深圳(zhen)(zhen)特區報訊(xun)（記者 張(zhang)程）記者昨日獲悉，為現(xian)場(chang)(chang)安(an)全(quan)生產辦(ban)法(fa)，加強項(xiang)目(mu)現(xian)場(chang)(chang)安(an)全(quan)生產水平(ping)，深圳(zhen)(zhen)市(shi)建筑工(gong)務署在(zai)蓮塘口岸項(xiang)目(mu)開展(zhan)包(bao)括安(an)全(quan)體驗、培訓、應(ying)急(ji)演練等形式多樣的“安(an)全(quan)生產月”活動(dong)，AR安(an)全(quan)體感(gan)廠家(jia)，并在(zai)該(gai)項(xiang)目(mu)現(xian)場(chang)(chang)設置了“安(an)全(quan)體驗館”，用以提升安(an)全(quan)生產監(jian)管能力(li)和施工(gong)人員的安(an)全(quan)意識。

該(gai)館(guan)通過(guo)(guo)模(mo)擬數十種施工(gong)(gong)場(chang)景(jing)，將施工(gong)(gong)現(xian)場(chang)常見(jian)的危險行(xing)為與施工(gong)(gong)事故(gu)預演重現(xian)，施工(gong)(gong)管理人(ren)員(yuan)、工(gong)(gong)人(ren)可(ke)以(yi)通過(guo)(guo)觀看、細(xi)聽和(he)觸摸等(deng)感官直覺，體(ti)驗(yan)到觸電、高空墜落、物體(ti)打擊、圍墻護(hu)欄垮塌等(deng)各(ge)種施工(gong)(gong)事故(gu)的發生過(guo)(guo)程以(yi)及后(hou)果，學習并(bing)掌握正確的安全(quan)防護(hu)用品使用方法(fa)和(he)有效(xiao)的自救方法(fa)，用直接體(ti)驗(yan)代(dai)替了文字、影像等(deng)傳統教育方式(shi)，可(ke)有效(xiao)加強(qiang)施工(gong)(gong)人(ren)員(yuan)的安全(quan)意識(shi)以(yi)及自我保護(hu)意識(shi)。

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“紙上得來終覺淺，絕(jue)知此(ci)事(shi)要躬行”，這種給大家(jia)留下了不可磨(mo)滅印象的親身體驗(yan)式(shi)的培訓，強化(hua)了大家(jia)的安(an)(an)(an)全意(yi)(yi)識(shi)。作為即將(jiang)走(zou)上崗位的電(dian)力(li)新人，肩負著(zhu)萬家(jia)燈火的重任，必須認(ren)識(shi)到危(wei)險不是無聲(sheng)無息，只有(you)牢牢樹立安(an)(an)(an)全意(yi)(yi)識(shi)，遵守工作規程，才(cai)能做到防微杜漸，廣州(zhou)AR安(an)(an)(an)全體感，遠離災難(nan)，才(cai)能守護著(zhu)一方(fang)光明。

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安(an)全(quan)體(ti)(ti)感(gan)(gan)訓練(lian)是一(yi)種(zhong)體(ti)(ti)驗(yan)式安(an)全(quan)教(jiao)育方法，它不(bu)同于一(yi)般的(de)(de)(de)(de)以書本(ben)講解的(de)(de)(de)(de)灌輸式培訓，AR安(an)全(quan)體(ti)(ti)感(gan)(gan)哪家好，而(er)(er)是通過(guo)(guo)系統(tong)模擬(ni)將事(shi)(shi)故(gu)原因重現，形象的(de)(de)(de)(de)場景(jing)設計、巧(qiao)妙的(de)(de)(de)(de)安(an)排技巧(qiao)，令人(ren)身臨(lin)其境感(gan)(gan)受(shou)事(shi)(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)后果。它能讓(rang)受(shou)訓者(zhe)在觀看(kan)(kan)、參與(yu)、體(ti)(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)，有效地把“聽、看(kan)(kan)、思”思維與(yu)行(xing)動結(jie)合在一(yi)起，使(shi)其對安(an)全(quan)事(shi)(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)危險性(xing)和引發的(de)(de)(de)(de)后果有更深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解，學習(xi)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色發生轉(zhuan)換，成為積極主動的(de)(de)(de)(de)學體(ti)(ti)，從而(er)(er)獲得了(le)效果持(chi)久的(de)(de)(de)(de)知識。兩相向旋轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)輥子看(kan)(kan)起來(lai)很平常，但體(ti)(ti)驗(yan)過(guo)(guo)才發現“危機四伏”。