網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮(yin)的(de)癥狀網(wang)絡(luo)(luo)成(cheng)癮(yin)往(wang)往(wang)在(zai)青少(shao)年較容易(yi)出現，強制戒網(wang)癮(yin)學(xue)校，因此目前學(xue)校的(de)老師，還有(you)家(jia)(jia)長都非(fei)常重視。如果孩(hai)子過度運(yun)用網(wang)絡(luo)(luo)，且表(biao)現明顯的(de)，建議(yi)盡早到醫院確診、。一個孩(hai)子如果沉迷于網(wang)絡(luo)(luo)，他會(hui)明顯的(de)減少(shao)社交活動，人際關系(xi)也會(hui)受到嚴(yan)重影響，把自己關在(zai)家(jia)(jia)里(li)面(mian)不(bu)(bu)愿外(wai)出，回(hui)到家(jia)(jia)里(li)也不(bu)(bu)跟父(fu)母溝通，不(bu)(bu)愿做作業、不(bu)(bu)愿意上學(xue)，上課無精打(da)采、注意力不(bu)(bu)集中(zhong)，荒廢學(xue)業。

改善(shan)網(wang)(wang)絡(luo)成癮的方法同時(shi)，也(ye)可(ke)以(yi)做系(xi)統療法，怎么戒網(wang)(wang)癮初中(zhong)生，在醫(yi)生指(zhi)導下，家長(chang)可(ke)以(yi)在家進(jin)(jin)行干預(yu)，比(bi)如，在上(shang)網(wang)(wang)的時(shi)間逐漸(jian)縮短，在家長(chang)監督(du)下進(jin)(jin)行，還要(yao)注意(yi)檢(jian)查網(wang)(wang)絡(luo)內容健康問題。當然，可(ke)以(yi)多進(jin)(jin)行孩子(zi)感(gan)興趣的活動，比(bi)如，打球(qiu)、去(qu)登山、去(qu)旅游，或者外出吃飯等，滁州戒網(wang)(wang)癮，分(fen)散(san)孩子(zi)注意(yi)力。也(ye)可(ke)以(yi)和已經戒掉的孩子(zi)做團體的交(jiao)談，分(fen)享經驗，進(jin)(jin)行團體，相互幫(bang)助，戒掉。

如何(he)預防(fang)青少年網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)1，青少年要(yao)培養其他的(de)(de)興趣愛(ai)好(hao)、豐富業(ye)余生活(huo)(huo)，業(ye)余時間多參加體(ti)育、文化娛樂或交際活(huo)(huo)動，不僅充實了生活(huo)(huo)，而且提(ti)(ti)高自己(ji)處理(li)顯(xian)示問題的(de)(de)能(neng)力，從而避免依(yi)賴于虛擬的(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)世(shi)界的(de)(de)機會。2。家(jia)長、學校和社會要(yao)共同(tong)參與。家(jia)長和老師(shi)要(yao)提(ti)(ti)高對網(wang)(wang)絡(luo)的(de)(de)認識，既(ji)不能(neng)放任孩(hai)子上網(wang)(wang)“開(kai)闊(kuo)視(shi)野”，直到成(cheng)癮(yin)才(cai)引起重視(shi)，也不能(neng)因擔心(xin)網(wang)(wang)絡(luo)危害而過分控制(zhi)孩(hai)子上網(wang)(wang)，這(zhe)會迫(po)使(shi)他們走到社會上的(de)(de)網(wang)(wang)吧而事(shi)與愿違(wei)。這(zhe)是預防(fang)網(wang)(wang)絡(luo)成(cheng)癮(yin)極為(wei)重要(yao)的(de)(de)一個環(huan)節。