若被(bei)校(xiao)(xiao)準的(de)(de)(de)設備(bei)(bei)不在校(xiao)(xiao)準實(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)(de)范圍(wei)內，那么(me)通常會依據該(gai)設備(bei)(bei)所屬的(de)(de)(de)屬性來計量(liang)。檢測(ce)(ce)(ce)實(shi)驗(yan)(yan)室，出具(ju)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)《檢測(ce)(ce)(ce)報告》或(huo)《測(ce)(ce)(ce)試報告》，所蓋的(de)(de)(de)是(shi)(shi)“檢測(ce)(ce)(ce)章”。這兩種CNAS認(ren)可的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室都是(shi)(shi)可以做儀器(qi)校(xiao)(xiao)準的(de)(de)(de)，其(qi)所出具(ju)的(de)(de)(de)報告都被(bei)審(shen)核(he)員認(ren)可。在確定校(xiao)(xiao)準供(gong)應(ying)商(shang)的(de)(de)(de)范圍(wei)是(shi)(shi)否符(fu)合實(shi)驗(yan)(yan)室的(de)(de)(de)要求(qiu)的(de)(de)(de)時候，設備(bei)(bei)校(xiao)(xiao)準檢測(ce)(ce)(ce)，一般做法就是(shi)(shi)：把(ba)自己的(de)(de)(de)設備(bei)(bei)名稱，校(xiao)(xiao)準檢測(ce)(ce)(ce)，計量(liang)參數與校(xiao)(xiao)準供(gong)應(ying)商(shang)的(de)(de)(de)CNAS范圍(wei)對比。

在確定校準(zhun)(zhun)(zhun)供應商的(de)范(fan)圍是否(fou)符合實(shi)驗室的(de)要(yao)求的(de)時候，一(yi)般做法(fa)就是：把自己的(de)設備名稱，計(ji)(ji)量(liang)(liang)參數與校準(zhun)(zhun)(zhun)供應商的(de)CNAS范(fan)圍對(dui)比。檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)測行業(ye)是現(xian)代經濟發展(zhan)的(de)重要(yao)技術(shu)支撐(cheng)，具(ju)有(you)人才密集、技術(shu)、附加值高等特(te)點，是重點扶(fu)持的(de)九大生(sheng)產務(wu)業(ye)之一(yi)。遠(yuan)程計(ji)(ji)量(liang)(liang)校準(zhun)(zhun)(zhun)的(de)實(shi)現(xian)，不但(dan)可以擴展(zhan)上級(ji)計(ji)(ji)量(liang)(liang)技術(shu)機(ji)(ji)構甚至(zhi)國(guo)家計(ji)(ji)量(liang)(liang)院的(de)檢(jian)(jian)測/校準(zhun)(zhun)(zhun)能力，同(tong)時還能提升(sheng)基層計(ji)(ji)量(liang)(liang)技術(shu)機(ji)(ji)構的(de)檢(jian)(jian)測準(zhun)(zhun)(zhun)確度和能力水平。

對于校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)證(zheng)書是(shi)(shi)(shi)否被(bei)審核員認可(ke)，那要(yao)看定義(yi)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)要(yao)求是(shi)(shi)(shi)否符合檢(jian)測標(biao)準(zhun)(zhun)/方(fang)(fang)法的(de)(de)(de)定義(yi)，及(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)參數(shu)的(de)(de)(de)結果是(shi)(shi)(shi)否滿足(zu)檢(jian)測標(biao)準(zhun)(zhun)/方(fang)(fang)法中(zhong)定義(yi)的(de)(de)(de)規格(ge)。第三方(fang)(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)機構(gou)資質重要(yao)的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)CNAS，第三方(fang)(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)檢(jian)測公司，這(zhe)也是(shi)(shi)(shi)第三方(fang)(fang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)機構(gou)入行的(de)(de)(de)基礎(chu)。而CNAS認可(ke)的(de)(de)(de)實(shi)驗室(shi)有兩種(zhong)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)檢(jian)測第三方(fang)(fang)檢(jian)測，一種(zhong)是(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)實(shi)驗室(shi)，出(chu)具的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)《校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)證(zheng)書》，證(zheng)書上所蓋的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)章”。通過遠(yuan)程(cheng)計量(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)不但可(ke)以對下級(ji)單位(wei)進行計量(liang)器具校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)得到準(zhun)(zhun)確數(shu)據，還可(ke)以掌握(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)每個動作和(he)步驟，對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)過程(cheng)中(zhong)發現(xian)的(de)(de)(de)問題可(ke)以及(ji)時糾正、指導，對被(bei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)計量(liang)技術(shu)機構(gou)的(de)(de)(de)能力提升是(shi)(shi)(shi)一種(zhong)有效推進。