蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)附屬(shu)中學(xue)（簡(jian)稱蘇(su)大(da)附中）是蘇(su)州(zhou)工(gong)業園區管(guan)委會與(yu)蘇(su)州(zhou)大(da)學(xue)合作舉辦(ban)的現代化高i級中學(xue)，2005年7月被批準成為蘇(su)州(zhou)工(gong)業園區第i一(yi)所四高中。

進入21世紀以來，中加班招生，精通外語并具有知識的復合型人才成為國際政治、經濟舞臺中受i歡迎的人群。蘇州大學附屬中學“中加國際高中”融合了中、加兩國教育之精華，通過三年加拿大高中學歷i教育課程的學習，培養學生的綜合素質，著重提高學生的英語水平、自主學習能力、溝通能力、團隊合作精神、實際動手解決問題的能力，以及在不同文化環境的國家中生存及發展的能力，蘇州園區中加班，從而使學生更具世界視野，實現自我價值！

2.5+0.5的模式：

在蘇大附(fu)中(zhong)就讀(du)2.5年(nian)：高一全年(nian)，高二(er)上學(xue)期、高三全年(nian)

赴加拿(na)大修學0.5年：高二下學期

所有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)二第二學(xue)(xue)期赴加拿(na)(na)大修(xiu)學(xue)(xue)，由加拿(na)(na)大新省教育(yu)處直接管理，。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)被安排到(dao)當地(di)公立(li)高(gao)中(zhong)，一所高(gao)中(zhong)1至2名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，中(zhong)加班發(fa)展，一戶友好家(jia)庭接待1名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，真正做到(dao)將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)分散后100%融入加拿(na)(na)大的(de)學(xue)(xue)校、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和文(wen)化中(zhong)，避免學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)扎(zha)堆說中(zhong)文(wen)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)校、社區和友好家(jia)庭，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)將參(can)與所有相(xiang)關活(huo)動。在(zai)(zai)活(huo)動中(zhong)對自己未(wei)來(lai)想要走的(de)路(lu)認(ren)真思考，為高(gao)三畢業(ye)后的(de)獨立(li)留學(xue)(xue)做好充分準(zhun)備。修(xiu)學(xue)(xue)結束(shu)后，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)回(hui)到(dao)蘇(su)大附(fu)中(zhong)繼續(xu)高(gao)三的(de)學(xue)(xue)習，同(tong)時在(zai)(zai)學(xue)(xue)校的(de)留學(xue)(xue)中(zhong)心指導下申請海外優異大學(xue)(xue)。

蘇(su)州大學(xue)附屬中(zhong)(zhong)學(xue)（簡稱(cheng)蘇(su)大附中(zhong)(zhong)）是蘇(su)州工業園(yuan)區管委(wei)會與蘇(su)州大學(xue)合作舉辦的現代(dai)化高i級中(zhong)(zhong)學(xue)，2005年(nian)7月被批準成為蘇(su)州工業園(yuan)區第(di)i一所四(si)高中(zhong)(zhong)。

升學之路的規劃

選擇國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)校的學(xue)(xue)(xue)生，就是不參(can)加(jia)國(guo)(guo)(guo)內高(gao)i考(kao)而以出國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)為目標了。上國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)校，可以提升孩子的英語水平，熟悉西方的教學(xue)(xue)(xue)方式，什么(me)是中加(jia)班，為將來留(liu)學(xue)(xue)(xue)做好過渡。