時間對于每個人都(dou)是公平的，但(dan)拖拉不自(zi)律的人卻(que)(que)讓時間白白流逝。青少年時期本是充滿活(huo)力和可能(neng)的階段(duan)，但(dan)拖拉不自(zi)律卻(que)(que)在無(wu)情地(di)偷(tou)走寶(bao)貴的時間。例如(ru)，在課余(yu)時間，本可以用來閱(yue)讀有益的書籍、培(pei)養興(xing)趣愛好或者提(ti)升自(zi)己的技能(neng)，但(dan)因為拖拉不自(zi)律，這些時間被(bei)浪費(fei)在無(wu)意義的消(xiao)遣上，如(ru)長時間玩電子游戲、漫(man)無(wu)目(mu)的地(di)刷(shua)社交媒體。

隨著時間的推移，那些懂(dong)得珍(zhen)惜時間、自律的同學(xue)在各個方面(mian)都取得了進步，拖(tuo)延癥怎么治，而拖(tuo)拉不(bu)自律的人卻發現自己一(yi)事無成，與他人的差距越來越大。時間一(yi)去(qu)不(bu)復返，當回首往事時，才會懊悔(hui)自己曾(ceng)經的拖(tuo)拉不(bu)自律，錯過了太多成長和發展的機會。

自(zi)律不僅對個人有(you)著(zhu)重(zhong)要意義，也是傳(chuan)承(cheng)優良(liang)品(pin)德的(de)紐帶。在家庭中，長輩的(de)自(zi)律行為(wei)會潛移默化地影(ying)響下一代。當父母以身作則(ze)，遵守家庭規(gui)則(ze)，保持良(liang)好的(de)生活習(xi)慣和品(pin)德，孩子也會在這種(zhong)氛圍中受到熏(xun)陶，養成自(zi)律的(de)品(pin)質。

在社(she)會(hui)(hui)中，自律(lv)的(de)(de)(de)人(ren)能(neng)夠傳承(cheng)和(he)弘揚誠信、友善(shan)、勤勞等優良品德(de)。他(ta)們的(de)(de)(de)行為會(hui)(hui)成(cheng)為他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)榜樣(yang)，帶動更(geng)多的(de)(de)(de)人(ren)走(zou)向自律(lv)。這種(zhong)傳承(cheng)和(he)弘揚有助于(yu)構建一個更(geng)加文明、和(he)諧、美好的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)。自律(lv)讓(rang)優良品德(de)得以延續，讓(rang)社(she)會(hui)(hui)充滿正(zheng)能(neng)量。