幫助孩子(zi)戒(jie)網癮的(de)一些(xie)方式?

把(ba)電腦搬(ban)到可以(yi)看(kan)到的(de)地(di)方。至(zhi)少在(zai)短時(shi)期內(nei)，正規戒(jie)網癮機(ji)構，把(ba)孩子(zi)的(de)個(ge)人(ren)電腦移出臥室或書房，放(fang)到更容易看(kan)到的(de)地(di)方，假設客廳(ting)或餐(can)廳(ting)。孩子(zi)上網時(shi)，您不(bu)需每一分鐘都(dou)在(zai)他(ta)背(bei)后盯著。您做家務(wu)時(shi)會在(zai)家中(zhong)不(bu)時(shi)地(di)走(zou)動，哪(na)里有戒(jie)網癮的(de)地(di)方，其實就(jiu)在(zai)向(xiang)孩子(zi)傳達一個(ge)信息：上網并(bing)不(bu)需要偷(tou)偷(tou)摸摸地(di)進行。鼓勵其它活(huo)動。孩子(zi)離(li)開(kai)了網上的(de)活(huo)動必然(ran)要有相應的(de)其它活(huo)動來替代。

從(cong)心思(si)上來講，首要(yao)表現為對(dui)網(wang)絡(luo)有依賴性(xing)和(he)耐受性(xing)，戒網(wang)癮(yin)，也就(jiu)(jiu)是(shi)所謂的(de)(de)(de)上網(wang)成癮(yin)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)有，沉迷在網(wang)絡(luo)游戲中(zhong)(zhong)，怎么戒網(wang)癮(yin)，如(ru)(ru)何正確(que)的(de)(de)(de)引導孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)尤為重要(yao)。也不(bu)(bu)要(yao)預設孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)是(shi)心理上扭曲了(le)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)就(jiu)(jiu)是(shi)這樣不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)等等信(xin)息。而是(shi)相(xiang)信(xin)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在現實的(de)(de)(de)生活中(zhong)(zhong)遇到(dao)了(le)困(kun)難(nan)，不(bu)(bu)得不(bu)(bu)到(dao)網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)世界(jie)中(zhong)(zhong)稍(shao)微休息一下，如(ru)(ru)和(he)戒學校心理老師一起(qi)找到(dao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)遇到(dao)的(de)(de)(de)困(kun)難(nan)，幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)解決困(kun)難(nan)，孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)自(zi)然就(jiu)(jiu)會回到(dao)現實中(zhong)(zhong)來。

孩子喜歡玩游(you)戲(xi)的原因

（1）短少(shao)成就感：由于在游戲里(li)想成功比(bi)(bi)實(shi)際社會(hui)要(yao)簡(jian)略的(de)多，游戲里(li)交際比(bi)(bi)實(shi)際要(yao)簡(jian)略。所以，孩(hai)子(zi)喜愛(ai)在游戲中尋覓(mi)成就感。（2）日子(zi)無(wu)聊(liao)(liao)：上了一天(tian)無(wu)聊(liao)(liao)的(de)課，回(hui)家(jia)還(huan)要(yao)寫無(wu)聊(liao)(liao)的(de)作業。每(mei)天(tian)過著(zhu)相同單調(diao)的(de)日子(zi)，他們(men)需求(qiu)一點刺(ci)激的(de)激情來(lai)提升多巴安(an)的(de)排泄(xie)。孩(hai)子(zi)需求(qiu)不一樣的(de)日子(zi)來(lai)證(zheng)明(ming)自己還(huan)活著(zhu)。孩(hai)子(zi)對學習愛(ai)好也不大。