緩解(jie)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)網絡(luo)成(cheng)癮的(de)(de)方法1，家(jia)長不(bu)(bu)要(yao)過(guo)度重視孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)成(cheng)績。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)通過(guo)在(zai)學(xue)校學(xue)習(xi)，能(neng)夠學(xue)習(xi)到知識，是一件值得(de)開(kai)心的(de)(de)事(shi)情。但不(bu)(bu)能(neng)單(dan)看學(xue)習(xi)成(cheng)來(lai)判斷孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)努不(bu)(bu)努力，國家(jia)正規(gui)戒網癮機構(gou)，厲(li)不(bu)(bu)厲(li)害(hai)。2。孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)能(neng)夠在(zai)學(xue)校中生活，學(xue)會如何與老(lao)師、同學(xue)之間進(jin)行交(jiao)往(wang)，掌握一定的(de)(de)交(jiao)際能(neng)力，也是一件值得(de)表揚(yang)的(de)(de)事(shi)情。家(jia)長應(ying)該給孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一個自由(you)的(de)(de)學(xue)習(xi)環(huan)境，不(bu)(bu)過(guo)度壓迫(po)，要(yao)根據孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)自身情況，期望不(bu)(bu)能(neng)過(guo)高。

網(wang)絡成(cheng)癮的表(biao)現(xian)醫學介(jie)紹，“網(wang)絡成(cheng)癮癥”可造成(cheng)人體植物神經紊(wen)亂(luan)，戒(jie)網(wang)癮的有效方(fang)法，體內(nei)水平失衡，使功能(neng)降低(di)，引發(fa)緊張性頭疼、、憂郁等，甚至可導致。網(wang)絡成(cheng)癮的臨床表(biao)現(xian)：1。行為表(biao)現(xian):上網(wang)行為失控，欲罷不(bu)能(neng)，戒(jie)網(wang)癮，難(nan)以自拔，無精(jing)打彩，意識到嚴重程度但仍(reng)繼續，具有傾向;2。心理(li)反(fan)應:情緒(xu)低(di)落，脾氣暴燥，怎么(me)戒(jie)掉網(wang)癮，敵對情緒(xu)強;3。生(sheng)理(li)反(fan)應:頭昏眼花，疲乏(fa)無力，食欲不(bu)振，睡(shui)眠缺乏(fa);。

網絡成(cheng)癮的(de)(de)癥狀玩手機的(de)(de)小孩(hai)子(zi)越來越多，有的(de)(de)甚至學齡期前的(de)(de)孩(hai)子(zi)也(ye)沉迷上了手機游戲，家長也(ye)不(bu)知道(dao)怎(zen)么管理(li)，那么這個(ge)網絡成(cheng)癮到(dao)了怎(zen)么樣(yang)的(de)(de)程度會(hui)需要(yao)去心理(li)科求診呢？1、孩(hai)子(zi)是否(fou)對互(hu)聯網著迷？2、是否(fou)需要(yao)延長上網時間(jian)才會(hui)讓他滿足(zu)？3、是否(fou)經常不(bu)能(neng)控制自己上網或(huo)停(ting)止使(shi)用互(hu)聯網？4、停(ting)止使(shi)用互(hu)聯網的(de)(de)時候是否(fou)感覺(jue)煩(fan)躁不(bu)安？。