不要(yao)急(ji)于干預孩子(zi)的(de)淘氣行為，鋼琴陪練價格，要(yao)努力分(fen)清行為的(de)本(ben)質和動機：是單純(chun)的(de)淘氣，還是好奇(qi)心驅使下的(de)探索行為，從(cong)而決定(ding)是加以(yi)勸阻，還是因勢(shi)利導。

2

家長要“童化”自己(ji)，要以小伙伴的身份和寶(bao)寶(bao)一起(qi)娛樂，有(you)時(shi)還可以幫(bang)助寶(bao)寶(bao)出主意，想辦法，引導他將(jiang)淘氣(qi)行為變(bian)為有(you)意義的探索活動。

3

多點(dian)(dian)“好笑(xiao)(xiao)”，少(shao)點(dian)(dian)“好氣(qi)”。家長對(dui)孩子(zi)做出(chu)的(de)(de)淘氣(qi)行為往(wang)(wang)往(wang)(wang)會感到(dao)既好氣(qi)又好笑(xiao)(xiao)。如(ru)果孩子(zi)的(de)(de)淘氣(qi)不(bu)是太過分，那么(me)不(bu)妨少(shao)點(dian)(dian)“好氣(qi)”、多點(dian)(dian)“好笑(xiao)(xiao)”，這(zhe)不(bu)僅是出(chu)于(yu)營(ying)造輕松(song)氣(qi)氛(fen)的(de)(de)考慮，而且還有利于(yu)你(ni)自己(ji)的(de)(de)健康(kang)。

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要給(gei)寶寶立個規矩，讓他從小就懂得什(shen)么(me)事對(dui)的、什(shen)么(me)是錯的。這(zhe)個意(yi)識在寶寶頭(tou)腦中(zhong)扎(zha)下了根，就會成為他的行(xing)為準則(ze)，形成自律(lv)。寶寶需要一個界(jie)限，這(zhe)個界(jie)限給(gei)他展示什(shen)么(me)可以做(zuo)(zuo)，什(shen)么(me)不可以做(zuo)(zuo)。

聯系人：張老師(shi)(shi)。 地址：南(nan)寧市(shi)北湖唐(tang)山路(lu)口華基商業中心(xin)六(liu)樓（南(nan)師(shi)(shi)附小對面）。

南寧音妙(miao)傳播中(zhong)心(xin)主要開設課程：“新概念鋼(gang)琴課程”。學習對(dui)象：4歲以上兒童、青少(shao)年、成人。

上課(ke)形式：一對(dui)一上課(ke)，鋼琴陪練老師，電話咨詢可獲免費試課(ke)體驗。

電話咨詢客戶可免費上體驗(yan)課，體驗(yan)課滿意再選擇(ze)報名。

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公車(che)路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到(dao)北湖唐山(shan)路口下車(che)

音妙藝術文化(hua)培(pei)訓中心座(zuo)落(luo)在南(nan)寧(ning)北(bei)湖南(nan)路，這里開設藝術文化(hua)多個綜合素質(zhi)的培(pei)訓課(ke)程(cheng)。擁有一(yi)支水平，從教(jiao)經(jing)驗(yan)豐富的師資團隊而深受廣大學(xue)員家長(chang)認(ren)可，并形成(cheng)教(jiao)學(xue)特色和(he)品(pin)牌。這里擁有設施(shi)齊全，功能完(wan)善的教(jiao)室(shi)，對面是南(nan)師附(fu)小，配有電梯，環境優雅舒(shu)適，交通方(fang)便，是一(yi)個您理(li)想(xiang)的學(xue)習場所。

地址：南(nan)(nan)寧(ning)市北湖(hu)唐山路口(kou)華(hua)基商業中心(xin)六樓(lou)（南(nan)(nan)師(shi)附(fu)小對面）。

1.開設的(de)藝術課程(cheng)：鋼琴 古琴 古箏 小提(ti)琴 吉它 等樂(le)器(qi)課程(cheng)

2.招生對(dui)象：四歲以上兒童，南寧鋼(gang)琴陪(pei)練，青(qing)少(shao)年(nian) 成人(ren) 老人(ren)

3.南寧市(shi)音(yin)妙藝術傳播(bo)中心(xin)的(de)優惠活動：可(ke)免(mian)(mian)費獲得(de)上體驗課的(de)機會，可(ke)免(mian)(mian)費參加在本分部舉辦的(de)各種音(yin)樂交流晚會。

音(yin)妙(miao)經常邀請國際性名人名家親臨音(yin)妙(miao)開展音(yin)樂交流會(hui)、讓家長與學(xue)生一(yi)起感(gan)受(shou)藝術文化(hua)的魅力。

孩(hai)子上(shang)鋼(gang)琴課時(shi)，彈(dan)得沒有象在家練習時(shi)那么(me)好，是不(bu)是正常的?

?一般(ban)是正(zheng)常的。但也有的學生，在老師面前(qian)比在家(jia)里彈得反(fan)倒(dao)好(hao)些，也是正(zheng)常的。

?為(wei)什么說兩者都是正(zheng)常的?這種現象涉及到演奏美學上的一個道理。

?大家知道，鋼(gang)琴(qin)譜(pu)(pu)是固定不(bu)(bu)(bu)變(bian)的(de)(de)。那(nei)里記(ji)(ji)錄(lu)了作曲家的(de)(de)意圖，指示了音樂(le)的(de)(de)基本性(xing)質。不(bu)(bu)(bu)過這種對“意圖”和“性(xing)質”的(de)(de)記(ji)(ji)錄(lu)，并不(bu)(bu)(bu)能象工業產(chan)品(pin)設計圖紙(zhi)那(nei)樣(yang)(yang)，每(mei)次造出的(de)(de)產(chan)品(pin)都不(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣(yang)(yang)。同(tong)一(yi)(yi)樂(le)譜(pu)(pu)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)人的(de)(de)彈(dan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)，以及同(tong)一(yi)(yi)人的(de)(de)每(mei)次彈(dan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)之間(jian)，實際上都是不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)。這些不(bu)(bu)(bu)同(tong)，是因為演(yan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)者的(de)(de)個性(xing)不(bu)(bu)(bu)同(tong)，對作品(pin)的(de)(de)理(li)解不(bu)(bu)(bu)同(tong)，也與特(te)定場合(he)下彈(dan)奏(zou)(zou)(zou)(zou)者的(de)(de)心理(li)狀態密切相關(guan)。具體的(de)(de)，則(ze)表現在(zai)力度(du)、速度(du)、音樂(le)的(de)(de)語氣(qi)、音樂(le)的(de)(de)色調等方面(mian)的(de)(de)微小差異上。

?但是，樂曲(qu)的基本面貌(mao)又必(bi)須(xu)是相同的，人們聽就知道，鋼琴陪練多少(shao)錢(qian)，他們彈的是同一首樂曲(qu)，不是不同的樂曲(qu)。

?鋼琴(qin)演奏的吸(xi)引人之(zhi)(zhi)處實際(ji)上就(jiu)是在這(zhe)同與不同之(zhi)(zhi)間的，這(zhe)就(jiu)是理論上稱之(zhi)(zhi)謂(wei)“二度(du)創作“的魅力之(zhi)(zhi)所在。

當然，鋼琴(qin)家們彈奏同(tong)一首(shou)樂(le)曲之間的(de)不(bu)同(tong)，主要(yao)是(shi)藝術個(ge)性(xing)的(de)不(bu)同(tong)，不(bu)是(shi)好(hao)壞之別；而(er)孩子在(zai)(zai)鋼琴(qin)課堂上(shang)彈得比在(zai)(zai)家里(li)差，卻可能是(shi)因為沒練(lian)好(hao)。不(bu)過，本質上(shang)，換了個(ge)場合彈得不(bu)一樣了，都不(bu)是(shi)奇怪的(de)事情。

聯(lian)系人：張(zhang)老師。 地址：南寧(ning)市北湖唐山路口華基商業(ye)中心六樓（南師附(fu)小對面）。

南寧音妙傳播中心主要(yao)開(kai)設課程(cheng)：“新概念鋼琴課程(cheng)”。學習(xi)對象：4歲以上兒(er)童、青少年(nian)、成人。

上課(ke)形式：一對(dui)一上課(ke)，電(dian)話咨詢可獲免費試課(ke)體驗。

電話咨詢客戶可免費上體(ti)驗課，體(ti)驗課滿意再選(xuan)擇(ze)報名。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車