標準白(bai)板(ban)(ban)(ban)是一種教(jiao)學工具，通(tong)常(chang)由一塊(kuai)長(chang)方形(xing)的(de)(de)白(bai)色(se)板(ban)(ban)(ban)材制成。它(ta)被廣泛用(yong)于課堂教(jiao)學、演(yan)講和展示目的(de)(de)中。標準的(de)(de)尺寸是84厘米（寬）x110厘米（高(gao)），但也有(you)一些其他的(de)(de)大小可供選擇。白(bai)板(ban)(ban)(ban)的(de)(de)表面(mian)通(tong)常(chang)是光滑的(de)(de)硬質塑料材料，可以(yi)很容易地用(yong)粉筆或(huo)馬(ma)克(ke)筆畫出字跡或(huo)者(zhe)圖案來。使用(yong)后可以(yi)用(yong)黑(hei)板(ban)(ban)(ban)擦擦除這些標記并重新(xin)書寫新(xin)的(de)(de)內(nei)容。此外，許多現代的(de)(de)白(bai)板(ban)(ban)(ban)上(shang)還配(pei)有(you)內(nei)置的(de)(de)視(shi)頻投影儀或(huo)其他功(gong)能，使得教(jiao)師可以(yi)在上(shang)面(mian)顯示來自(zi)幻燈機或(huo)者(zhe)其他設(she)備的(de)(de)圖像信(xin)息(xi)。

漫反射(she)(she)(she)靶標板(ban)(ban)是一(yi)(yi)(yi)種用于測量物體表面(mian)反射(she)(she)(she)率(lv)(lv)的(de)設備(bei)。它由(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)平面(mian)反射(she)(she)(she)板(ban)(ban)和一(yi)(yi)(yi)個(ge)光(guang)(guang)源(yuan)組成(cheng)。光(guang)(guang)源(yuan)發出的(de)光(guang)(guang)線照(zhao)射(she)(she)(she)到(dao)反射(she)(she)(she)板(ban)(ban)上，方(fang)(fang)形標準白板(ban)(ban)，然(ran)后(hou)反射(she)(she)(she)回(hui)來(lai)。這些反射(she)(she)(she)光(guang)(guang)線被(bei)接收并轉換為電信號(hao)，然(ran)后(hou)通(tong)過計算機進行處理和分析，以(yi)確(que)定物體表面(mian)的(de)反射(she)(she)(she)率(lv)(lv)。反射(she)(she)(she)板(ban)(ban)通(tong)常由(you)一(yi)(yi)(yi)種光(guang)(guang)滑的(de)材料制成(cheng)，如(ru)玻璃或金屬，以(yi)確(que)保光(guang)(guang)線能夠均勻地反射(she)(she)(she)回(hui)來(lai)。光(guang)(guang)源(yuan)通(tong)常是一(yi)(yi)(yi)個(ge)強度(du)(du)可調的(de)光(guang)(guang)源(yuan)，如(ru)LED或激光(guang)(guang)器(qi)，以(yi)確(que)保光(guang)(guang)線的(de)強度(du)(du)和方(fang)(fang)向可以(yi)控制。通(tong)過測量物體表面(mian)的(de)反射(she)(she)(she)率(lv)(lv)，可以(yi)了(le)解物體的(de)表面(mian)特性，如(ru)顏色(se)、光(guang)(guang)澤度(du)(du)、粗(cu)糙度(du)(du)等。這在(zai)許多(duo)領域都有應用，如(ru)材料科學、光(guang)(guang)學、電子學、汽(qi)車工(gong)業等。

標(biao)(biao)準白板是一種(zhong)用(yong)于展示(shi)(shi)和(he)記錄(lu)信息的(de)(de)設備，通(tong)常(chang)由一塊白色平(ping)板制成。它有(you)以(yi)(yi)下主要作(zuo)用(yong)：1.演示(shi)(shi)功(gong)能:白板可(ke)以(yi)(yi)用(yong)來(lai)進(jin)行(xing)視覺(jue)教學(xue)(xue)、呈現(xian)圖表(biao)或圖像等，方便教師(shi)將知識(shi)內容傳遞(di)給學(xue)(xue)生;也可(ke)以(yi)(yi)在會議(yi)上用(yong)作(zuo)背景屏(ping)幕或者顯示(shi)(shi)討論(lun)結果。這種(zhong)交(jiao)互式的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方式能夠使學(xue)(xue)生更(geng)(geng)容易理解課程(cheng)(cheng)(cheng)內容，同時(shi)也讓(rang)學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)(cheng)更(geng)(geng)加有(you)趣生動；同時(shi)也能使參與者更(geng)(geng)好地(di)理解和(he)記住新(xin)(xin)的(de)(de)信息。2.可(ke)編輯性(xing):標(biao)(biao)準白板的(de)(de)表(biao)面通(tong)常(chang)是可(ke)擦寫的(de)(de)，這意味(wei)著用(yong)戶可(ke)以(yi)(yi)在不(bu)覆蓋之前的(de)(de)內容的(de)(de)情況下反復修改和(he)使用(yong)同一個區域。這使得它們(men)非常(chang)適合(he)需要不(bu)斷更(geng)(geng)新(xin)(xin)和(he)維護的(de)(de)信息系統(tong)。例如課程(cheng)(cheng)(cheng)表(biao)和(he)其他日程(cheng)(cheng)(cheng)安排。另外一些(xie)特殊的(de)(de)標(biao)(biao)記筆可(ke)以(yi)(yi)進(jin)行(xing)期地(di)書寫而不(bu)會變(bian)模(mo)糊(hu)或者消(xiao)失，極大地(di)提高了實用(yong)性(xing)。