嬰兒洗浴實訓室

嬰兒洗浴實訓(xun)室可以在校(xiao)內進行幼兒生長發育檢(jian)測、生活護(hu)理技術、營養(yang)配餐技術、基本救護(hu)技術、嬰幼兒健康檢(jian)查和衛生保健等(deng)實訓(xun)。

早教(jiao)(jiao)實訓室通(tong)過(guo)(guo)模擬早教(jiao)(jiao)中心(xin)仿(fang)真教(jiao)(jiao)育環境，通(tong)過(guo)(guo)搭(da)配(pei)早期(qi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源系統軟件，用信息化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段使學(xue)(xue)生了解和學(xue)(xue)習不(bu)同年齡階段的幼兒(er)早教(jiao)(jiao)課程(cheng)設(she)計與實施，了解幼兒(er)測(ce)評。

通過早教教案庫資源的(de)學(xue)習，利(li)用(yong)各類玩教具，創(chuang)設多(duo)方位(wei)早期教育實踐空間。學(xue)前教育學(xue)生可(ke)在此(ci)開展科(ke)學(xue)育兒、親子活動等(deng)早期教育活動。

1+X嬰幼兒照(zhao)護虛(xu)擬仿真教學資源(yuan)平臺

1+X嬰幼兒(er)照護虛擬仿真教學(xue)資源平臺(tai)的(de)安(an)全(quan)防(fang)護模塊，通過角色扮演的(de)方式在三維(wei)場(chang)景(jing)(jing)中(zhong)學(xue)習(xi)和探索，將園中(zhong)不安(an)全(quan)的(de)因素進(jin)行(xing)查找(zhao)和改正。模塊中(zhong)內容包(bao)括幼兒(er)安(an)全(quan)教育、幼兒(er)常(chang)(chang)見(jian)傷害(hai)(hai)情景(jing)(jing)處(chu)理(li)、異物傷害(hai)(hai)情景(jing)(jing)的(de)處(chu)理(li)、幼兒(er)應急處(chu)理(li)心肺復(fu)蘇(su)、常(chang)(chang)見(jian)自然災害(hai)(hai)防(fang)范和現場(chang)救護等類別的(de)知識(shi)。場(chang)景(jing)(jing)知識(shi)均通過三維(wei)場(chang)景(jing)(jing)進(jin)行(xing)呈(cheng)現，在三維(wei)場(chang)景(jing)(jing)中(zhong)進(jin)行(xing)學(xue)習(xi)實訓，1+x幼兒(er)照護VR價格，學(xue)習(xi)過程中(zhong)學(xue)員通過系統提(ti)示，找(zhao)到對(dui)應問題(ti)并且改正對(dui)應的(de)知識(shi)內容。

幼教虛擬仿真系統

幼(you)教虛擬(ni)仿真系(xi)統(tong)，集“教、學(xue)(xue)、做”為一(yi)(yi)體的教學(xue)(xue)環境和綜合性實訓基地(di)的理(li)念(nian)，解(jie)決與(yu)實操建設及應用相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合的問題，同時兼顧(gu)與(yu)幼(you)兒(er)課程相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合、與(yu)實用特(te)色技能相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合、與(yu)課程創新(xin)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合、與(yu)新(xin)型(xing)教學(xue)(xue)模式相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合、與(yu)幼(you)兒(er)生活協(xie)調(diao)發展(zhan)相(xiang)融(rong)(rong)(rong)合。是集主題教學(xue)(xue)、體能實操、思維鍛煉(lian)于一(yi)(yi)體的“理(li)實一(yi)(yi)體化”新(xin)型(xing)特(te)色實踐教學(xue)(xue)平臺。