為什么大家可以接(jie)受打(da)足球卻(que)不(bu)能(neng)接(jie)受踢籃球?

這不是接(jie)受不接(jie)受的(de)問題，你自己嘗試一下就知道操作的(de)區別性了好不。。。

籃球(qiu)當足(zu)球(qiu)踢是很難的，讓梅西來踢估計都要崴腳(jiao)。因為籃球(qiu)太大太重，充(chong)氣足(zu)，籃球(qiu)的特(te)點是彈性好，但這放到足(zu)球(qiu)的技術里(li)就(jiu)很難控制了。

而足球當籃球也有問題，就是彈性不夠，運球時手腕用的力氣要大大高于籃球。但至少足球拿來投籃問題不大，所以偶爾手頭有足球，路過籃球架，投幾個籃也沒問題。

籃球(qiu)(qiu)運動是(shi)1891年由美國的(de)詹姆斯·奈發(fa)明(ming)的(de)。奈當(dang)時在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德青年會國際訓練學校任教，籃球(qiu)(qiu)是(shi)這所學校體(ti)育系主任盧(lu)瑟-古利克為貫徹冬季體(ti)育課教學大綱而委托(tuo)他(ta)設計的(de)一項室內(nei)集體(ti)游戲。他(ta)從當(dang)地(di)(di)兒童在室外喜歡用球(qiu)(qiu)投(tou)桃(tao)子筐（當(dang)地(di)(di)盛產桃(tao)子，epdm球(qiu)(qiu)場地(di)(di)面(mian)鋪(pu)設，各戶備有(you)桃(tao)子筐）的(de)游戲中(zhong)得到啟(qi)發(fa)，創編了籃球(qiu)(qiu)游戲。

奈(nai)(nai)把兩個盛桃子的(de)(de)籃(lan)筐釘(ding)在室內運(yun)動(dong)房兩端看(kan)臺離地面(mian)3米多(duo)的(de)(de)地方，作(zuo)為球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)籃(lan)，并用(yong)足球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)為比賽(sai)用(yong)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，擋板(ban)用(yong)鐵(tie)絲網代(dai)替，他還博(bo)采(cai)了足球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，橄欖球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)，曲棍球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)等其他球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)類項目的(de)(de)特點，制(zhi)訂(ding)出13條籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)比賽(sai)規則，這(zhe)就是籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)這(zhe)一名(ming)稱(cheng)的(de)(de)由來和籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運(yun)動(dong)時期的(de)(de)情況，當時人(ren)們(men)稱(cheng)這(zhe)種游戲為“奈(nai)(nai)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)”或“筐球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)”。后(hou)來，詹姆(mu)斯奈(nai)(nai)被譽為“現代(dai)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)”。

如何一個(ge)人練習射門和停球？

射(she)(she)門一個(ge)人(ren)可(ke)以(yi)練，只不過累一點(dian)，后(hou)準備3個(ge)球，球門的兩個(ge)門柱內側(ce)1米各放一個(ge)礦(kuang)泉水瓶子(zi)(zi)，再用鞋子(zi)(zi)或者書包放在行進路線中。帶球繞桿過幾個(ge)障礙物，然后(hou)推射(she)(she)礦(kuang)泉水和(he)門柱之間的空(kong)當，練單刀要推的準，練射(she)(she)門就爆抽，射(she)(she)門時在禁區線外1米左右不要太遠也不要太近。

高空停球比較難練，主要是直上直下的高球 可以自己拋踢之后停下來，45度過頂的高球只能對著高墻練習了，主要還是停球加啟動一起練，做到連停帶過。