質(zhi)量(liang)(liang)(liang)是(shi)決(jue)定(ding)(ding)產(chan)品競爭力的(de)主要(yao)(yao)(yao)因素，測(ce)量(liang)(liang)(liang)準(zhun)(zhun)(zhun)確度(du)和(he)可(ke)信度(du)又決(jue)定(ding)(ding)了質(zhi)量(liang)(liang)(liang)的(de)好壞。為此，對傳(chuan)統量(liang)(liang)(liang)值(zhi)傳(chuan)遞及計量(liang)(liang)(liang)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)提出(chu)了更高的(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。企業(ye)計量(liang)(liang)(liang)人員(yuan)取得證書后(hou)，計量(liang)(liang)(liang)公司，購置(zhi)適當的(de)標準(zhun)(zhun)(zhun)器(qi)，可(ke)以對計量(liang)(liang)(liang)器(qi)具進行(xing)內部(bu)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)，出(chu)具企業(ye)內部(bu)使用(yong)的(de)校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)報告(一般需要(yao)(yao)(yao)兩名計量(liang)(liang)(liang)人員(yuan)有證書，一個校(xiao)(xiao)準(zhun)(zhun)(zhun)一個校(xiao)(xiao)核。檢驗檢測(ce)行(xing)業(ye)是(shi)現(xian)代經濟發展的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)技術支撐，具有人才密(mi)集、技術、附(fu)加值(zhi)高等特點，是(shi)重(zhong)點扶(fu)持的(de)九(jiu)大生產(chan)務(wu)業(ye)之(zhi)一。

由于(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)機構(gou)同樣屬于(yu)實驗室，同樣受到CNAS認(ren)可(ke)規則(ze)的(de)(de)約束(shu)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)機構(gou)不(bu)會冒(mao)風(feng)險出具(ju)(ju)不(bu)符合(he)認(ren)可(ke)規則(ze)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)報告(gao)。為什么要(yao)(yao)研究遠程計(ji)量校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)呢？隨著(zhu)社(she)會的(de)(de)進步、科技的(de)(de)發展，人們對產品的(de)(de)質量要(yao)(yao)求(qiu)也越來越高。第(di)三(san)方校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)機構(gou)資質重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)就是CNAS，這(zhe)也是第(di)三(san)方校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)機構(gou)入行的(de)(de)基礎(chu)。而CNAS認(ren)可(ke)的(de)(de)實驗室有兩(liang)種，一種是校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)實驗室，出具(ju)(ju)的(de)(de)是《校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)證書》，證書上所蓋的(de)(de)是“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)準(zhun)章(zhang)”。

選擇符合要(yao)求(qiu)(qiu)的(de)第三(san)方檢定機構(gou)。把儀(yi)器廠家的(de)校(xiao)準(zhun)要(yao)求(qiu)(qiu)發給第三(san)方校(xiao)準(zhun)機構(gou)，讓(rang)第三(san)方校(xiao)準(zhun)機構(gou)確(que)認(ren)是否具備校(xiao)準(zhun)能力。如有技(ji)術難題，可(ke)以(yi)利用(yong)網絡視頻由(you)上(shang)級計量(liang)技(ji)術機構(gou)召(zhao)集進行(xing)遠程會診(zhen)，還可(ke)連線儀(yi)器售后工程師進行(xing)技(ji)術協助(zhu)。質量(liang)是決(jue)(jue)定產品競爭力的(de)主要(yao)因素(su)，測量(liang)準(zhun)確(que)度(du)和(he)可(ke)信度(du)又決(jue)(jue)定了(le)(le)質量(liang)的(de)好壞(huai)。為此，對傳統量(liang)值傳遞(di)及計量(liang)校(xiao)準(zhun)提(ti)出了(le)(le)更高的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)。