蘇(su)州大學(xue)附屬(shu)中學(xue)（簡(jian)稱蘇(su)大附中）是蘇(su)州工業(ye)園區管委會(hui)與蘇(su)州大學(xue)合作(zuo)舉辦的現代化高i級(ji)中學(xue)，2005年7月被批準成為蘇(su)州工業(ye)園區第i一所四高中。

出(chu)國(guo)留學的好處：個人成長

出國留學的(de)(de)收獲(huo)除了學到(dao)了什么的(de)(de)理論(lun)和得出了學術上(shang)的(de)(de)成就之(zhi)外，就是學生能獲(huo)得在另(ling)一個(ge)完全(quan)陌生的(de)(de)國度(du)獨(du)立生活的(de)(de)一種經驗。

很(hen)(hen)多(duo)學生出了(le)(le)國(guo)才(cai)發現人的(de)潛力大，還順帶點亮(liang)了(le)(le)諸多(duo)的(de)“隱(yin)藏技能(neng)”。很(hen)(hen)多(duo)人都發現了(le)(le)自己烹飪上的(de)天賦(fu)。中餐(can)西(xi)餐(can)甜點蛋糕不(bu)在(zai)話下(xia)，各種廚(chu)具樣(yang)樣(yang)精(jing)通(tong)，儼然(ran)成了(le)(le)大廚(chu)。除了(le)(le)廚(chu)藝，還挖(wa)掘(jue)出了(le)(le)機械修理方(fang)面的(de)才(cai)能(neng)。平時修個(ge)臺(tai)燈(deng)、打印(yin)機根(gen)本不(bu)在(zai)話下(xia)。環境塑造人，在(zai)這(zhe)樣(yang)一個(ge)事(shi)事(shi)都只能(neng)靠自己的(de)氛圍之中，成長速(su)度(du)以(yi)幾(ji)何倍數增長。

國(guo)際(ji)化教育到底是什么？出國(guo)留學就是國(guo)際(ji)化教育嗎(ma)？

在化日益深入的(de)時代，越來越多父母(mu)送孩子上國際(ji)學(xue)校(xiao)或者(zhe)出國留學(xue)。那么，會外(wai)語，讀(du)國際(ji)學(xue)校(xiao)和留學(xue)就是接(jie)受國際(ji)化教育(yu)嗎？

從龍應臺的(de)(de)觀點來看，“國(guo)際化”對人(ren)的(de)(de)要求主要有兩點：

一(yi)是要(yao)懂世界。懂語言(yan)、文(wen)化差(cha)(cha)異(yi)和思維差(cha)(cha)異(yi)；

二是(shi)能夠(gou)讓世界懂(dong)你(ni)。知道自(zi)己(ji)是(shi)誰，加(jia)拿大高(gao)中(zhong)班，從哪里來，加(jia)拿大高(gao)中(zhong)班學校，能夠(gou)說明自(zi)己(ji)和別人不一樣。

蘇州(zhou)大(da)學附屬中學（簡稱蘇大(da)附中）是蘇州(zhou)工(gong)業園(yuan)區(qu)管委(wei)會與(yu)蘇州(zhou)大(da)學合作舉辦的(de)現代化高(gao)i級中學，2005年(nian)7月(yue)被批準成為(wei)蘇州(zhou)工(gong)業園(yuan)區(qu)第(di)i一所四(si)高(gao)中。

當前，經濟化的特征已經非常明顯，加拿大高中班費用，國際交流日益密切，加拿大高中班收費標準，教育國際化是大勢所趨。西方發達國家從總體上講科學，技術發達、經濟繁榮、學術創新i領i先、工商業體系成熟。國內優i秀青年到發達國家留學，是一個世界性的潮流，可以獲得不少好處和寶貴經驗