公眾的科學素養是一個國家興旺發達的關鍵，成為國家可持續發展的根基。在現代社會中科學不再被看作是生產的、普遍的和不變的真理的機器，而是對待認識的一種特殊方法。在科學和技術滲透到社會每一個角落的時代，巡展式科技館設備，只有具備科學素養才能適應社會生活。鐘啟泉先生曾經考察過科學素養的內涵，并對理科教育中的科學素養問題進行了論述，他認為國學課程改革的范式與科學素養說的發展密切相關。中學階段的科學教育對公眾的科學素養具有基礎性、根本性的作用，中小學課堂是提高科學素養的主陣地，新一輪的科學課程改革正是以提高學生的科學素養作為理念，重視公眾科學素養培養的關鍵時期。

展(zhan)廳設(she)計是展(zhan)示(shi)設(she)計的(de)一種(zhong)，展(zhan)示(shi)的(de)定義是 以綜(zong)合物、人、場等(deng)要素空間(jian)關系為(wei)手段(duan)，桌面式科技(ji)館設(she)備(bei)(bei)，以傳達特定信息(xi)為(wei)目的(de)的(de)展(zhan)覽(lan)(lan)、演(yan)示(shi)活(huo)動。展(zhan)覽(lan)(lan)設(she)計是指所有(you)展(zhan)覽(lan)(lan)和(he)陳列(lie)的(de)視覺藝術(shu)，貴州科技(ji)館設(she)備(bei)(bei)，包(bao)括商(shang)場，壁掛式科技(ji)館設(she)備(bei)(bei)，酒店，超市等(deng)商(shang)業銷(xiao)間(jian)和(he)服務空間(jian)的(de)室內外環境規劃，美化設(she)計工(gong)作。

企業展廳設計，其實是產(chan)(chan)品(pin)的展示空(kong)間(jian)(jian).產(chan)(chan)品(pin)為主體(ti)，空(kong)間(jian)(jian)為輔(fu)體(ti).空(kong)間(jian)(jian)必(bi)須為產(chan)(chan)品(pin)做鋪墊.而產(chan)(chan)品(pin)也(ye)必(bi)須融合于空(kong)間(jian)(jian)之中.

一、平面布局:

要分(fen)(fen)析(xi)出平面布局的作(zuo)用.首先合理(li)分(fen)(fen)割(ge)空間(jian).要理(li)解展示(shi)中組成部分(fen)(fen):

二、產品:

說(shuo)到產(chan)(chan)品.其實是(shi)設計師(shi)(shi)思維決(jue)定.空(kong)間設計師(shi)(shi)首(shou)先看待產(chan)(chan)品是(shi)什(shen)么(me)樣(yang)的產(chan)(chan)品合(he)(he)適(shi)(shi)空(kong)間，而產(chan)(chan)品設計師(shi)(shi)是(shi)什(shen)么(me)樣(yang)的空(kong)間合(he)(he)適(shi)(shi)產(chan)(chan)品.什(shen)么(me)樣(yang)的產(chan)(chan)品合(he)(he)適(shi)(shi)空(kong)間...

三、燈光

燈光.我們(men)應(ying)該認識它的(de)(de)重要(yao)性(xing).燈光不(bu)能簡單的(de)(de)認為是照明，而更多的(de)(de)是營造氣氛.塑造造型.增加層次.

四、軟裝

軟裝，軟裝不僅僅彌補不足，更多的是能體現各種風格.促進空間整體化.使模擬空間更為實際化.

科普展教的特點

科(ke)(ke)(ke)普展(zhan)教的(de)(de)特點首先是具有眾多的(de)(de)生動活潑的(de)(de)實(shi)物展(zhan)品(pin)，這些(xie)展(zhan)品(pin)具有科(ke)(ke)(ke)學、知(zhi)識性和趣味性，以直(zhi)觀(guan)(guan)、易(yi)懂、有趣的(de)(de)表現方法，揭(jie)示(shi)深(shen)奧的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學原理(li)(li)。允許觀(guan)(guan)眾自(zi)己(ji)動手操作實(shi)踐(jian)，鼓勵(li)觀(guan)(guan)眾在探索中(zhong)學習，寓教于樂(le)。它所(suo)包括的(de)(de)內容是無所(suo)不有的(de)(de)。從基礎(chu)的(de)(de)數理(li)(li)化天地生知(zhi)識到高(gao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)發展(zhan)領域。適合(he)各(ge)種知(zhi)識層(ceng)次，使所(suo)有觀(guan)(guan)眾都能(neng)從中(zhong)受益，是一(yi)個真正的(de)(de)向社會(hui)開放(fang)的(de)(de)“科(ke)(ke)(ke)技(ji)教育學校”。

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