如何讓(rang)預(yu)(yu)防青(qing)少(shao)年網絡(luo)成(cheng)癮家(jia)(jia)長(chang)、學(xue)校和社會(hui)要共同參(can)與。家(jia)(jia)長(chang)和老(lao)師要提(ti)高(gao)對網絡(luo)的(de)(de)認識。這是預(yu)(yu)防網絡(luo)成(cheng)癮極為重要的(de)(de)一(yi)個環節。家(jia)(jia)長(chang)和老(lao)師要通過正確引導(dao)和合(he)理(li)監督，初中孩子(zi)厭(yan)學(xue)，不僅直(zhi)接控(kong)制青(qing)少(shao)年在家(jia)(jia)、在學(xue)校上(shang)(shang)網的(de)(de)時(shi)間，而且要提(ti)高(gao)他(ta)們合(he)理(li)使用(yong)互(hu)聯網的(de)(de)能力(li)。學(xue)校開展學(xue)生上(shang)(shang)網教育，提(ti)高(gao)校園上(shang)(shang)網場(chang)所和上(shang)(shang)控(kong)，厭(yan)學(xue)的(de)(de)孩子(zi)如何解(jie)決，豐富(fu)校園生活無疑會(hui)減少(shao)網絡(luo)成(cheng)癮的(de)(de)發生。

網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)(de)(de)(de)原因(yin)(yin)或者學(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)如意(yi)，與父母之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)摩擦，一進入(ru)到網(wang)絡(luo)(luo)世界，通通可(ke)以消失(shi)。因(yin)(yin)此身邊總會(hui)出現一些沉(chen)迷網(wang)絡(luo)(luo)游戲(xi)，學(xue)生厭(yan)學(xue)怎么辦，不(bu)可(ke)自拔的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)。對(dui)于孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)傷(shang)害是巨大(da)的(de)(de)(de)(de)。首先會(hui)傷(shang)害青少年(nian)的(de)(de)(de)(de)大(da)腦(nao)，青少年(nian)的(de)(de)(de)(de)大(da)腦(nao)處(chu)于發育階段，需(xu)要休息的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)比(bi)較長。長時(shi)間(jian)(jian)地玩(wan)游戲(xi)，不(bu)但不(bu)能(neng)(neng)保證睡眠時(shi)間(jian)(jian)，還可(ke)能(neng)(neng)使大(da)腦(nao)的(de)(de)(de)(de)其他功能(neng)(neng)區會(hui)受到損害。

網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)的(de)介紹是(shi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)的(de)簡稱，網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)包(bao)括幾(ji)個類型，即網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲(xi)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)、網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)購(gou)物成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)、網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)關(guan)系(xi)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)或(huo)者(zhe)(zhe)是(shi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)。網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)是(shi)指(zhi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)使用(yong)過度、沉(chen)迷，患者(zhe)(zhe)會(hui)(hui)(hui)相(xiang)反設法上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)，即使到(dao)了規定時間，也不(bu)肯停止(zhi)。一旦被制止(zhi)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)，患者(zhe)(zhe)會(hui)(hui)(hui)表現得非常的(de)煩躁、暴躁，有的(de)甚至影響到(dao)社會(hui)(hui)(hui)功(gong)能、人際(ji)關(guan)系(xi)、學習或(huo)者(zhe)(zhe)工作(zuo)，厭學，不(bu)想上(shang)學，也不(bu)想進(jin)行人際(ji)交往，這就是(shi)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)(yin)的(de)概念。