網絡成癮的介紹

是網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成癮(yin)(yin)(yin)的簡稱，網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成癮(yin)(yin)(yin)包括幾個類型，即網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲成癮(yin)(yin)(yin)、網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)購物成癮(yin)(yin)(yin)、網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)關系(xi)成癮(yin)(yin)(yin)或者是網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成癮(yin)(yin)(yin)。網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成癮(yin)(yin)(yin)是指(zhi)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)使(shi)用(yong)過度、沉迷，患者會相反設(she)法上(shang)網(wang)(wang)，怎(zen)么戒(jie)網(wang)(wang)癮(yin)(yin)(yin)，即使(shi)到了規定時(shi)間，也(ye)不(bu)肯停止(zhi)。一旦被(bei)制止(zhi)上(shang)網(wang)(wang)，患者會表現得非常的煩躁、暴躁，中(zhong)學生如何戒(jie)掉網(wang)(wang)癮(yin)(yin)(yin)，有(you)的甚至影響到社會功能、人(ren)際(ji)關系(xi)、學習或者工作，不(bu)想(xiang)(xiang)上(shang)學，也(ye)不(bu)想(xiang)(xiang)進行人(ren)際(ji)交(jiao)往，這(zhe)就是網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)成癮(yin)(yin)(yin)的概(gai)念。

網絡成癮的危害

1、強烈的依戀性

網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)成癮者的(de)心理和行(xing)為(wei)為(wei)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)這一活(huo)(huo)動(dong)所支配，上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)也演變為(wei)其(qi)主(zhu)(zhu)要的(de)心理需(xu)要，上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)時(shi)間和精力所占(zhan)比例逐漸加大，進(jin)而(er)導致了個(ge)體生物鐘的(de)紊(wen)亂。當無法上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)時(shi)，青(qing)少年強制戒網(wang)(wang)(wang)(wang)癮，會(hui)體驗強烈的(de)渴求(qiu)，甚至產生煩躁(zao)和不安的(de)情(qing)(qing)緒及(ji)相(xiang)應的(de)生理和行(xing)為(wei)反應，上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)后情(qing)(qing)況好轉。上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)在其(qi)生活(huo)(huo)中占(zhan)主(zhu)(zhu)導地位，注意(yi)和興(xing)趣單一指(zhi)向(xiang)網(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)，工作(zuo)、學習動(dong)機減弱，合肥戒網(wang)(wang)(wang)(wang)癮，生活(huo)(huo)質量下降。

緩解(jie)孩子網絡成(cheng)癮的方法

1，家(jia)長不要過(guo)度重(zhong)視孩(hai)子成(cheng)(cheng)績。孩(hai)子通(tong)過(guo)在學校(xiao)學習(xi)(xi)，能(neng)夠學習(xi)(xi)到(dao)知識，是(shi)一(yi)件值得開心的事(shi)情。但不能(neng)單看學習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)來判斷(duan)孩(hai)子努不努力，厲(li)不厲(li)害。

2.孩子能夠在學(xue)校中(zhong)生(sheng)活，學(xue)會(hui)如何與老(lao)師、同(tong)學(xue)之(zhi)間進行交往，掌握一定的交際能力(li)，也是(shi)一件值得表揚的事情。家長應該(gai)給孩子一個自由的學(xue)習環境，不過(guo)度壓(ya)迫，要根據孩子的自身情況(kuang)，期望不能過(guo)高。