實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)一般分(fen)為(wei)三種類型：學校(xiao)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、企業實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、科(ke)研(yan)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)。學校(xiao)的(de)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)是學生(sheng)(sheng)進行實(shi)驗(yan)的(de)教學場所，如分(fen)析化(hua)學，或為(wei)學校(xiao)研(yan)究(jiu)提(ti)供科(ke)研(yan)服務的(de)研(yan)究(jiu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)。實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)物安全是指在從事(shi)病(bing)原(yuan)微生(sheng)(sheng)物實(shi)驗(yan)活動中，避免病(bing)原(yuan)微生(sheng)(sheng)物對工作人員和相關(guan)人員造(zao)成危害，對環境造(zao)成污(wu)染和對公眾造(zao)成傷害，以及為(wei)了(le)保證試(shi)驗(yan)研(yan)究(jiu)的(de)科(ke)學性還要保護被試(shi)驗(yan)因子免受污(wu)染 。

實(shi)驗室項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)集中建(jian)設(she)的優勢：1、集中建(jian)設(she)，黑龍江(jiang)初(chu)中理(li)(li)化(hua)生(sheng)(sheng)虛擬(ni)軟(ruan)件(jian)，從全局著眼，統(tong)(tong)一(yi)規劃(hua)設(she)計，可(ke)以從上防止設(she)計、施(shi)工中的擁堵(du)、錯位；2、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)總體打包(bao)招標，初(chu)中理(li)(li)化(hua)生(sheng)(sheng)虛擬(ni)軟(ruan)件(jian)廠家，談(tan)判空間(jian)大(da)，更利于項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)投資(zi)成本控制(zhi)；3、統(tong)(tong)一(yi)組織施(shi)工，責(ze)任明確(que)，溝通協調的中間(jian)環節減少，避免分包(bao)時(shi)產(chan)生(sheng)(sheng)相互推(tui)諉，互踢(ti)皮球的現象；4、業主、監理(li)(li)等管(guan)(guan)理(li)(li)單(dan)位的管(guan)(guan)理(li)(li)路線明晰，工作量(liang)明顯(xian)減少，初(chu)中理(li)(li)化(hua)生(sheng)(sheng)虛擬(ni)軟(ruan)件(jian)報價，性要求(qiu)相對下降；5、統(tong)(tong)籌部署，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)質量(liang)和(he)工期(qi)更有保障。

實驗(yan)室供(gong)(gong)氣(qi)(qi)系統：實驗(yan)室供(gong)(gong)氣(qi)(qi)系統雖然投(tou)資份額相(xiang)對較小，初(chu)中理化生虛擬軟件(jian)價格，但(dan)對實驗(yan)環境的(de)(de)安全性有重要(yao)影響。首先(xian)，氣(qi)(qi)瓶(ping)間必(bi)須采取的(de)(de)的(de)(de)通風、防爆措施；其(qi)(qi)次，氣(qi)(qi)路系統要(yao)有泄露報(bao)警、緊(jin)急切斷(duan)和(he)強排風等(deng)(deng)裝置(zhi)；第三，為了保證(zheng)氣(qi)(qi)體純度和(he)氣(qi)(qi)壓的(de)(de)穩定性，必(bi)須進行多級(ji)減壓供(gong)(gong)氣(qi)(qi)，設(she)置(zhi)氣(qi)(qi)路吹掃、排空等(deng)(deng)設(she)施。實驗(yan)室各(ge)建設(she)相(xiang)互交錯、穿插(cha)進行，裝修、水(shui)電、排風、補風、空調、供(gong)(gong)氣(qi)(qi)等(deng)(deng)必(bi)須周密(mi)設(she)計，統籌安排，精(jing)心施工(gong)，才能保證(zheng)施工(gong)進度和(he)質量。此外，實驗(yan)室恒溫恒濕、純水(shui)、弱電等(deng)(deng)也有其(qi)(qi)特殊要(yao)求。