未來已來，我們攜手前行

每(mei)一次(ci)考(kao)試(shi)，都是(shi)一次(ci)難能可貴的(de)(de)檢測。通過(guo)考(kao)試(shi)，老師(shi)和(he)學(xue)(xue)生對(dui)前期所學(xue)(xue)知識有(you)一個整體的(de)(de)了解(jie)，既是(shi)學(xue)(xue)生們(men)要查漏補(bu)缺、磨煉考(kao)試(shi)心理素(su)質、積累考(kao)試(shi)經驗的(de)(de)機會，也是(shi)教(jiao)師(shi)檢驗教(jiao)學(xue)(xue)成果、調整教(jiao)學(xue)(xue)方法、提高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)良機。定期安排(pai)考(kao)試(shi)是(shi)我校教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程中的(de)(de)重要環節，是(shi)檢查和(he)評定教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)的(de)(de)有(you)效方法。我們(men)將(jiang)以更(geng)加嚴謹的(de)(de)態度，更(geng)加的(de)(de)組(zu)織管(guan)理，確(que)保每(mei)一次(ci)考(kao)試(shi)都能公平公正、有(you)序進行，咸(xian)陽藝術高(gao)中，為學(xue)(xue)校的(de)(de)高(gao)質量(liang)發展做出更(geng)大的(de)(de)貢(gong)獻(xian)！

粉筆(bi)字(zi)(zi)是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)功之一(yi)(yi)(yi)，它(ta)直接影(ying)響到課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自身的(de)(de)形(xing)象(xiang)。為(wei)了繼承和(he)發展我國(guo)(guo)的(de)(de)書(shu)法藝術(shu)(shu)，弘(hong)揚祖國(guo)(guo)名民族(zu)文(wen)化，彰顯自我審美意識，咸陽藝術(shu)(shu)高(gao)中地址，也(ye)(ye)為(wei)了豐(feng)富我校師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)文(wen)化生(sheng)(sheng)活，激發我校全(quan)體師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)練字(zi)(zi)興(xing)趣(qu)，同時也(ye)(ye)為(wei)了成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)好(hao)(hao)榜樣，咸陽藝術(shu)(shu)高(gao)中有(you)哪些，進一(yi)(yi)(yi)步(bu)普(pu)及(ji)規范漢字(zi)(zi)的(de)(de)書(shu)寫(xie)，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好(hao)(hao)的(de)(de)書(shu)寫(xie)習慣，咸陽藝術(shu)(shu)高(gao)中報名，讓每個人創造美、欣賞美，根據學(xue)(xue)(xue)校本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)工作安排，我校舉行了“妙(miao)筆(bi)凝書(shu)香(xiang)，粉墨(mo)灑杏(xing)壇”為(wei)主(zhu)題(ti)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)粉筆(bi)字(zi)(zi)書(shu)寫(xie)比賽(sai)活動。本(ben)(ben)次粉筆(bi)字(zi)(zi)大賽(sai)，旨在促進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)化發展，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)本(ben)(ben)功水平，展示(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)良好(hao)(hao)的(de)(de)職業(ye)素(su)養，在全(quan)體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中間形(xing)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)種自覺苦練基(ji)本(ben)(ben)功的(de)(de)良好(hao)(hao)氛圍(wei)。提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)綜合業(ye)務水平，為(wei)打造一(yi)(yi)(yi)支素(su)質(zhi)高(gao)、技術(shu)(shu)硬的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍祭(ji)定(ding)基(ji)礎。

比賽開始

為保證比賽的公(gong)平公(gong)正，同時(shi)檢驗教師(shi)(shi)的基本功(gong)，比賽時(shi)教師(shi)(shi)任選(xuan)一(yi)首詩(shi)詞(ci)或者一(yi)段名言，英語老師(shi)(shi)可以選(xuan)擇英語文(wen)段。

比賽現場

比賽現場，參賽的(de)教師(shi)(shi)們全神(shen)貫注，將身(shen)心融于筆端。他們在(zai)規定的(de)時間(jian)(jian)內，書(shu)寫(xie)傳統古詩詞，盡情(qing)揮灑(sa)三寸粉筆。一點一畫滿是成(cheng)長，一靜一動皆是，凝聚了教師(shi)(shi)們的(de)敬業態度，方(fang)寸之間(jian)(jian)也(ye)展(zhan)示(shi)了咸陽高新職(zhi)業學校教師(shi)(shi)的(de)書(shu)寫(xie)風(feng)采(cai)。

19.長(chang)期戴眼鏡會(hui)使(shi)眼睛變凸嗎(ma)？

導致眼(yan)睛變凸的原(yuan)因(yin)是近(jin)(jin)視(shi)(shi)，近(jin)(jin)視(shi)(shi)度數增加，眼(yan)軸增長(chang)，使眼(yan)球(qiu)看起(qi)來凸出。變凸不是因(yin)長(chang)期戴眼(yan)鏡(jing)引起(qi)的。發現(xian)戴上眼(yan)鏡(jing)后，眼(yan)睛看上去有些變形，是因(yin)近(jin)(jin)視(shi)(shi)鏡(jing)片(pian)存在一(yi)定(ding)的像的縮(suo)小作用引起(qi)的。

20.過(guo)了(le)18歲以后，近(jin)視還會增長嗎？

一般情(qing)況下(xia)，近(jin)(jin)視(shi)(shi)度(du)數隨兒童生長(chang)(chang)發(fa)育逐年增長(chang)(chang)，至(zhi)18歲左右趨于(yu)穩定，但存在(zai)個體(ti)差(cha)異。成(cheng)人(ren)如果不注意用(yong)眼(yan)衛生和(he)保持良好的生活習慣，或(huo)者從事特殊職業，長(chang)(chang)時(shi)間近(jin)(jin)距(ju)離用(yong)眼(yan)，也會導(dao)致(zhi)視(shi)(shi)疲勞和(he)度(du)數加(jia)深。成(cheng)年后如果近(jin)(jin)視(shi)(shi)度(du)數依(yi)然繼續增長(chang)(chang)，需(xu)要到機(ji)構進行眼(yan)病(bing)如、病(bing)理性近(jin)(jin)視(shi)(shi)的排查。病(bing)理性近(jin)(jin)視(shi)(shi)存在(zai)度(du)數終生增長(chang)(chang)的可(ke)能性。