目前在(zai)我們國內，有一些比較(jiao)重視中(zhong)小學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科普教育的(de)大中(zhong)城市(shi)都開始建設校園科技展(zhan)館(guan)和實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)。通過展(zhan)館(guan)內或實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)的(de)科普教學(xue)(xue)儀器向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)展(zhan)示(shi)相關的(de)工作原理及(ji)應用，其(qi)主要目的(de)還(huan)(huan)是在(zai)于(yu)提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對于(yu)相關知識的(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)科學(xue)(xue)熱情，同時還(huan)(huan)能(neng)激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)手(shou)動創作能(neng)力。可(ke)是對于(yu)那些縣級(ji)城鎮的(de)學(xue)(xue)校來說，科普知識教學(xue)(xue)還(huan)(huan)是不(bu)能(neng)完(wan)全普及(ji)到的(de)。

科普教(jiao)學儀(yi)器帶進講(jiang)堂既能提高老師的講(jiang)課效率，也(ye)能幫助學生理(li)解吸收課堂知識，學生可以實際操作演示原理(li)，這種互(hu)動(dong)教(jiao)學的方(fang)式也(ye)催(cui)發了教(jiao)學儀(yi)器的市場進化。市場對于(yu)教(jiao)學儀(yi)器方(fang)面銷量(liang)比(bi)較火的是實驗箱和多媒體(ti)教(jiao)學儀(yi)器。

手眼(yan)協調（手不能抖）

430*430*150

600*800*1550

套在鋼(gang)(gang)(gang)絲上的(de)鋼(gang)(gang)(gang)環順著鋼(gang)(gang)(gang)絲游(you)移，不要碰到(dao)鋼(gang)(gang)(gang)絲，否(fou)則指(zhi)示燈會亮并(bing)發(fa)出(chu)報警(jing)聲音。要求操(cao)作(zuo)者必須手(shou)眼協調，并(bing)能在很短的(de)時間內走完全程

輝光球

430*430*150

600*500*1400 600*500*800

多么美麗的(de)光啊(a)！輝光球(qiu)工作時，科普(pu)館產品(pin)價(jia)格，球(qiu)中央的(de)電極周圍形(xing)成一個類似于點電荷的(de)場，輝光球(qiu)內出現(xian)大量如同火舌一樣美麗的(de)弧光，成均等的(de)輻射狀。用手觸(chu)摸(mo)球(qiu)面，會看到弧光向手觸(chu)摸(mo)處集中，這是因為(wei)球(qiu)周圍的(de)電場、電勢分布不再均勻對(dui)稱，故(gu)輝光在(zai)手指(zhi)的(de)周圍處變得(de)更(geng)為(wei)明亮，產生的(de)弧線(xian)順著手的(de)觸(chu)摸(mo)移(yi)動而(er)游動扭曲，隨手指(zhi)移(yi)動起舞.

消防安全知識大廳

一(yi)、 ? 展示(shi)原理及內容(rong)簡述：

視頻講解和展示消(xiao)防安全知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，主要為(wei)火(huo)(huo)災預(yu)防及火(huo)(huo)災發生時(shi)如何自(zi)救逃生等。在虛擬家庭中查找所(suo)有的火(huo)(huo)災隱患，選(xuan)擇滅火(huo)(huo)器模擬互動(dong)滅火(huo)(huo)，利用多媒體投影方式循環播放(fang)消(xiao)防安全知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，利用小(xiao)游戲鞏固與熟記安全知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。

二、展品操作說明：

體驗(yan)者(zhe)進入(ru)消防(fang)知識(shi)大(da)廳，通過投(tou)影進行消防(fang)知識(shi)學習（視(shi)頻(pin)資料可依(yi)據情況調整更(geng)換），隨后(hou)可參與消防(fang)滅(mie)火游戲(xi)互動。知識(shi)大(da)廳為半開放式區域，體驗(yan)者(zhe)進入(ru)大(da)廳后(hou)無需人員指導，自學方式進行知識(shi)學習，視(shi)頻(pin)循環(huan)播放。

組成部分：

1. 消防(fang)知(zhi)識(shi)大課(ke)堂

體驗者通過多媒體投影(ying)設備學習消(xiao)(xiao)防知(zhi)(zhi)(zhi)識，知(zhi)(zhi)(zhi)識內容(rong)經視頻循(xun)環播放，不需要人員講解；體驗者可坐在座(zuo)椅上學習消(xiao)(xiao)防知(zhi)(zhi)(zhi)識，知(zhi)(zhi)(zhi)識要點(dian)主要為(wei)火(huo)災預防及火(huo)災發生(sheng)時(shi)如何自(zi)救(jiu)逃生(sheng)等。

2. 排除火災隱患

體(ti)驗者通過電視機在虛擬(ni)家庭中查找所有(you)的火災隱患(huan)，并標(biao)記出這些隱患(huan)，后面由(you)計(ji)算機判(pan)斷體(ti)驗者是否查找出所有(you)的火災隱患(huan)，之后計(ji)算機會(hui)做出統計(ji)。

3. 正(zheng)確選擇滅(mie)火器

當墻面上的(de)(de)任(ren)一(yi)(yi)個(ge)燈箱亮(liang)起(qi)時，體驗(yan)者迅(xun)速選(xuan)擇(ze)一(yi)(yi)個(ge)正確(que)的(de)(de)滅(mie)(mie)(mie)(mie)火(huo)器(qi)，拔(ba)掉保險栓，對準(zhun)亮(liang)起(qi)的(de)(de)燈箱，按下把(ba)手進行滅(mie)(mie)(mie)(mie)火(huo)，如(ru)果滅(mie)(mie)(mie)(mie)火(huo)器(qi)選(xuan)擇(ze)正確(que)，燈箱就(jiu)會(hui)熄滅(mie)(mie)(mie)(mie)，記(ji)分系統會(hui)加一(yi)(yi)分，如(ru)果滅(mie)(mie)(mie)(mie)火(huo)器(qi)選(xuan)擇(ze)錯誤(wu)，燈箱會(hui)繼(ji)續點亮(liang)。每一(yi)(yi)輪(lun)游(you)戲中，20個(ge)燈箱都(dou)會(hui)以隨(sui)機(ji)的(de)(de)順序亮(liang)起(qi)。