問答交(jiao)(jiao)流經常反映不(bu)(bu)平等(deng)(deng)的關系(xi)，青(qing)少年更喜歡以更平等(deng)(deng)的方式(shi)交(jiao)(jiao)流。尊重是(shi)理(li)解的基礎(chu)，尊重通常會對(dui)孩子有新的理(li)解和發現(xian)。適當的自卑感可(ke)以激(ji)發自己去(qu)彌補自身的不(bu)(bu)足(zu)，超越自己；但(dan)過度自卑會導致抑郁，嚴重影響(xiang)身心(xin)健康。厭學是(shi)學生對(dui)學校的生活失去(qu)興趣，產生厭倦情緒，持冷漠態(tai)度等(deng)(deng)心(xin)理(li)狀態(tai)及其(qi)在行動(dong)中的不(bu)(bu)良(liang)表(biao)現(xian)方式(shi)。

進入青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)，也會(hui)有一(yi)些情(qing)(qing)緒特(te)(te)點(dian)(dian)，如情(qing)(qing)緒不穩定，波動性很(hen)多，而(er)且情(qing)(qing)緒容易兩(liang)極化(hua)，所以(yi)說了解少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒特(te)(te)點(dian)(dian)，對少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)輔導是(shi)一(yi)個(ge)非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)特(te)(te)點(dian)(dian)就是(shi)希(xi)(xi)望得到他人的(de)(de)(de)(de)(de)認同(tong)與(yu)理(li)(li)解，尊重(zhong)，心理(li)(li)輔導學(xue)校，希(xi)(xi)望成人能將他們(men)當(dang)成大人，兒童(tong)和青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)問題(ti)始終是(shi)社(she)會(hui)發展(zhan)和進步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)關注(zhu)點(dian)(dian)。青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)時期一(yi)定要(yao)進行適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)輔導！為什么(me)這(zhe)么(me)說呢，心理(li)(li)輔導是(shi)教育的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種，社(she)會(hui)在進步(bu)，人們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力就會(hui)持續加劇，尤其是(shi)青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)(nian)時期的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，在緊張的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和生活中，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)(qing)變化(hua)非常大。

青春(chun)期是渴望(wang)被(bei)接受的階段。關于(yu)青少(shao)年的心(xin)(xin)(xin)理(li)問題(ti)，父母往往渴望(wang)消除青少(shao)年的缺點，并把他們(men)塑造成更理(li)想的人。情緒(xu)方(fang)面的問題(ti)，心(xin)(xin)(xin)理(li)輔(fu)導怎么收費(fei)，表(biao)現為孩子情緒(xu)豐富而(er)強烈(lie)，但情緒(xu)起(qi)伏(fu)變(bian)化很大，心(xin)(xin)(xin)理(li)輔(fu)導中心(xin)(xin)(xin)，不(bu)(bu)穩(wen)定(ding)，而(er)且容易(yi)沖動，心(xin)(xin)(xin)理(li)輔(fu)導，往往不(bu)(bu)善于(yu)調節和(he)控(kong)制自己的情緒(xu)。多變(bian)的情緒(xu)，常常使他們(men)難以專心(xin)(xin)(xin)致志、善始善終地做好每一件事(shi)，學習和(he)生活也因此受到干擾。放任的情緒(xu)往往又會影響同學之間的友愛和(he)團結(jie)。