實驗臺的(de)安(an)裝：一(yi)排課桌前沿與(yu)黑(hei)板的(de)水平(ping)距離(li)(li)不(bu)(bu)應(ying)小(xiao)于(yu)2.5米，后一(yi)排課桌后沿與(yu)黑(hei)板的(de)水平(ping)距離(li)(li)不(bu)(bu)應(ying)大(da)于(yu)9.5米。教室(shi)(shi)中間縱向走道(dao)寬度和課桌端部與(yu)墻面（或(huo)突(tu)出(chu)墻面的(de)內(nei)壁(bi)及(ji)調和管道(dao)）的(de)凈距離(li)(li)，不(bu)(bu)應(ying)小(xiao)于(yu)0.55米。儀器室(shi)(shi)：食品(pin)及(ji)準備(bei)室(shi)(shi)與(yu)實驗室(shi)(shi)個數比為1：1，室(shi)(shi)內(nei)使用面積：新室(shi)(shi)不(bu)(bu)少于(yu)40平(ping)方米，舊室(shi)(shi)不(bu)(bu)少于(yu)33平(ping)方米。班額超過45人應(ying)按兩人一(yi)組(zu)增加(jia)儀器設備(bei)。平(ping)等班多于(yu)6個應(ying)配雙套。

實(shi)驗(yan)室裝(zhuang)飾裝(zhuang)修(xiu)(xiu)：實(shi)驗(yan)裝(zhuang)修(xiu)(xiu)不同(tong)于普通的工(gong)裝(zhuang)，在設計、選材和施工(gong)等方面要(yao)考慮防(fang)水(shui)、防(fang)滑、防(fang)塵、防(fang)腐蝕、防(fang)靜(jing)電、防(fang)干擾、防(fang)振動等要(yao)求，更(geng)要(yao)結合一些精密儀器(qi)的用(yong)水(shui)、用(yong)電、用(yong)氣，以及使用(yong)環境(jing)的特殊要(yao)求進(jin)行(xing)設計施工(gong)。同(tong)時，實(shi)驗(yan)室裝(zhuang)修(xiu)(xiu)與每一個分項工(gong)程交叉銜(xian)接，中學物理實(shi)驗(yan)室設備報價(jia)，息息相關，必須對實(shi)驗(yan)室的通風、空調、給排水(shui)、電氣、消防(fang)、純水(shui)、潔凈和供氣等進(jin)行(xing)總體部(bu)署和協調，防(fang)止建(jian)筑擁堵(du)、錯位，合理設計、施工(gong)和管(guan)理，使復(fu)雜的工(gong)程變得井然有(you)條。

用于檢測(ce)和/或校準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)施，中學物理(li)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)備價格(ge)，包括但不(bu)(bu)限于能源、照明和環境(jing)條件，應(ying)有利于檢測(ce)和/或校準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)正(zheng)確實(shi)施。實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)建設(she)應(ying)確保其環境(jing)條件不(bu)(bu)會(hui)使(shi)結果無效(xiao)，河南中學物理(li)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)備，或對所要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)測(ce)量(liang)質(zhi)量(liang)產生不(bu)(bu)良影響。實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)裝修施工(gong)的(de)(de)(de)基本要(yao)求(qiu)，建設(she)一座功能完善的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)，要(yao)由技(ji)術人員進行(xing)的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)計，中學物理(li)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)備生產廠，要(yao)綜合考慮， 遵循(xun)以人為(wei)本的(de)(de)(de)原(yuan)則，建成(cheng)正(zheng)規(gui)化(hua)、標準(zhun)(zhun)化(hua)的(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)達到使(shi)用效(xiao)果。