服(fu)裝制(zhi)版是現(xian)代(dai)服(fu)裝工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的一(yi)(yi)部分：現(xian)代(dai)服(fu)裝工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)是由款(kuan)(kuan)式造(zao)(zao)型(xing)設(she)計、結構設(she)計、工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)設(she)計三(san)個(ge)(ge)部分組成。服(fu)裝制(zhi)版就(jiu)是其中的結構設(she)計；她既是款(kuan)(kuan)式造(zao)(zao)型(xing)的延伸(shen)和發展，也是工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)設(she)計的準備和基礎。服(fu)裝設(she)計包(bao)括(kuo)1、創作設(she)計（款(kuan)(kuan)式圖，服(fu)裝制(zhi)版工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)培(pei)訓(xun)招(zhao)生，包(bao)括(kuo)款(kuan)(kuan)式、面料、色彩等等的表達）；2、結構設(she)計（也叫制(zhi)版，版型(xing)處(chu)理或打版，每個(ge)(ge)部位的具體規格(ge)尺寸）；3、工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)設(she)計（也叫車位，服(fu)裝制(zhi)版工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)培(pei)訓(xun)多少錢(qian)，一(yi)(yi)件成品的縫制(zhi)過程(cheng)(cheng)）。其中制(zhi)版在中間是處(chu)于一(yi)(yi)個(ge)(ge)承上啟(qi)下的作用，是整個(ge)(ge)服(fu)裝設(she)計里面重(zhong)要的一(yi)(yi)個(ge)(ge)環節(jie)。

打樣步驟：

第(di)yi根據您(nin)(nin)所選(xuan)(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)(de)款式；第(di)二在(zai)針對您(nin)(nin)所選(xuan)(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業應該選(xuan)(xuan)(xuan)擇寬(kuan)(kuan)松型還是(shi)緊(jin)身型的(de)(de)(de)(de)(de)，寬(kuan)(kuan)松型的(de)(de)(de)(de)(de)可以在(zai)肩寬(kuan)(kuan)、胸圍、腰圍、臀圍做(zuo)適(shi)當的(de)(de)(de)(de)(de)調整(zheng)，緊(jin)身型也(ye)是(shi)通過(guo)這幾個部位來調整(zheng)適(shi)用于您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)；第(di)三(san)可從您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)款式所具有的(de)(de)(de)(de)(de)時裝(zhuang)(zhuang)型、休(xiu)閑型等等來進行服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)(xuan)擇、裁(cai)剪打(da)(da)樣。第(di)四(si)在(zai)對服(fu)裝(zhuang)(zhuang)打(da)(da)樣的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸(cun)也(ye)是(shi)不(bu)可以忽略的(de)(de)(de)(de)(de)，尺(chi)寸(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)大小(xiao)關系到了(le)整(zheng)件(jian)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)穿著舒適(shi)程度及與身體(ti)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)面積，服(fu)裝(zhuang)(zhuang)制版工(gong)藝培(pei)訓(xun)課件(jian)，如(ru)果(guo)服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸(cun)出(chu)現問題就(jiu)不(bu)能說“訂(ding)做(zuo)”服(fu)裝(zhuang)(zhuang)了(le)。服(fu)裝(zhuang)(zhuang)的(de)(de)(de)(de)(de)尺(chi)寸(cun)要是(shi)搭(da)配好了(le)，昆山服(fu)裝(zhuang)(zhuang)制版工(gong)藝培(pei)訓(xun)，服(fu)裝(zhuang)(zhuang)效果(guo)也(ye)會(hui)給您(nin)(nin)增添不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)色彩。

作為(wei)培養服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)人才的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)院校應(ying)該更(geng)新觀念(nian)、解放思想、開門(men)辦學(xue)(xue)(xue)。設計(ji)(ji)師可以與(yu)企業界和，教學(xue)(xue)(xue)更(geng)要(yao)與(yu)企業結(jie)合，與(yu)市場和品(pin)(pin)牌結(jie)合，從(cong)而鍛(duan)煉(lian)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)實(shi)際(ji)操作能(neng)力。為(wei)了(le)達到這個(ge)目的(de)(de)，本(ben)人將所執教的(de)(de)深圳大(da)學(xue)(xue)(xue)藝術學(xue)(xue)(xue)院服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)第四(si)年的(de)(de)設計(ji)(ji)課程(cheng)做了(le)很大(da)的(de)(de)調(diao)整，課上的(de)(de)內容完(wan)全是(shi)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)公(gong)司設計(ji)(ji)師的(de)(de)工(gong)作要(yao)求，從(cong)品(pin)(pin)牌調(diao)研、定位分析、設計(ji)(ji)計(ji)(ji)劃書到款式推出、價格定位、營銷方案的(de)(de)提(ti)出等等方面，使同學(xue)(xue)(xue)們提(ti)前(qian)熟悉(xi)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)(zhuang)公(gong)司的(de)(de)每個(ge)工(gong)作細(xi)節，將學(xue)(xue)(xue)生畢業后參(can)加(jia)社會工(gong)作時(shi)所面臨的(de)(de)“磨(mo)合期”提(ti)前(qian)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校來完(wan)成，這樣做能(neng)使學(xue)(xue)(xue)生在(zai)畢業時(shi)積(ji)累(lei)更(geng)多的(de)(de)實(shi)踐經驗，為(wei)大(da)多數企業歡迎。