對(dui)于高年(nian)(nian)(nian)級的(de)學(xue)生而言，使(shi)用色彩(cai)相(xiang)對(dui)簡潔的(de)桌(zhuo)椅(yi)未嘗(chang)不(bu)可(ke)，年(nian)(nian)(nian)級較高的(de)學(xue)生較不(bu)容易(yi)(yi)被(bei)卡通畫所吸引，況且高年(nian)(nian)(nian)級的(de)學(xue)生往(wang)往(wang)需要(yao)集中注意力上課，顏案簡潔才不(bu)會讓他(ta)們在課堂上分心。不(bu)合適(shi)的(de)桌(zhuo)椅(yi)會對(dui)坐(zuo)姿、視(shi)距造(zao)成很大的(de)影響，導致(zhi)近視(shi)和(he)脊(ji)柱彎曲(qu)等疾病的(de)發生，家里(li)要(yao)配備學(xue)習的(de)課桌(zhuo)椅(yi)，而不(bu)能(neng)用餐桌(zhuo)，餐椅(yi)或者是床(chuang)來代(dai)替(ti)。具體說就是要(yao)求環保無(wu)異味(wei)，表(biao)面的(de)涂層應該具有和(he)不(bu)易(yi)(yi)刮傷的(de)特點(dian)，而且一定要(yao)選擇使(shi)用塑料(liao)(liao)貼(tie)面或其(qi)他(ta)無(wu)害涂料(liao)(liao)的(de)書(shu)桌(zhuo)椅(yi)，學(xue)生課桌(zhuo)椅(yi)，因為孩子(zi)經常要(yao)接觸到這里(li)，學(xue)生課桌(zhuo)椅(yi)子(zi)，這點(dian)很重(zhong)要(yao)。

書桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)的(de)(de)(de)(de)線(xian)條(tiao)應圓滑流暢，圓形或弧形收邊的(de)(de)(de)(de)好，另外還(huan)要有(you)(you)順暢的(de)(de)(de)(de)開關和細(xi)膩的(de)(de)(de)(de)表(biao)面處理。帶(dai)有(you)(you)銳角和表(biao)面堅硬、粗糙的(de)(de)(de)(de)書桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)都要遠離孩子。選擇同時具有(you)(you)下列(lie)資質的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位(wei)購買課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)：通過(guo)環保認證（ISO14001－2004）的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位(wei)。通過(guo)國家(jia)強(qiang)制安全認證（3C認證）的(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)(dan)位(wei)。我國的(de)(de)(de)(de)學校一直延續采(cai)用(yong)傳統的(de)(de)(de)(de)雜木制造課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)。80年(nian)始(shi)，東部(bu)沿(yan)海地(di)區開始(shi)學習國外經驗，從采(cai)用(yong)鋼木合一制造課桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)，代(dai)替了木制桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)。

具體說(shuo)就是(shi)要(yao)求環保(bao)無(wu)(wu)異味(wei)，表面的(de)(de)(de)(de)(de)涂層應該具有和不易(yi)刮(gua)傷的(de)(de)(de)(de)(de)特點，而(er)且一定要(yao)選(xuan)擇(ze)使(shi)用塑料貼(tie)面或其他無(wu)(wu)害涂料的(de)(de)(de)(de)(de)書桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，因為孩子經常要(yao)接(jie)觸到這(zhe)里(li)，升降學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，這(zhe)點很重要(yao)。課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，英文名為desksandchairs，就是(shi)學(xue)(xue)(xue)生上課(ke)(ke)(ke)用的(de)(de)(de)(de)(de)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，是(shi)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)一種，學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)公司，也叫學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，學(xue)(xue)(xue)校課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)。課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)可以按照(zhao)年齡、材料、功能(neng)來劃分。未來的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)不僅可以調(diao)節高度，還有種連式課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)，由(you)可調(diao)高度的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)桌、課(ke)(ke)(ke)椅(yi)(yi)(yi)(yi)和可調(diao)節間(jian)隔(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)連接(jie)板組(zu)成，它解決了現有中(zhong)、小學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)不能(neng)調(diao)節桌高、椅(yi)(yi)(yi)(yi)高、桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)間(jian)隔(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)目(mu)，合(he)用于(yu)各個(ge)春(chun)秋(qiu)檔次、各種體形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生使(shi)用，可針對(dui)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)體情(qing)況調(diao)節至完全(quan)符合(he)課(ke)(ke)(ke)桌椅(yi)(yi)(yi)(yi)衛生尺度的(de)(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態。