1+X嬰(ying)幼(you)兒照護虛擬仿真(zhen)教學資源平(ping)臺(tai)

1+X嬰幼(you)(you)兒照(zhao)護虛擬仿真教學資源(yuan)平臺的(de)(de)(de)安全防(fang)護模塊，早期教育三維(wei)(wei)仿真軟件公司，通過角色扮演的(de)(de)(de)方式在三維(wei)(wei)場景(jing)(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)學習(xi)和探索，早期教育三維(wei)(wei)仿真軟件哪家(jia)好，將(jiang)園中(zhong)(zhong)(zhong)不安全的(de)(de)(de)因素進(jin)行查找和改(gai)正。模塊中(zhong)(zhong)(zhong)內容(rong)包括幼(you)(you)兒安全教育、幼(you)(you)兒常見傷害(hai)情景(jing)(jing)處理(li)、異物傷害(hai)情景(jing)(jing)的(de)(de)(de)處理(li)、幼(you)(you)兒應急處理(li)心肺復蘇、常見自然災害(hai)防(fang)范(fan)和現(xian)(xian)場救護等類(lei)別(bie)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。場景(jing)(jing)知(zhi)(zhi)識均通過三維(wei)(wei)場景(jing)(jing)進(jin)行呈現(xian)(xian)，在三維(wei)(wei)場景(jing)(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)進(jin)行學習(xi)實訓，學習(xi)過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學員通過系統(tong)提示，找到(dao)對應問題并(bing)且改(gai)正對應的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識內容(rong)。

幼兒衛生保健實訓室

實訓(xun)室主要配(pei)合國家(jia)職業技能鑒定《育(yu)嬰師》的(de)(de)技能考核等科目，面向學前教育(yu)學生進(jin)行幼兒體格檢查、常用(yong)護理技術、急救等基本技能的(de)(de)訓(xun)練。

【布置建議】

學生進(jin)行相應的技(ji)能(neng)訓練。實(shi)訓室(shi)面(mian)積需要至少40平方米(mi)能(neng)夠同時(shi)容納 30-40 人(ren)同時(shi)進(jin)行項目訓練。教(jiao)室(shi)干凈、整(zheng)潔(jie)、明亮，有(you)可以正常使(shi)用(yong)的光源及(ji)明窗，實(shi)訓室(shi)盡量安(an)排(pai)在離水(shui)源較近的教(jiao)室(shi)，教(jiao)室(shi)墻(qiang)(qiang)面(mian)顏色建議選擇暖(nuan)色系色彩，早(zao)期(qi)教(jiao)育三(san)維仿真軟件，如淺粉色；一側(ce)墻(qiang)(qiang)面(mian)建水(shui)池(chi)，早(zao)期(qi)教(jiao)育三(san)維仿真軟件價格，若(ruo)水(shui)源安(an)排(pai)困難，可不建

VR技術

VR技(ji)(ji)術作為一(yi)種新型的教學媒介應用到(dao)(dao)學前教育中(zhong)時(shi)，它自帶的沉(chen)浸和(he)交互(hu)等特性(xing)，不僅可以啟(qi)發(fa)幼(you)兒主動地發(fa)現、探索和(he)解決(jue)問(wen)題，還可以打破時(shi)空限(xian)制，將抽象的教學內(nei)容(rong)情景化展示。比如當(dang)老師講到(dao)(dao)恐龍時(shi)，孩子們(men)可以通過(guo)VR技(ji)(ji)術與之(zhi)“親密接觸”。

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