武漢大成美育科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)開發有限公司提供的產(chan)品(pin)服務包括科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)展品(pin)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普產(chan)品(pin)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普模(mo)型(xing)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)具、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)模(mo)型(xing)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普展品(pin)、校(xiao)園科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)設計、教(jiao)具、早教(jiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)產(chan)品(pin)、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學diy、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)普展品(pin)研發、科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)模(mo)型(xing)設計制(zhi)作(zuo)等，歡迎咨詢洽談！

武漢大(da)成美(mei)育科(ke)(ke)(ke)(ke)技有(you)限公司科(ke)(ke)(ke)(ke)技館展(zhan)品以各類科(ke)(ke)(ke)(ke)技館、科(ke)(ke)(ke)(ke)普場(chang)所(suo)以及(ji)廣大(da)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校、幼(you)兒園(yuan)、青少年活動(dong)中心和科(ke)(ke)(ke)(ke)普活動(dong)等基層為載體，以科(ke)(ke)(ke)(ke)普場(chang)所(suo)和中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、幼(you)兒園(yuan)學(xue)(xue)(xue)生的課余活動(dong)為條件來設計與布置科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)場(chang)館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、愛科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、用科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的樂趣，為學(xue)(xue)(xue)校提供科(ke)(ke)(ke)(ke)普、科(ke)(ke)(ke)(ke)教的載體和平臺。

穹幕影廳

這里(li)有(you)中(zhong)國古(gu)代(dai)傳統技術展廳陳(chen)列著反映中(zhong)華(hua)民族(zu)燦爛文明成(cheng)就的珍品，介紹四大發明及天文、陶瓷(ci)、建筑、青銅(tong)、冶(ye)鑄、紡織、刺繡(xiu)、中(zhong)醫中(zhong)藥、機(ji)械、手工藝(yi)等學科內容。并(bing)陳(chen)列有(you)古(gu)代(dai)的火箭、戰船，天文學的渾儀、簡儀，設計(ji)精巧的水磨、水車、指南(nan)針等。

現(xian)代(dai)科學(xue)(xue)技術(shu)展廳包括大(da)量現(xian)代(dai)化的，可讓(rang)參觀者親自動(dong)手實踐的展陳設(she)施，展示了電磁、力學(xue)(xue)、機械、聲(sheng)光、信息、核技術(shu)等多種學(xue)(xue)科的基本(ben)原(yuan)理和科技成果。

武漢大成美育(yu)科(ke)(ke)(ke)技開(kai)發(fa)有限(xian)公(gong)司提供(gong)的產品(pin)(pin)服務(wu)包括科(ke)(ke)(ke)技館展(zhan)(zhan)品(pin)(pin)、科(ke)(ke)(ke)普(pu)產品(pin)(pin)、科(ke)(ke)(ke)普(pu)模(mo)型(xing)、科(ke)(ke)(ke)技教具(ju)、科(ke)(ke)(ke)技模(mo)型(xing)、科(ke)(ke)(ke)普(pu)展(zhan)(zhan)品(pin)(pin)、校園科(ke)(ke)(ke)技館、科(ke)(ke)(ke)技館設計(ji)、教具(ju)、早教科(ke)(ke)(ke)技產品(pin)(pin)、科(ke)(ke)(ke)學diy、科(ke)(ke)(ke)普(pu)展(zhan)(zhan)品(pin)(pin)研發(fa)、科(ke)(ke)(ke)技模(mo)型(xing)設計(ji)制作(zuo)等，歡迎咨詢(xun)洽(qia)談！

武(wu)漢(han)大(da)成美育(yu)科(ke)(ke)(ke)技有限公司科(ke)(ke)(ke)技館展品以(yi)各類科(ke)(ke)(ke)技館、科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)場所以(yi)及廣大(da)中小(xiao)學(xue)校、幼兒園(yuan)、青(qing)少年活(huo)動(dong)中心(xin)和(he)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)活(huo)動(dong)等基層為載體，以(yi)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)場所和(he)中小(xiao)學(xue)、幼兒園(yuan)學(xue)生(sheng)的課余(yu)活(huo)動(dong)為條件(jian)來設計(ji)與布置科(ke)(ke)(ke)學(xue)場館，在輕松愉快的游樂氛(fen)圍中，培養青(qing)少年兒童學(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)、愛(ai)科(ke)(ke)(ke)學(xue)、用科(ke)(ke)(ke)學(xue)的樂趣，為學(xue)校提供科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)、科(ke)(ke)(ke)教的載體和(he)平臺。

擁有可折(zhe)疊機翼(yi)的(de)(de)殲(jian)-15在(zai)外(wai)形上與(yu)俄制蘇-33非(fei)常相似，但殲(jian)-15融合了(le)(le)殲(jian)-11B的(de)(de)技術。在(zai)殲(jian)-11的(de)(de)基礎上新(xin)增(zeng)鴨翼(yi)、配裝2臺大功率發動(dong)機，實(shi)現了(le)(le)機翼(yi)折(zhe)疊，全(quan)新(xin)設計了(le)(le)增(zeng)升(sheng)裝置(zhi)(zhi)、起落裝置(zhi)(zhi)和攔阻(zu)鉤(gou)等系統，使(shi)得飛機在(zai)保(bao)持(chi)優良的(de)(de)作戰使(shi)用性能條件下， 實(shi)現了(le)(le)著艦要求的(de)(de)飛行特性。

2009年(nian)8月31日，殲-15首飛成(cheng)功(gong)(gong)。2012年(nian)11月23日殲-15降落在遼寧號(hao)航空母艦甲板上，由飛行(xing)員戴明(ming)盟首降成(cheng)功(gong)(gong)。

武漢大成美(mei)育科(ke)技(ji)(ji)開發(fa)有限公司提供的產(chan)品服務包括科(ke)技(ji)(ji)館(guan)(guan)展(zhan)品、科(ke)普產(chan)品、科(ke)普模(mo)型、科(ke)技(ji)(ji)教(jiao)具(ju)、科(ke)技(ji)(ji)模(mo)型、科(ke)普展(zhan)品、校園科(ke)技(ji)(ji)館(guan)(guan)、科(ke)技(ji)(ji)館(guan)(guan)設計(ji)、教(jiao)具(ju)、早教(jiao)科(ke)技(ji)(ji)產(chan)品、科(ke)學diy、科(ke)普展(zhan)品研發(fa)、科(ke)技(ji)(ji)模(mo)型設計(ji)制作等(deng)，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育(yu)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)有限(xian)公(gong)司科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)展品以(yi)各類科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)館(guan)、科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)場所以(yi)及廣大中小學(xue)(xue)校(xiao)、幼兒(er)(er)園、青(qing)少年活動(dong)中心和科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)活動(dong)等基層為載體(ti)，以(yi)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)場所和中小學(xue)(xue)、幼兒(er)(er)園學(xue)(xue)生(sheng)的(de)課余活動(dong)為條件(jian)來設計與(yu)布(bu)置科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)場館(guan)，3d科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)模型制作，在輕松愉快的(de)游樂(le)氛圍(wei)中，培養(yang)青(qing)少年兒(er)(er)童學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、愛(ai)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、用科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)樂(le)趣(qu)，為學(xue)(xue)校(xiao)提供(gong)科(ke)(ke)(ke)普(pu)(pu)、科(ke)(ke)(ke)教的(de)載體(ti)和平(ping)臺。

邏輯性原則

科(ke)技館的(de)設(she)計(ji)既要(yao)(yao)體現科(ke)技展品固有的(de)科(ke)學(xue)性，又要(yao)(yao)符(fu)合參觀(guan)者的(de)思(si)維規(gui)律，展廳各部(bu)分的(de)設(she)計(ji)要(yao)(yao)有內在的(de)邏輯(ji)聯系，以引導參觀(guan)者對科(ke)學(xue)知(zhi)識的(de)系統(tong)理解。

可讀性原則

對于展(zhan)品(pin)的設計，要集時(shi)間、空間于一(yi)體，使(shi)觀(guan)眾能將某一(yi)展(zhan)品(pin)放在適當(dang)的時(shi)空概念中對號入(ru)座，激發參觀(guan)者自身的知(zhi)識(shi)積累展(zhan)開聯想，充分體現展(zhan)品(pin)的學術性(xing)(xing)、奇特性(xing)(xing)、普及性(xing)(xing)和(he)藝術性(xing)(xing)特點。