在做實驗室(shi)(shi)設計(ji)時，需要(yao)(yao)考慮(lv)到中小學實驗室(shi)(shi)通(tong)用要(yao)(yao)求(qiu)及特殊要(yao)(yao)求(qiu)。比如：實驗室(shi)(shi)使(shi)用面(mian)積、位置、照明、通(tong)風條件、噪聲控(kong)制(zhi)、溫度、供水、供電、安全措(cuo)施、環保、環境、數字化、IT等。既要(yao)(yao)充分促(cu)進數字化探(tan)究(jiu)實驗的(de)推廣使(shi)用，教(jiao)(jiao)學設備制(zhi)造廠，促(cu)進實驗教(jiao)(jiao)學的(de)改革和(he)提高，又要(yao)(yao)體現(xian)“勤儉、務實”的(de)原(yuan)則(ze)，合理控(kong)制(zhi)建設成本。智(zhi)能實驗室(shi)(shi)頂裝系統(tong)集成了通(tong)風系統(tong)、給水系統(tong)、排水系統(tong)、多功(gong)能電源模塊(帶(dai)教(jiao)(jiao)師(shi)調節鎖定/權(quan)限(xian)開(kai)放功(gong)能)、照明模塊、考試(shi)系統(tong)，智(zhi)能照明控(kong)制(zhi)模塊，可通(tong)過觸摸(mo)屏集中控(kong)制(zhi)水、電、通(tong)風、照明等功(gong)能模塊。

數(shu)字化探究實(shi)驗系統，采用(yong)“傳(chuan)(chuan)(chuan)感(gan)器(qi)+數(shu)據器(qi)+軟件+計算(suan)(suan)機”的(de)(de)基本模式，既能夠比較(jiao)好(hao)地(di)兼容(rong)現有實(shi)驗室器(qi)材(cai)，擁有相對完善的(de)(de)配套(tao)實(shi)驗裝置，教學設備制造廠(chang)家，并(bing)能夠依托上述(shu)實(shi)驗裝置完成(cheng)憑借(jie)傳(chuan)(chuan)(chuan)統器(qi)材(cai)難以完成(cheng)的(de)(de)實(shi)驗。以“平臺+終端+服務”為基礎的(de)(de)研發理(li)念，整合海量資源，融(rong)合云計算(suan)(suan)、物聯網(wang)、無線傳(chuan)(chuan)(chuan)感(gan)等新一代信(xin)(xin)息(xi)技術，將計算(suan)(suan)機網(wang)絡(luo)的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)服務及神經(jing)元等融(rong)入學校實(shi)驗教學和管理(li)的(de)(de)各個(ge)應(ying)用(yong)領域(yu)。

結合(he)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)特點(dian)，吉(ji)林教學(xue)(xue)(xue)設(she)備制造，著(zhu)力培(pei)養(yang)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)察(cha)、描述、表達(da)、解(jie)釋(shi)等方面(mian)的(de)認知能力；通過一(yi)系列有趣的(de)實(shi)(shi)驗，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣，增強(qiang)求知欲(yu)，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習熱(re)情，“做中學(xue)(xue)(xue)”，同(tong)時(shi)(shi)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)習后(hou)面(mian)的(de)知識做鋪墊、打(da)基礎；同(tong)時(shi)(shi)，通過自(zi)(zi)主(zhu)探究、合(he)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習、實(shi)(shi)踐觀(guan)(guan)察(cha)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠發(fa)現問(wen)題、善于(yu)提(ti)出問(wen)題、勤于(yu)思(si)考問(wen)題、合(he)作(zuo)探究問(wen)題、認識問(wen)題、正確解(jie)決實(shi)(shi)際問(wen)題的(de)能力，真(zhen)正提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習力和綜(zong)合(he)素養(yang)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)發(fa)展奠定堅實(shi)(shi)基礎。