物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)一門實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)離開了物(wu)理(li)實(shi)驗(yan)(yan)物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就不(bu)(bu)能得到發(fa)(fa)展(zhan)物(wu)理(li)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)也(ye)得不(bu)(bu)到提高，在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習物(wu)理(li)過程中(zhong)，物(wu)理(li)實(shi)驗(yan)(yan)也(ye)是(shi)(shi)非常重要，在物(wu)理(li)實(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)老師(shi)應處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)角色和作(zuo)用(yong)，也(ye)直接影(ying)響學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)對物(wu)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)必須(xu)做(zuo)，條件不(bu)(bu)具備的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)，教(jiao)師(shi)通過自制簡易(yi)教(jiao)具也(ye)盡可(ke)能做(zuo)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)實(shi)充(chong)分發(fa)(fa)揮(hui)了其(qi)自身作(zuo)用(yong) ，小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室價格(ge)，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室是(shi)(shi)根據開放實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)要求，知道(dao)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室是(shi)(shi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)探究的(de)(de)(de)(de)(de)重要手(shou)段，嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)態度，正確的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)方法(fa)和實(shi)驗(yan)(yan)原理(li)是(shi)(shi)保證實(shi)驗(yan)(yan)成功的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)觀察能力和動手(shou)能力。

小(xiao)學自(zi)然實(shi)(shi)(shi)驗室是小(xiao)學自(zi)然教學的重要(yao)場所。那么小(xiao)學自(zi)然實(shi)(shi)(shi)驗室主要(yao)有哪(na)些標準(zhun)呢？實(shi)(shi)(shi)驗室：學校規模(mo)在25個(ge)班以(yi)下的，實(shi)(shi)(shi)驗室個(ge)數(shu)應(ying)(ying)不(bu)(bu)少(shao)于(yu)(yu)一個(ge)；26個(ge)班以(yi)上的學校，實(shi)(shi)(shi)驗室個(ge)數(shu)不(bu)(bu)少(shao)2個(ge)。每個(ge)實(shi)(shi)(shi)驗室的使用面積(ji)，新室不(bu)(bu)應(ying)(ying)少(shao)于(yu)(yu)75平(ping)方(fang)米，舊室不(bu)(bu)少(shao)于(yu)(yu)68平(ping)方(fang)米。室內的布置(zhi)應(ying)(ying)按2人一組(zu)排(pai)列。分(fen)組(zu)數(shu)不(bu)(bu)少(shao)于(yu)(yu)23組(zu)。實(shi)(shi)(shi)驗桌要(yao)固定，桌前沿及(ji)兩(liang)側要(yao)加設(she)圍(wei)板。圍(wei)板高50mm厚12mm，兩(liang)側長度200～300mm。

安全是實驗(yan)室(shi)建設中首要(yao)考慮的(de)要(yao)素(su)，建設一個安全的(de)實驗(yan)室(shi)，天津小學科學實驗(yan)室(shi)，需要(yao)在實驗(yan)室(shi)設計，實驗(yan)室(shi)裝修選(xuan)材(cai)和消防規劃及標(biao)志標(biao)識這幾個方面(mian)(mian)嚴格把關(guan)。實驗(yan)室(shi)用房、走道的(de)地(di)面(mian)(mian)及樓(lou)梯(ti)面(mian)(mian)層，應(ying)(ying)耐(nai)磨耐(nai)壓、防水防滑(hua)、不(bu)起(qi)塵、不(bu)積塵；墻面(mian)(mian)應(ying)(ying)光(guang)潔(jie)、無(wu)眩(xuan)光(guang)、防潮、不(bu)起(qi)塵、不(bu)積塵；頂棚應(ying)(ying)光(guang)潔(jie)、無(wu)眩(xuan)光(guang)、不(bu)起(qi)塵、不(bu)積塵。化學前(qian)處(chu)理(li)室(shi)應(ying)(ying)設置(zhi)緊急噴淋裝置(zhi)和淋浴(yu)裝置(zhi)，同(tong)時(shi)還需要(yao)在化學前(qian)處(chu)理(li)室(shi)鄰(lin)近區域(yu)放置(zhi)救護箱；洗(xi)滌室(shi)應(ying)(ying)設置(zhi)在具有良好排(pai)水功能(neng)的(de)區域(yu)，但不(bu)宜(yi)與高溫室(shi)相(xiang)鄰(lin)或其他有強電磁輻射的(de)區域(yu)相(xiang)鄰(lin)。