?? 分手(shou)練 鋼琴(qin)演奏(zou)(zou)是多聲(sheng)性質(zhi)的(de)(de)，會遇(yu)到復雜的(de)(de)聲(sheng)部層次(ci)問題要(yao)處理。兩(liang)只(zhi)手(shou)或(huo)一只(zhi)手(shou)的(de)(de)不同手(shou)指(zhi)要(yao)負擔完(wan)全(quan)不同的(de)(de)演奏(zou)(zou)任務；如(ru)不同的(de)(de)強(qiang)弱關(guan)系(xi)，不同的(de)(de)節(jie)奏(zou)(zou)關(guan)系(xi)，不同的(de)(de)奏(zou)(zou)法、音色處理等。這需(xu)要(yao)兩(liang)只(zhi)手(shou)或(huo)兩(liang)個以上手(shou)指(zhi)做完(wan)全(quan)不一致的(de)(de)演奏(zou)(zou)動(dong)作，沒有分手(shou)練習作基礎(chu)，就沒有高質(zhi)量。另外，兩(liang)只(zhi)手(shou)的(de)(de)技巧(qiao)難(nan)度(du)也全(quan)然不同，對負擔困(kun)難(nan)技巧(qiao)演奏(zou)(zou)任務的(de)(de)手(shou)給予更(geng)多的(de)(de)練習不僅非(fei)常必要(yao)，而且常常能更(geng)快地取得練習效果(guo)。

聯系人：張老師(shi)。 地(di)址：南(nan)寧市北湖唐山路口華(hua)基商業(ye)中心六樓(lou)（南(nan)師(shi)附小對面）。

南寧音妙傳播(bo)中心主要開設課程：“新概念(nian)鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒(er)童、青少年、成人。

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“小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?

先說“奏鳴曲”這個詞匯，原(yuan)本為意(yi)大利文(wen)(wen)Sonata，中文(wen)(wen)是從日文(wen)(wen)轉用過來的。

什么是奏鳴曲?

奏鳴(ming)曲的涵義(yi)，在西方(fang)音樂(le)史中曾(ceng)有(you)一(yi)個長期的演變過程。到(dao)了(le)維也納古典樂(le)派的者海頓，為奏鳴(ming)曲確立了(le)以下原則：

(1)奏鳴曲為一種(zhong)多樂章(少則兩個(ge)，鋼琴陪練中(zhong)心(xin)，多則三(san)、四(si)個(ge)樂章)的(de)套(tao)曲，所以又稱奏鳴套(tao)曲。每個(ge)樂章之間既有內(nei)在聯系，又有相對的(de)獨(du)立性，甚至可(ke)以單(dan)獨(du)演奏。

(2)其中必有一個樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式。

什么是奏鳴曲式?

奏(zou)鳴曲(qu)式是(shi)(shi)一種曲(qu)式的(de)(de)形式，它的(de)(de)基本結構(gou)是(shi)(shi)由(you)三個主(zhu)(zhu)要部(bu)(bu)(bu)(bu)分(fen)組(zu)成(cheng)的(de)(de)，分(fen)別為(wei)：①呈示部(bu)(bu)(bu)(bu)，由(you)兩個有(you)對比的(de)(de)不同調性(xing)的(de)(de)主(zhu)(zhu)題組(zu)成(cheng)，分(fen)別稱(cheng)為(wei)主(zhu)(zhu)部(bu)(bu)(bu)(bu)、副(fu)部(bu)(bu)(bu)(bu)或一、第二(er) 主(zhu)(zhu)題。②發展(zhan)部(bu)(bu)(bu)(bu)，又稱(cheng)展(zhan)開部(bu)(bu)(bu)(bu)，是(shi)(shi)呈示部(bu)(bu)(bu)(bu)音樂材料的(de)(de)引伸、變(bian)化。③再(zai)現(xian)部(bu)(bu)(bu)(bu)，即(ji)呈示部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)重新出(chu)現(xian)。但與當初不同的(de)(de)，是(shi)(shi)主(zhu)(zhu)、副(fu)部(bu)(bu)(bu)(bu)不再(zai)有(you)調性(xing)的(de)(de)對比，而是(shi)(shi)統一在主(zhu)(zhu)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)調性(xing)之中(zhong)。

呈示(shi)、發展、再現是奏鳴曲式三個主要部分。在實際應(ying)用當中，有時還有引子(zi)、各部間的過渡(du)、結尾段等部分。

奏(zou)鳴曲式(shi)這種結構在表現音樂內容上的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)在于，它體現了(le)矛盾(dun)(呈(cheng)示部(bu)(bu)中主副部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)比)——矛盾(dun)引(yin)起的(de)(de)(de)(de)(de)運動(發展部(bu)(bu))——矛盾(dun)在一(yi)定意義(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)解決(jue)(再現部(bu)(bu)中 調性的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)一(yi))這一(yi)事(shi)物發展的(de)(de)(de)(de)(de)邏輯過程，因此具有巨大的(de)(de)(de)(de)(de)表現潛力(li)。貝多芬是一(yi)位充分(fen)發揮這一(yi)潛力(li)，創作了(le)一(yi)系(xi)列(lie)具有驚(jing)心(xin)動魄(po)的(de)(de)(de)(de)(de)戲劇性力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)偉大鋼(gang)琴奏(zou)鳴曲 的(de)(de)(de)(de)(de)作曲家。

回過頭來(lai)說，其中有一個樂章是(shi)用奏鳴曲式寫成的多樂章套(tao)曲，稱為(wei)奏鳴曲。

小型奏(zou)鳴曲就是小奏(zou)鳴曲。

鋼琴學(xue)生(sheng)學(xue)到了小奏鳴曲時(shi)，不妨分析一下(xia)所彈的(de)樂曲，哪里是主部(bu)、副部(bu)?怎么(me)展(zhan)開?怎么(me)再現?經過分析后回頭再彈，就會對整(zheng)首樂曲結構有(you)更(geng)清晰的(de)認識(shi)。

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購買鋼(gang)琴如何挑(tiao)選音色

購買鋼琴(qin)(qin)的時候(hou)如果要對鋼琴(qin)(qin)音色的好壞作出(chu)正(zheng)確的判斷并不(bu)是一件容易的事，南(nan)寧音妙藝術傳播中心總(zong)結多年(nian)教學培訓經驗，從以(yi)下幾個方面幫(bang)助購琴(qin)(qin)者判斷鋼琴(qin)(qin)音色的好壞。

在(zai)挑選(xuan)鋼琴(qin)的(de)(de)(de)(de)時候，首(shou)先要聽(ting)一(yi)下鋼琴(qin)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)準情況(kuang)，必須在(zai)音(yin)(yin)基本調準的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下才能作出正確的(de)(de)(de)(de)判斷。在(zai)音(yin)(yin)準情況(kuang)下，先彈一(yi)彈中(zhong)(zhong)音(yin)(yin)區，因(yin)為中(zhong)(zhong)音(yin)(yin)區音(yin)(yin)色的(de)(de)(de)(de)好壞基本上(shang)能決定該琴(qin)的(de)(de)(de)(de)整體音(yin)(yin)色的(de)(de)(de)(de)好壞。

中音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)要(yao)(yao)(yao)求音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)的(de)(de)延長(chang)要(yao)(yao)(yao)盡可能(neng)(neng)(neng)(neng)地長(chang)。音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色(se)要(yao)(yao)(yao)優美柔和。發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)既不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)沉悶(men)也(ye)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)生硬，輕彈和重(zhong)彈時音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色(se)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)變化。起變化的(de)(de)只能(neng)(neng)(neng)(neng)是音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)量(liang)的(de)(de)大小。低音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)(de)發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)要(yao)(yao)(yao)渾厚(hou)有(you)力，音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)響要(yao)(yao)(yao)有(you)足夠的(de)(de)延長(chang)，發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)短促(cu)，無力。高音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)(de)發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)要(yao)(yao)(yao)明(ming)亮清晰。不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)過(guo)分華麗、發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)純(chun)凈(jing)、沒有(you)余(yu)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)。 一架(jia)鋼琴的(de)(de)三(san)個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色(se)都較為滿意的(de)(de)情況下，還(huan)要(yao)(yao)(yao)注意三(san)個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)過(guo)渡要(yao)(yao)(yao)自然，不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)痕跡，音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色(se)要(yao)(yao)(yao)統一;音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)量(liang)的(de)(de)比(bi)例要(yao)(yao)(yao)協調(diao)。

在挑選新(xin)琴(qin)時(shi)，整體的音(yin)色寧愿偏向柔(rou)和一點(dian)(dian)，也(ye)不(bu)能(neng)(neng)要過(guo)于明亮的。因(yin)為音(yin)色柔(rou)和一點(dian)(dian)的新(xin)琴(qin)彈奏一段(duan)時(shi)間，音(yin)色可能(neng)(neng)會好起(qi)來(lai)，過(guo)于明亮的，過(guo)一段(duan)時(shi)間，音(yin)色有可能(neng)(neng)會過(guo)分(fen)了。當然(ran)，各人對音(yin)色的認識不(bu)盡相同、有些差(cha)異是(shi)可以理(li)解的，但(dan)不(bu)能(neng)(neng)超(chao)出一定的范圍(wei)。

挑選鋼琴可以說是(shi)技(ji)術性很強(qiang)的一件事情，根(gen)本上來說，還是(shi)購(gou)買品(pin)牌鋼琴，這樣質(zhi)量會有保證，而且(qie)也可以找鋼琴老(lao)師(shi)幫忙選購(gou)。

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