數(shu)(shu)(shu)字化探究(jiu)實(shi)驗室(shi)主要組(zu)成部分：傳(chuan)感器(qi)：傳(chuan)感器(qi)的作(zuo)用是(shi)把實(shi)驗中(zhong)測(ce)量(liang)的各種非電(dian)信(xin)號(hao)(hao)（例(li)如：力、位(wei)移、光強(qiang)、PH值等(deng)）轉(zhuan)(zhuan)換(huan)成標準的電(dian)信(xin)號(hao)(hao)，呼(hu)和浩特中(zhong)考實(shi)驗測(ce)評設備，并把這些電(dian)信(xin)號(hao)(hao)傳(chuan)遞給機器(qi)。作(zuo)用是(shi)把實(shi)驗中(zhong)各種傳(chuan)感器(qi)輸出的電(dian)信(xin)號(hao)(hao)轉(zhuan)(zhuan)換(huan)成數(shu)(shu)(shu)字信(xin)號(hao)(hao)并輸入到計算機中(zhong)。數(shu)(shu)(shu)字化探究(jiu)實(shi)驗室(shi)軟件(jian)： 數(shu)(shu)(shu)字化實(shi)驗室(shi)軟件(jian)主要用于(yu)傳(chuan)感器(qi)數(shu)(shu)(shu)據的采集(ji)、數(shu)(shu)(shu)據表現與(yu)數(shu)(shu)(shu)據分析。軟件(jian)在(zai)數(shu)(shu)(shu)據表現上，提供了數(shu)(shu)(shu)據表格、數(shu)(shu)(shu)據曲線(xian)等(deng)表現形式(shi)。

實驗室(shi)裝(zhuang)修是一項復雜(za)的(de)系統工程，它(ta)不只(zhi)是簡(jian)單的(de)水(shui)電、油漆、地面和(he)吊頂(ding)，更要考慮(lv)實驗室(shi)的(de)科學性、安(an)全性和(he)功能性。按照(zhao)圖紙把各種類型的(de)柜(ju)體擺放到(dao)位，觀(guan)察頂(ding)板是否有高低。如不平整(zheng)，就(jiu)調整(zheng)柜(ju)底腳(jiao)，中考實驗測評(ping)設備生產廠家，用水(shui)平尺參照(zhao)測量，使橫向，縱向水(shui)平，柜(ju)體邊沿齊置后用螺絲或帶(dai)帽螺栓連(lian)結(jie)(jie)。連(lian)結(jie)(jie)時注意表面的(de)平整(zheng)，有無凹(ao)凸，每個調整(zheng)腳(jiao)都(dou)須著地，能承(cheng)受重力。

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)們可以根據(ju)(ju)研(yan)究需要設計出個(ge)性(xing)化的(de)(de)實(shi)驗(yan)，進行(xing)探究性(xing)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)探索提(ti)供了廣闊的(de)(de)想象(xiang)空間與研(yan)究平臺。在(zai)(zai)玩中學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)情境(jing)，有利(li)于(yu)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對于(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)的(de)(de)興趣，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)內在(zai)(zai)動力，中考實(shi)驗(yan)測評設備(bei)價格(ge)，從(cong)而(er)樂于(yu)探究、熱愛(ai)科(ke)學(xue)(xue)(xue)。教(jiao)(jiao)師也可以根據(ju)(ju)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需要，選擇不同的(de)(de)傳(chuan)感(gan)器與傳(chuan)統儀器相結(jie)合進行(xing)實(shi)驗(yan)演示，現象(xiang)更直觀，實(shi)驗(yan)更方便，大大節省了傳(chuan)統實(shi)驗(yan)數據(ju)(ju)記錄、計算、分析的(de)(de)時間，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)注意力集中在(zai)(zai)現象(xiang)所體現的(de)(de)原理上。