主要表現(xian)為(wei)厭學(xue)(xue)，學(xue)(xue)習壓(ya)力(li)過大，注意力(li)不集中，考試(shi)，學(xue)(xue)習困難。