國(guo)際(ji)化教育(yu)到底(di)是(shi)什么？出國(guo)留學就(jiu)是(shi)國(guo)際(ji)化教育(yu)嗎？

在化(hua)日益(yi)深入的時(shi)代，越來越多父母(mu)送孩子上(shang)國(guo)際學校或者出國(guo)留(liu)學。那么(me)，會外語，讀國(guo)際學校和留(liu)學就是接(jie)受國(guo)際化(hua)教育嗎？

從龍應臺的(de)觀點來看，“國際化”對(dui)人的(de)要求(qiu)主要有兩(liang)點：

一是要懂世界。懂語言、文化差異(yi)和思維(wei)差異(yi)；

二(er)是(shi)能夠讓世界懂(dong)你。知道(dao)自(zi)己是(shi)誰，昆山高中中加(jia)班(ban)，從哪里來，能夠說明(ming)自(zi)己和別人不(bu)一樣。

蘇(su)(su)州(zhou)大學(xue)附屬(shu)中學(xue)（簡(jian)稱蘇(su)(su)大附中）是蘇(su)(su)州(zhou)工業園區管委會(hui)與(yu)蘇(su)(su)州(zhou)大學(xue)合作舉辦的現(xian)代(dai)化(hua)高(gao)i級(ji)中學(xue)，2005年7月被批準成為蘇(su)(su)州(zhou)工業園區第i一所四高(gao)中。

更早提高英語能力

學(xue)校選(xuan)拔(ba)上(shang)(shang)如(ru)此(ci)，有些(xie)選(xuan)擇上(shang)(shang)也是如(ru)此(ci)。比如(ru)醫學(xue)、法律(lv)、牙醫等(deng)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)加班教育，往往國(guo)外大學(xue)不(bu)(bu)接受中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)業(ye)生的(de)申請，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)加班課(ke)程，或(huo)者是設置了(le)一些(xie)較難達到(dao)的(de)條件(jian)來限(xian)制入學(xue)等(deng)等(deng)。中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)生如(ru)果去(qu)國(guo)外就讀高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，畢(bi)(bi)業(ye)后則可以根據成績和本地孩子(zi)同(tong)樣競爭這些(xie)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)加班學(xue)府，不(bu)(bu)受限(xian)制。

蘇州(zhou)大(da)學附屬中(zhong)(zhong)學（簡稱(cheng)蘇大(da)附中(zhong)(zhong)）是蘇州(zhou)工業(ye)園(yuan)區(qu)管委會與蘇州(zhou)大(da)學合(he)作(zuo)舉辦的現代(dai)化高i級中(zhong)(zhong)學，2005年7月被(bei)批準(zhun)成為蘇州(zhou)工業(ye)園(yuan)區(qu)第i一(yi)所(suo)四高中(zhong)(zhong)。

隨著出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)的(de)熱(re)度的(de)不(bu)(bu)斷升溫，選擇赴加(jia)拿大留(liu)學(xue)(xue)的(de)中國(guo)學(xue)(xue)生也越來(lai)越多，每年(nian)都有不(bu)(bu)少國(guo)內留(liu)學(xue)(xue)生選擇到加(jia)拿大留(liu)學(xue)(xue)。

優(you)勢(shi)一、一i流的教育，學i位備受認可：

那么眾所周知，加(jia)拿大(da)是(shi)世界上獲得資助(zhu)教(jiao)育(yu)經費i高(gao)的(de)國家之(zhi)一，可見加(jia)拿大(da)重(zhong)視(shi)教(jiao)育(yu)的(de)程度之(zhi)高(gao)，如此備受重(zhong)視(shi)的(de)情況下，加(jia)拿大(da)的(de)教(jiao)育(yu)水平在也(ye)是(shi)廣受肯定(ding)的(de)。