從另(ling)一(yi)方面來(lai)說，人(ren)民的(de)物質生(sheng)活和文明的(de)水平(ping)不斷提(ti)高(gao)，人(ren)們(men)(men)的(de)價值觀在變化。大家(jia)對安(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)需求有了新的(de)概念和標準(zhun)，要(yao)求安(an)全(quan)(quan)(quan)、舒適、科(ke)學、地(di)工作(zuo)將(jiang)成為人(ren)們(men)(men)選(xuan)擇(ze)職業的(de)主要(yao)內容(rong)。這(zhe)些現象都在提(ti)醒著人(ren)們(men)(men)必須把安(an)全(quan)(quan)(quan)放在工作(zuo)的(de)，不然，除了會威脅到工人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)(quan)(quan)，工地(di)安(an)全(quan)(quan)(quan)體驗(yan)館建設(she)公司，還會影(ying)響整(zheng)個行業的(de)發展前景(jing)。建筑(zhu)(zhu)安(an)全(quan)(quan)(quan)體驗(yan)館的(de)設(she)立，就是讓建筑(zhu)(zhu)工認識到這(zhe)些平(ping)時施工中常見的(de)疏忽之處，

有些建筑施(shi)工(gong)企業和勞務(wu)承包(bao)隊伍，受利益驅動(dong)，片面追求經濟效益，安(an)全(quan)(quan)(quan)意識淡薄(bo)，放松了安(an)全(quan)(quan)(quan)管理，河(he)北安(an)全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)館建設公司(si)，特(te)別是(shi)在職工(gong)的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)教育培訓，在經濟上和時間上不舍得(de)投入(ru)，導致作(zuo)(zuo)業工(gong)人安(an)全(quan)(quan)(quan)技(ji)術水平(ping)(ping)低，特(te)別是(shi)新進場或轉換工(gong)種的(de)農民工(gong)沒有接(jie)受過(guo)任何安(an)全(quan)(quan)(quan)教育就直接(jie)上崗作(zuo)(zuo)業，特(te)種作(zuo)(zuo)業人員無證上崗，不懂本(ben)工(gong)種操(cao)作(zuo)(zuo)規范。體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)項目包(bao)括：安(an)全(quan)(quan)(quan)帽沖撞體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、安(an)全(quan)(quan)(quan)帶體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、高空作(zuo)(zuo)業體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、綜合(he)用電體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、平(ping)(ping)衡木體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、搬重物體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、滅(mie)火器體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、爬梯(ti)體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、移(yi)動(dong)平(ping)(ping)臺傾斜體(ti)(ti)(ti)驗(yan)(yan)、

施(shi)工現場沒有足夠的消防(fang)設備，施(shi)工人員對消防(fang)設備不熟(shu)悉(xi)，發(fa)生火災，就手足無措。

　　　　　　 綜合上述，發(fa)生(sheng)安(an)全(quan)事(shi)故(gu)的根(gen)本的原因：一是(shi)人的思(si)想不重視，素質低下，安(an)全(quan)意識差；二是(shi)機械設(she)備安(an)全(quan)保護性(xing)能差，施工人員操作不規范：三是(shi)安(an)全(quan)防護措施不到位，可靠性(xing)差。為防止(zhi)發(fa)生(sheng)安(an)全(quan)事(shi)故(gu)，必(bi)須抓住事(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)的根(gen)本原因，從根(gen)本上安(an)全(quan)隱患(huan)，才(cai)能有效控制事(shi)故(gu)的發(fa)生(sheng)。