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2000年,第(di)十(shi)七屆(jie)中學(xue)(xue)生(sheng)物理競賽,該(gai)校學(xue)(xue)生(sheng)陳文虎(hu)、鄒(zou)耀(yao)、盧向(xiang)坤、高若陽等五名同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)(huo)自(zi)治區一等獎(jiang),崔景昌獲(huo)(huo)二等獎(jiang),張(zhang)雁(yan)鳴、王廣東(dong)、計哲飛、初(chu)宏偉、張(zhang)海燕等五名同(tong)學(xue)(xue)獲(huo)(huo)三(san)等獎(jiang)。 伸(shen)縮看臺
2000年高(gao)中數學賽(sai),該(gai)校學生(sheng)高(gao)叢文等(deng)3名(ming)(ming)同學獲(huo)自治區一等(deng)獎(jiang),李(li)志偉等(deng)7名(ming)(ming)同學獲(huo)二等(deng)獎(jiang),孫佳思等(deng)9名(ming)(ming)同學獲(huo)三等(deng)獎(jiang)。
2000年化學競賽,田廣峰等3名同(tong)學獲(huo)自治區二等獎,陳(chen)曉東等3名同(tong)學獲(huo)自治區三等獎。伸縮看臺
2001年物理競賽(sai)中該校15名(ming)(ming)(ming)同學(xue)獲(huo)(huo)自治區一等(deng)獎(jiang),化學(xue)競賽(sai)2名(ming)(ming)(ming)同學(xue)獲(huo)(huo)一等(deng)獎(jiang),報告廳伸縮看臺,7名(ming)(ming)(ming)同學(xue)獲(huo)(huo)二三等(deng)獎(jiang),數學(xue)競賽(sai)中有18名(ming)(ming)(ming)同學(xue)分(fen)獲(huo)(huo)一、二、三等(deng)獎(jiang)。
2002年(nian)各(ge)科競(jing)賽中(zhong)(zhong),該校有43名同(tong)(tong)學(xue)獲各(ge)科各(ge)級(ji)別獎勵,其中(zhong)(zhong)張(zhang)振雷同(tong)(tong)學(xue)獲化學(xue)競(jing)賽一等獎,伸縮(suo)看臺,是赤峰市一名進入決賽的選手,在決賽中(zhong)(zhong)獲二等獎。伸縮(suo)看臺
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抓骨(gu)干教師(shi)培訓,帶動(dong)教師(shi)全員(yuan)的校(xiao)本(ben)培訓,提升(sheng)的整體素(su)質(zhi)。伸縮看臺
學(xue)校(xiao)(xiao)從政(zheng)治(zhi)素質(zhi)(zhi)、職業素質(zhi)(zhi)、業務素質(zhi)(zhi)等考核教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi),學(xue)校(xiao)(xiao)首先(xian)積極(ji)組織和(he)(he)爭取更多(duo)的(de)(de)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)參加市級培(pei)(pei)(pei)訓(xun)、自(zi)治(zhi)區級培(pei)(pei)(pei)訓(xun)和(he)(he)培(pei)(pei)(pei)訓(xun),讓(rang)他們帶著任(ren)務去學(xue)習(xi),回校(xiao)(xiao)后,充分發揮“二級培(pei)(pei)(pei)訓(xun)”的(de)(de)作用-----辦(ban)講座(zuo)、搞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)、換腦筋(jin)。伸縮(suo)看(kan)臺(tai)其(qi)次(ci),自(zi)動伸縮(suo)看(kan)臺(tai),學(xue)校(xiao)(xiao)完善了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)本培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)長(chang)效機制,通過(guo)學(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務處、年級組、備課(ke)組等各種(zhong)組織和(he)(he)“走出去,請(qing)進(jin)來”的(de)(de)多(duo)種(zhong)形式(shi),定期進(jin)行學(xue)習(xi)、研(yan)(yan)討、觀(guan)摩等培(pei)(pei)(pei)訓(xun)活(huo)動,骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、牽頭(tou)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)學(xue)期要完成(cheng)“五個(ge)一(yi)”的(de)(de)具體(ti)(ti)任(ren)務,即每(mei)學(xue)期每(mei)人一(yi)節高(gao)質(zhi)(zhi)量的(de)(de)研(yan)(yan)討課(ke),籃球(qiu)館(guan)伸縮(suo)看(kan)臺(tai),一(yi)項素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)題,一(yi)篇高(gao)水(shui)準(zhun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue),一(yi)個(ge)有實效的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)建議(yi),一(yi)次(ci)開放性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)備課(ke)指導活(huo)動。這種(zhong)不斷提(ti)高(gao)校(xiao)(xiao)內骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)水(shui)平和(he)(he)發揮校(xiao)(xiao)內教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資源的(de)(de)做法使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)整體(ti)(ti)素質(zhi)(zhi)迅速提(ti)高(gao)。伸縮(suo)看(kan)臺(tai)
滄(cang)州(zhou)展達體育(yu)設施有(you)限公(gong)司(si)生產體育(yu)館(guan)可折疊伸縮(suo)活動看臺座椅適用于體育(yu)館(guan)、游(you)泳館(guan)、會(hui)議(yi)室、報告廳(ting)、操場等
伸縮(suo)(suo)看臺(tai)隨著近年來(lai)教(jiao)育理念的(de)(de)(de)不斷(duan)發展變化,課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)的(de)(de)(de)需求(qiu)有所不同,伸縮(suo)(suo)看臺(tai)產(chan)品(pin)也在不斷(duan)的(de)(de)(de)革新。鋁(lv)塑材(cai)質結合(he)而成的(de)(de)(de)課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi),更(geng)加牢固堅硬,學(xue)生坐起(qi)來(lai)舒適(shi)(shi);區別于以往的(de)(de)(de)木(mu)質桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi),塑料面光(guang)滑不粗糙,手感(gan)好,且(qie)不容易被刮花。根(gen)據(ju)人體工程學(xue)生產(chan)出可調(diao)節(jie)的(de)(de)(de)課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)產(chan)品(pin),讓(rang)學(xue)生們可以調(diao)配適(shi)(shi)合(he)自己身高的(de)(de)(de)課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)高度。課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)還(huan)是(shi)個能(neng)讓(rang)面積有限的(de)(de)(de)教(jiao)室(shi)增大利用(yong)空間(jian)的(de)(de)(de)產(chan)品(pin),課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)、椅(yi)子經過(guo)精密(mi)的(de)(de)(de)測(ce)量設計,椅(yi)子可架(jia)于課(ke)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)抽(chou)屜中(zhong),安全方便,為(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)班級(ji)活(huo)動(dong)提供空間(jian),提高學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習效率。
課桌椅雖然是“平凡”的(de)(de)(de)教育裝備,但它們的(de)(de)(de)變(bian)化卻映(ying)射(she)著教育理念的(de)(de)(de)革新,將生(sheng)產(chan)更多時尚實(shi)用的(de)(de)(de)課桌椅,讓(rang)的(de)(de)(de)課桌椅在(zai)校園(yuan)內成為一道美麗的(de)(de)(de)風景線。伸縮看臺(tai)
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