孩子上鋼琴課時，彈得沒有象在家練習時那(nei)么(me)好(hao)，是不是正常的?

   一般是正常(chang)的。但也有的學生，在老師面前比在家里彈(dan)得反倒好些(xie)，也是正常(chang)的。

   為(wei)什么(me)說兩者都是正常(chang)的(de)?這種現象涉及到演奏美學(xue)上的(de)一個道理。

   大家(jia)知道，鋼琴譜是(shi)固定(ding)不(bu)變的。那(nei)里記錄了作曲(qu)家(jia)的意圖(tu)(tu)，指示了音樂(le)(le)(le)的基(ji)本性(xing)質。不(bu)過這(zhe)種對“意圖(tu)(tu)”和“性(xing)質”的記錄，并(bing)不(bu)能象工業產品設(she)計圖(tu)(tu)紙(zhi)那(nei)樣，每次(ci)造出的產品都(dou)(dou)不(bu)是(shi)一(yi)模一(yi)樣。同(tong)一(yi)樂(le)(le)(le)譜的不(bu)同(tong)人(ren)的彈奏，以(yi)及同(tong)一(yi)人(ren)的每次(ci)彈奏之(zhi)間，實際上(shang)都(dou)(dou)是(shi)不(bu)同(tong)的。這(zhe)些不(bu)同(tong)，是(shi)因為演奏者(zhe)(zhe)的個性(xing)不(bu)同(tong)，對作品的理(li)解不(bu)同(tong)，也與特定(ding)場合下彈奏者(zhe)(zhe)的心(xin)理(li)狀態密切相關。具體的，則表現(xian)在力度、速度、音樂(le)(le)(le)的語氣、音樂(le)(le)(le)的色調(diao)等方面的微小差異(yi)上(shang)。

   但是(shi)，樂(le)曲的(de)基本面貌又必(bi)須是(shi)相同的(de)，人們聽就(jiu)知(zhi)道，鋼琴基礎教育，他們彈的(de)是(shi)同一(yi)首(shou)樂(le)曲，不是(shi)不同的(de)樂(le)曲。

   鋼(gang)琴(qin)演奏(zou)的吸引人之處(chu)實際(ji)上(shang)就(jiu)是在(zai)這(zhe)同(tong)與不同(tong)之間的，孩(hai)子(zi)鋼(gang)琴(qin)教育(yu)，這(zhe)就(jiu)是理(li)論上(shang)稱之謂(wei)“二度創作“的魅力之所在(zai)。

當然，鋼琴家(jia)們彈奏同(tong)一首樂曲之(zhi)間(jian)的(de)不(bu)(bu)同(tong)，主要(yao)是(shi)藝術(shu)個性的(de)不(bu)(bu)同(tong)，不(bu)(bu)是(shi)好壞之(zhi)別(bie)；而孩子(zi)在(zai)鋼琴課堂上彈得比在(zai)家(jia)里差，卻可能(neng)是(shi)因為沒練好。不(bu)(bu)過，本(ben)質上，換了個場合彈得不(bu)(bu)一樣了，都不(bu)(bu)是(shi)奇怪的(de)事情。

聯系人(ren)：張老師(shi)。 地址：南寧市(shi)北(bei)湖唐山路口華基商業中心六樓（南師(shi)附小對(dui)面）。

南(nan)寧音妙(miao)傳播中心主(zhu)要(yao)開設課程：“新概(gai)念鋼琴課程”。學(xue)習對象：4歲以上兒童、青(qing)少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨(zi)詢可獲(huo)免費試課體驗(yan)。

電話咨詢客(ke)戶可免(mian)費上體驗(yan)課，體驗(yan)課滿(man)意再選擇報名。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

不要急于(yu)干預孩子的淘氣(qi)行為，要努力分清(qing)行為的本質(zhi)和動機：是單純的淘氣(qi)，還(huan)是好奇心(xin)驅使(shi)下的探索行為，從而(er)決(jue)定是加以勸阻，還(huan)是因勢利導(dao)。

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家長要(yao)“童化(hua)”自己(ji)，要(yao)以小伙(huo)伴的(de)(de)身份和寶(bao)寶(bao)一起娛(yu)樂，有(you)時(shi)還可以幫助(zhu)寶(bao)寶(bao)出主(zhu)意，想(xiang)辦法，引(yin)導他將淘(tao)氣行為變為有(you)意義的(de)(de)探索(suo)活(huo)動。

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多(duo)點(dian)(dian)“好(hao)笑”，少點(dian)(dian)“好(hao)氣(qi)(qi)(qi)”。家長對孩子(zi)做(zuo)出的(de)淘(tao)氣(qi)(qi)(qi)行(xing)為(wei)往往會(hui)感到既好(hao)氣(qi)(qi)(qi)又好(hao)笑。如果孩子(zi)的(de)淘(tao)氣(qi)(qi)(qi)不是(shi)太過(guo)分，那么不妨(fang)少點(dian)(dian)“好(hao)氣(qi)(qi)(qi)”、多(duo)點(dian)(dian)“好(hao)笑”，這(zhe)不僅是(shi)出于營(ying)造輕松氣(qi)(qi)(qi)氛(fen)的(de)考慮，而且(qie)還有利于你(ni)自(zi)己的(de)健康。

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要給寶寶立(li)個(ge)規矩，讓他(ta)從(cong)小就懂得什(shen)么事對的(de)(de)、什(shen)么是(shi)錯的(de)(de)。這個(ge)意識在寶寶頭腦中扎下(xia)了根(gen)，就會成為他(ta)的(de)(de)行(xing)為準則，形成自律。寶寶需要一個(ge)界(jie)(jie)限，這個(ge)界(jie)(jie)限給他(ta)展示什(shen)么可(ke)以做，什(shen)么不可(ke)以做。

聯(lian)系(xi)人(ren)：張(zhang)老師(shi)。 地址(zhi)：南寧市北湖唐山路口(kou)華基商業中心六樓(lou)（南師(shi)附小(xiao)對面(mian)）。

南寧音妙(miao)傳(chuan)播中心主要(yao)開設課(ke)程：“新概念(nian)鋼(gang)琴(qin)課(ke)程”。學習對象：4歲(sui)以上兒童(tong)、青(qing)少年(nian)、成人(ren)。

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       南寧市音妙音樂(le)(le)藝(yi)術推廣中(zhong)心是(shi)為(wei)推動(dong)音樂(le)(le)藝(yi)術發展和(he)普及音樂(le)(le)藝(yi)術素質教育而成(cheng)立的(de)文化產業(ye)機構。本中(zhong)心從(cong)創辦(ban)開始一(yi)直堅持“快樂(le)(le)音樂(le)(le)，快樂(le)(le)成(cheng)長”的(de)理念，我們深信“興(xing)趣”是(shi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)老(lao)師，本中(zhong)心提供眾(zhong)多音樂(le)(le)活動(dong)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)主動(dong)參與(yu)，張揚(yang)個性，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)在學(xue)(xue)(xue)習過程中(zhong)保持興(xing)趣，熱愛(ai)音樂(le)(le)，熱愛(ai)生活，豐富閱歷，得到成(cheng)功和(he)樂(le)(le)趣的(de)體(ti)驗。

      本中心(xin)開設的課(ke)程(cheng)有(you)：鋼(gang)琴(qin)(qin)、古(gu)琴(qin)(qin)、小提琴(qin)(qin)、古(gu)箏、吉他等課(ke)程(cheng)。

南寧音(yin)妙傳播(bo)中心主要開設課程：“新概念鋼琴(qin)課程”。學習對象：4歲(sui)以上兒童、青少年、成人。

上(shang)課形式：一(yi)對一(yi)上(shang)課，電(dian)話咨詢可獲免費試課體驗。

公車路(lu)(lu)(lu)線：6路(lu)(lu)(lu)，30路(lu)(lu)(lu).74路(lu)(lu)(lu).80路(lu)(lu)(lu).16路(lu)(lu)(lu).91路(lu)(lu)(lu).206路(lu)(lu)(lu).44路(lu)(lu)(lu).38路(lu)(lu)(lu).74路(lu)(lu)(lu).218路(lu)(lu)(lu). 到(dao)北湖唐山路(lu)(lu)(lu)口下車