那么兒童編程主要學什(shen)么？其實和(he)傳統的(de)成人編程相比，Scratch更注重(zhong)青少(shao)年的(de)興趣(qu)培養和(he)邏(luo)輯思維的(de)建(jian)設，讓他(ta)們(men)掌握編程思想，從而學會用編程的(de)方(fang)式去發現問題(ti)和(he)解決問題(ti)。在編程的(de)過(guo)程中孩子不僅僅能夠(gou)學會如何編寫程序，還會學習到(dao)Science（科學）、Technology（技術(shu)）、Engineering（工程）、Arts（藝術(shu)）以及Maths（數學）等多(duo)個(ge)領域的(de)知(zhi)識。

另外如果家(jia)長(chang)們(men)沒(mei)有(you)時間在(zai)家(jia)指(zhi)導(dao)孩子們(men)學習編程(cheng)(cheng)，也可以給他們(men)報名專門的編程(cheng)(cheng)輔導(dao)班(ban)，在(zai)班(ban)上孩子們(men)還可以和同齡人一起協作創建編程(cheng)(cheng)類的作品，這樣也比(bi)自(zi)己一個人在(zai)家(jia)學習要有(you)趣。

在中國(guo)家(jia)長(chang)們對于教(jiao)育的(de)投入的(de)重視(shi)可以說是世界上少有(you)的(de)，少兒(er)編程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)育也是如(ru)此。早(zao)在前(qian)幾年一(yi)些(xie)發達國(guo)家(jia)已經(jing)開(kai)(kai)始鼓勵全民學習(xi)編程(cheng)(cheng)(cheng)，鴻發培訓有(you)用嗎(ma)，雖然近幾年我國(guo)也看到(dao)了少兒(er)編程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)重要性，但還是落后于歐美一(yi)些(xie)國(guo)家(jia)，如(ru)果你的(de)孩子還沒(mei)開(kai)(kai)始學習(xi)編程(cheng)(cheng)(cheng)，那么(me)就要抓緊了，今天(tian)小(xiao)編來(lai)為大家(jia)說一(yi)說幼兒(er)編程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)學的(de)特點。

雖然現(xian)在在一(yi)些一(yi)二線城市家(jia)(jia)長們開始意(yi)識(shi)到少(shao)兒(er)編(bian)程(cheng)教育的重(zhong)要性，但是還是有的家(jia)(jia)長不了解幼兒(er)編(bian)程(cheng)教學(xue)(xue)的特點(dian)(dian)，有的甚至還會把它和成人編(bian)程(cheng)搞混，其實(shi)幼兒(er)編(bian)程(cheng)教學(xue)(xue)的特點(dian)(dian)是非常明顯的，首先是簡(jian)單易上手。

我(wo)們即將迎來(lai)(lai)人工智(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)時代，那么現在(zai)我(wo)們社會(hui)上的(de)(de)(de)很多(duo)工作(zuo)(zuo)也可能(neng)(neng)在(zai)未(wei)來(lai)(lai)不復存在(zai)，一(yi)些工作(zuo)(zuo)也可能(neng)(neng)會(hui)被機器人替(ti)(ti)代，比如說醫生的(de)(de)(de)行業，這種(zhong)工作(zuo)(zuo)重(zhong)點在(zai)于診和(he)治，目前來(lai)(lai)看(kan)診斷所需的(de)(de)(de)信息(xi)采(cai)集(ji)早(zao)在(zai)上個(ge)世紀(ji)便(bian)逐漸(jian)被各種(zhong)儀(yi)器所代替(ti)(ti)，而信息(xi)分(fen)析所需的(de)(de)(de)知(zhi)識儲備以(yi)及(ji)數據分(fen)析也即將被人工智(zhi)能(neng)(neng)所替(ti)(ti)代，所以(yi)孩子(zi)們必須要(yao)和(he)人工智(zhi)能(neng)(neng)建立好溝通，不然就(jiu)有可能(neng)(neng)在(zai)未(wei)來(lai)(lai)被時代淘(tao)汰，這樣(yang)看(kan)來(lai)(lai)小(xiao)孩學(xue)網絡編程是必須的(de)(de)(de)。