為什(shen)么需要養老虛擬教學軟件(jian)？

老年(nian)護理行業普(pu)遍(bian)存在(zai)技(ji)能粗糙、無證上(shang)崗、“護工(gong)荒(huang)”、社會認(ren)同感不足(zu)等問題(ti)。養老機構的(de)護工(gong)數量短缺、流(liu)失率畸高，且多數是50歲上(shang)下的(de)來自農村的(de)女性，缺乏護理的(de)專攻技(ji)能，甚至不會讀(du)體溫計、不知道(dao)拯(zheng)救心臟丸的(de)使(shi)用方法。加(jia)強(qiang)護理人員(yuan)隊伍建設(she)是一個迫(po)在(zai)眉睫的(de)問題(ti)。

卓(zhuo)越天程(cheng)公司擁(yong)有自(zi)主(zhu)研發(fa)(fa)、自(zi)主(zhu)知識產權(quan)的旅游、老(lao)年(nian)、家政(zheng)、虛(xu)擬現實應(ying)用技術等虛(xu)擬現實教(jiao)學應(ying)用平臺，針對院校不同(tong)的課程(cheng)需(xu)求，開發(fa)(fa)了多種滿足課程(cheng)虛(xu)擬教(jiao)學的應(ying)用系統(tong)。

養老虛擬軟件作用

近年來，除了傳(chuan)統的(de)養(yang)老(lao)機(ji)(ji)構，虛(xu)擬(ni)(ni)養(yang)老(lao)模(mo)擬(ni)(ni)軟件哪(na)家好(hao)，還出(chu)現了一種居家養(yang)老(lao)的(de)新模(mo)式——虛(xu)擬(ni)(ni)養(yang)老(lao)院(yuan)(yuan)。虛(xu)擬(ni)(ni)養(yang)老(lao)院(yuan)(yuan)是依托(tuo)信息技術所搭建起來的(de)平臺(tai)，利用一個信息收集反饋(kui)平臺(tai)，虛(xu)擬(ni)(ni)養(yang)老(lao)模(mo)擬(ni)(ni)軟件多(duo)少(shao)錢，整(zheng)合養(yang)老(lao)機(ji)(ji)構、社(she)區診療服(fu)(fu)務(wu)(wu)中心(xin)、家政服(fu)(fu)務(wu)(wu)等養(yang)老(lao)資源，讓老(lao)年人居家就可以享受養(yang)老(lao)院(yuan)(yuan)的(de)各(ge)項服(fu)(fu)務(wu)(wu)。不(bu)過虛(xu)擬(ni)(ni)養(yang)老(lao)院(yuan)(yuan)主要依靠行(xing)政人員采(cai)購，市場(chang)不(bu)夠活躍，同(tong)樣(yang)面臨人才(cai)短(duan)缺等問(wen)題。

老年護理沉浸式模(mo)擬操作(zuo)

目前的護(hu)理人(ren)員通常年(nian)齡偏高，文(wen)化水平(ping)偏低，很(hen)難理解文(wen)字(zi)性的老(lao)年(nian)護(hu)理知識，需要更多的實(shi)訓機會(hui)。在(zai)老(lao)年(nian)護(hu)理虛擬教學軟件中，通過VR虛擬實(shi)訓平(ping)臺的形式，讓護(hu)理人(ren)員在(zai)虛擬空間(jian)中體(ti)驗更加直(zhi)觀逼真的沉浸(jin)式模(mo)擬操(cao)作。老(lao)年(nian)護(hu)理虛擬教學軟件內(nei)置3D動畫演示操(cao)作流程，虛擬養(yang)老(lao)模(mo)擬軟件，界(jie)面友好，方便操(cao)作，學員可以快速上手學習(xi)實(shi)操(cao)技能。