理(li)學研究發現，接受(shou)過音樂訓練的(de)(de)(de)孩(hai)子擁有更(geng)好的(de)(de)(de)記憶力。因為(wei)拉小提(ti)琴能使孩(hai)子的(de)(de)(de)左右(you)手(shou)齊動，把(ba)手(shou)、眼、腦同時調動起來，能開發左右(you)腦的(de)(de)(de)思維；拉琴過程(cheng)中孩(hai)子的(de)(de)(de)眼睛要不停地掃射樂譜，這對他們的(de)(de)(de)注意力也是很好的(de)(de)(de)鍛煉(lian)；而孩(hai)子把(ba)理(li)性的(de)(de)(de)音符轉化為(wei)聲音，是一(yi)種可感(gan)(gan)的(de)(de)(de)情緒(xu)表(biao)達(da)，能逐漸學會審(shen)美、陶(tao)冶(ye)情操、培養氣質，使孩(hai)子成為(wei)一(yi)個(ge)感(gan)(gan)情豐富的(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)有品(pin)位(wei)的(de)(de)(de)人；由愛(ai)藝術而愛(ai)生活(huo)、愛(ai)創造(zao)、健全人格。

學小提琴不是(shi)一(yi)(yi)件美差，需要(yao)付(fu)出努(nu)力，更需要(yao)日(ri)復一(yi)(yi)日(ri)地堅持(chi)，這(zhe)恰(qia)好是(shi)磨煉(lian)孩(hai)子(zi)耐心(xin)、毅力的(de)時候；而當孩(hai)子(zi)取(qu)得(de)了成績(ji)，又增(zeng)強了自信和克服下一(yi)(yi)個困難的(de)勇氣。

上課形式(shi)：一(yi)對一(yi)上課

營業時間：周(zhou)二至周(zhou)日全天，課(ke)程免費試聽，歡迎咨詢，自(zi)行(xing)約課(ke)(由您和老師自(zi)行(xing)溝通安排）

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聯系(xi)人：張老師。 地(di)址：南(nan)(nan)寧市北湖(hu)唐(tang)山路口(kou)華基商業中心六(liu)樓（南(nan)(nan)師附小對面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

對(dui)于(yu)兒童或(huo)者成人學(xue)生來說每天的練(lian)習(xi)，練(lian)習(xi)30分(fen)鐘很重要(yao)。在(zai)把弓(gong)子放到弦上發出聲(sheng)音之前，要(yao)預(yu)先想好：老(lao)師要(yao)我怎樣拉的？要(yao)解決什(shen)么問題(ti)？特別是一些多次說過的老(lao)問題(ti)。不要(yao)隨(sui)心所欲拿起琴就拉。要(yao)有針(zhen)對(dui)性地練(lian)琴。休(xiu)息15分(fen)鐘后再次練(lian)習(xi)鞏固。

上(shang)課形式：一(yi)對一(yi)上(shang)課

營業時(shi)間：周二至周日全(quan)天(tian)，課程免費試(shi)聽，少兒小提琴班多少錢，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安(an)排）

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左手(shou)動作訓練---良好的(de)(de)(de)音(yin)準(zhun)(zhun)還(huan)依(yi)賴左手(shou)準(zhun)(zhun)確敏捷的(de)(de)(de)動作。剛開始練習發音(yin)或訓練音(yin)準(zhun)(zhun)(如拉(la)音(yin)階和琶(pa)音(yin))時(shi)，注(zhu)意手(shou)到(dao)還(huan)要(yao)(yao)心到(dao)，要(yao)(yao)把自己拉(la)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個音(yin)，與(yu)自己事先唱準(zhun)(zhun)相應(ying)的(de)(de)(de)那個音(yin)進(jin)行印證。并根(gen)據音(yin)高差(cha)別(bie)及時(shi)調整手(shou)指在弦上的(de)(de)(de)位(wei)(wei)置。這個階段很(hen)(hen)重要(yao)(yao)，是將來的(de)(de)(de)基礎，一(yi)(yi)定要(yao)(yao)有(you)(you)耐(nai)心練好。以后，還(huan)要(yao)(yao)注(zhu)意手(shou)指按音(yin)要(yao)(yao)有(you)(you)準(zhun)(zhun)備，要(yao)(yao)有(you)(you)預見(jian)性。力爭量出下(xia)一(yi)(yi)個音(yin)的(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)確距離，盡量減少音(yin)高的(de)(de)(de)誤差(cha)。還(huan)有(you)(you)，在摁弦的(de)(de)(de)過程中，要(yao)(yao)根(gen)據樂曲需(xu)要(yao)(yao)，有(you)(you)的(de)(de)(de)手(shou)指要(yao)(yao)提(ti)前(qian)按，有(you)(you)的(de)(de)(de)手(shou)指要(yao)(yao)提(ti)前(qian)抬，還(huan)有(you)(you)很(hen)(hen)多(duo)情況下(xia)，手(shou)指需(xu)注(zhu)意保留。尤其是在不(bu)同的(de)(de)(de)把位(wei)(wei)，一(yi)(yi)指要(yao)(yao)注(zhu)意正確的(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(關系到(dao)其它(ta)手(shou)指位(wei)(wei)置正確與(yu)否)。

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營業時間(jian)：周(zhou)二至周(zhou)日全天(tian)，課程免費(fei)試聽(ting)，歡(huan)迎咨詢，自(zi)行(xing)約課(由(you)您和老師自(zi)行(xing)溝(gou)通安排）

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