科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)是為了適應我國實施新課程標準而開發設計的(de)(de)，與(yu)新教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)緊(jin)密結(jie)合，教(jiao)(jiao)(jiao)師利(li)用該(gai)(gai)環(huan)境(jing)可(ke)以較好的(de)(de)指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)完成(cheng)高中(zhong)、初(chu)中(zhong)和小學(xue)(xue)(xue)(xue)新教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)中(zhong)主(zhu)要(yao)的(de)(de)探(tan)究(jiu)(jiu)性(xing)試(shi)(shi)驗(yan)。科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)發展(zhan)為主(zhu)體，以綜(zong)合、探(tan)究(jiu)(jiu)、、會學(xue)(xue)(xue)(xue)為理念而研究(jiu)(jiu)和開發的(de)(de)新課程試(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)境(jing)，符合自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、合作學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、探(tan)究(jiu)(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)新的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方式。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)利(li)用該(gai)(gai)環(huan)境(jing)開展(zhan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)探(tan)究(jiu)(jiu)試(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，可(ke)以較好地完成(cheng)課程學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，而且可(ke)以很(hen)快適應新的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)和考(kao)試(shi)(shi)模塊。

實驗(yan)室(shi)室(shi)內通風、照明、溫度、濕度、清潔度應符(fu)合實驗(yan)室(shi)的環境(jing)要求，實驗(yan)室(shi)應留下干凈整(zheng)潔的、美觀、舒適感知(zhi)。 （補(bu)充：一(yi)(yi)般有3種(zhong)通風設施，小學科學實驗(yan)室(shi)價格，分為全室(shi)通風、部分排(pai)氣(qi)(qi)(qi)(qi)罩和通風柜(ju)。整(zheng)個房間(jian)通風排(pai)氣(qi)(qi)(qi)(qi)扇(shan)或通風井，換氣(qi)(qi)(qi)(qi)次(ci)數為5次(ci)/小時一(yi)(yi)般安裝(zhuang)局(ju)部排(pai)氣(qi)(qi)(qi)(qi)罩。還(huan)有一(yi)(yi)些不產生有害(hai)氣(qi)(qi)(qi)(qi)體的密閉房間(jian)，如暗(an)室(shi)，恒(heng)溫水(shui)池間(jian)，也需要經(jing)常換氣(qi)(qi)(qi)(qi)，這(zhe)些地方可根據空間(jian)大小采用不同規格的吸(xi)排(pai)風扇(shan)進行換氣(qi)(qi)(qi)(qi)。

實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室和(he)(he)功能室的(de)建設(she)，北京小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室，應(ying)滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)要求(qiu)，有(you)(you)(you)完善的(de)設(she)施、設(she)備，有(you)(you)(you)配套的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器(qi)，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室生(sheng)產(chan)廠(chang)家，有(you)(you)(you)行之有(you)(you)(you)效的(de)管理制度。符合(he)現代(dai)教育(yu)的(de)特點，有(you)(you)(you)利于各種媒體信息(xi)的(de)傳(chuan)播、收集和(he)(he)運用，實(shi)(shi)現資(zi)源(yuan)共享。適應(ying)素質教育(yu)和(he)(he)課程改革的(de)要求(qiu)，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室生(sheng)產(chan)廠(chang)，有(you)(you)(you)利于營造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)的(de)優良環境(jing)，有(you)(you)(you)利于創設(she)體驗(yan)(yan)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)探(tan)究過程，培養能力的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)。體現整(zheng)合(he)教育(yu)資(zi)源(yuan)，探(tan)索實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，有(you)(you)(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動(dong)實(shi)(shi)踐、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)個性(xing)化教育(yu)。突出環保(bao)，注(zhu)重(zhong)安全，有(you)(you)(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)心健康發(fa)展。