模(mo)擬酒店管理(li)實訓系(xi)統

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在(zai)(zai)該可視(shi)化教(jiao)(jiao)程(cheng)中(zhong)，場景與各(ge)種(zhong)操作(zuo)(zuo)步(bu)驟(zou)實(shi)現同(tong)步(bu)顯示：伴隨著(zhu)業(ye)務的(de)(de)開(kai)展，配(pei)套運行。教(jiao)(jiao)師可以(yi)對(dui)崗(gang)位(wei)操作(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)學模(mo)塊和業(ye)務流(liu)程(cheng)教(jiao)(jiao)學模(mo)塊進行調整、增(zeng)加(jia)、刪除(chu)(chu)(chu)或者 替(ti)換各(ge)種(zhong)操作(zuo)(zuo)技能(neng)；增(zeng)加(jia)、刪除(chu)(chu)(chu)業(ye)務流(liu)程(cheng)；增(zeng)加(jia)、刪除(chu)(chu)(chu)或者替(ti)換業(ye)務流(liu)程(cheng)中(zhong)任意環(huan)節及相關操作(zuo)(zuo)步(bu)驟(zou)等。此外，教(jiao)(jiao)程(cheng)提夠(gou)時(shi)(shi)間(jian)軌(gui)道功能(neng)。在(zai)(zai)每個時(shi)(shi)間(jian)軌(gui)道內(nei)(nei)，各(ge)個知 識點和操作(zuo)(zuo)流(liu)程(cheng)將以(yi)虛擬現實(shi)素材(cai)、多(duo)種(zhong)配(pei)體素材(cai)的(de)(de)方式(shi)，按照教(jiao)(jiao)師的(de)(de)授課順(shun)序，依次整合在(zai)(zai)同(tong)一個時(shi)(shi)間(jian)軌(gui)道內(nei)(nei)。教(jiao)(jiao)師可以(yi)通過滑動時(shi)(shi)間(jian)條，實(shi)現在(zai)(zai)同(tong)一界面內(nei)(nei)播放(fang) 時(shi)(shi)間(jian)軌(gui)道上的(de)(de)各(ge)種(zhong)素材(cai)，酒店(dian)管理智慧(hui)教(jiao)(jiao)室品牌，而無需(xu)打(da)開(kai)其(qi)他窗口調用各(ge)種(zhong)播放(fang)器進行播放(fang)。

在現(xian)有可(ke)(ke)視化教材的基礎上，教師(shi)可(ke)(ke)以結合自身教學經驗，通(tong)過教材編輯對各個素(su)材進(jin)行增加、刪(shan)除、修改；可(ke)(ke)以對時間(jian)軌道(dao)內素(su)材的顯示(shi)順序進(jin)行調整(zheng)，包(bao)括調整(zheng)素(su)材顯示(shi)的起始時間(jian)和播放時間(jian)等等；可(ke)(ke)以增加或(huo)者(zhe)刪(shan)除、置換各種(zhong)素(su)材，從(cong)而形成符合自己(ji)授課(ke)風格的可(ke)(ke)視化教材。

酒店管理仿真系統功(gong)能特(te)點

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完整而齊全的(de)外設接口(kou)功能(neng)

磁(ci)卡(ka)(ka)/IC卡(ka)(ka)門鎖、磁(ci)卡(ka)(ka)/IC消(xiao)費(fei)、程(cheng)控電(dian)話計費(fei)、直撥電(dian)話計費(fei)、語音(yin)留(liu)言、通用(yong)報表等(deng)。

軟件操作(zuo)簡便靈活(huo)、易學(xue)易用

界面布局合理，相關模塊之間的(de)順序符合業務需要。錄(lu)入盡(jin)量考慮操作人(ren)員的(de)自(zi)然習慣，提(ti)高錄(lu)入速度。

酒店管理仿真實訓(xun)系統(tong)特點

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豐富全方面(mian)的業務體系構建

軟(ruan)件(jian)綜(zong)合現代酒(jiu)店的(de)(de)日(ri)常業(ye)務(wu)功(gong)能，全(quan)方(fang)面覆(fu)蓋前廳、客(ke)房(fang)等九(jiu)大部門的(de)(de)基本(ben)業(ye)務(wu)操(cao)作(zuo)流(liu)程，學(xue)生不僅可以(yi)全(quan)方(fang)面、多角度、直(zhi)觀(guan)性地(di)了解現代酒(jiu)店的(de)(de)各大部門職能以(yi)及業(ye)務(wu)操(cao)作(zuo)流(liu)程、規(gui)范，而且可以(yi)進(jin)行(xing)各大業(ye)務(wu)部門綜(zong)合實訓，真實地(di)感受酒(jiu)店工作(zuo)所需的(de)(de)各種知識與技能。另外，點(dian)擊各個模塊(kuai)內容(rong)，學(xue)生也可以(yi)針對性地(di)進(jin)行(xing)具體業(ye)務(wu)的(de)(de)單項(xiang)實訓，

逐步提升學生的整體操作能力和水平。