模型目的具有對準性

因為建(jian)筑與模型(xing)有著血緣的稀罕聯絡，模型(xing)與父(fu)母(mu)向陽同處，互相探(tan)問(wen)，子(zi)便非常直接地向父(fu)母(mu)傾吐(tu)心聲，模型(xing)單純(chun)純(chun)真(zhen)，田園(yuan)沙(sha)盤，生(sheng)計真(zhen)實，父(fu)母(mu)看在眼里很明晰。“知(zhi)子(zi)莫(mo)過父(fu)，知(zhi)莫(mo)過母(mu)”，所以建(jian)筑可以對(dui)準模型(xing)的理論(lun)進行沙(sha)盤，并且(qie)發現問(wen)題可以及時(shi)地糾(jiu)正(zheng)。

模型風格具有繼承性

學校有校風，家(jia)(jia)庭(ting)(ting)有家(jia)(jia)風。中國人(ren)稀罕(han)注重“家(jia)(jia)風”，好的家(jia)(jia)風要世代(dai)相(xiang)傳。我們在(zai)(zai)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)里(li)接受了父祖(zu)輩的沙盤后(hou)，往往在(zai)(zai)自(zi)己成家(jia)(jia)立(li)業(ye)后(hou)，會(hui)用一(yi)(yi)(yi)樣的方法去沙盤后(hou)代(dai)，用自(zi)己所接受而構成的觀(guan)念知道(dao)去影響后(hou)代(dai)。每一(yi)(yi)(yi)位建筑應將好家(jia)(jia)風向下(xia)一(yi)(yi)(yi)代(dai)傳授。

城市規劃沙盤

建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)表現(xian)（規劃區域(yu)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)） ? ?待規劃區域(yu)目(mu)前可能只是空地(di)，但(dan)我們根據用(yong)(yong)地(di)性質(zhi)來(lai)(lai)對此地(di)進行進一步設計(ji)，設計(ji)出(chu)符合用(yong)(yong)地(di)性質(zhi)的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)及設施（例如具有工業、住(zhu)宅(zhai)、商業等特點的(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)）。然后(hou)根據整個模型(xing)的(de)(de)(de)比例準確表現(xian)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)量，但(dan)為(wei)了與(yu)現(xian)狀(zhuang)相區別(bie)也(ye)為(wei)了展(zhan)現(xian)開發區未來(lai)(lai)發展(zhan)狀(zhuang)況(kuang)，這部(bu)分模型(xing)采用(yong)(yong)亞克力體(ti)(ti)塊的(de)(de)(de)形式(shi)，色彩以白(bai)或灰為(wei)主色調。景觀表現(xian) 廣場(chang)、公園、風景區、綠化帶)景觀制作(zuo)采用(yong)(yong)寫實手法(fa)，色彩及質(zhi)感(gan)貼(tie)切自然。

沙(sha)盤(pan)模型制作的(de)未來發展趨勢

模型(xing)(xing)的(de)(de)開展(zhan)歷史就是一部人類社會科學技術(shu)開展(zhan)的(de)(de)歷史。人類的(de)(de)加工手腕由于科技不時向前開展(zhan)，就時期(qi)的(de)(de)開展(zhan)和事物內在(zai)(zai)的(de)(de)規律來停止剖(pou)析時，關于模型(xing)(xing)的(de)(de)將來而言勢(shi)必在(zai)(zai)如(ru)下幾方面有(you)嚴重的(de)(de)開展(zhan)和變化。

建筑模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)的(de)工具是限(xian)制(zhi)模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)程(cheng)度的(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)要(yao)素(su)。隨著(zhu)模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)業和(he)資料業的(de)開展及化加(jia)工的(de)需(xu)求，模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)工具將向著(zhu)系統化、化的(de)方向開展，屆時模(mo)(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)的(de)程(cheng)度也將得到進一(yi)步(bu)的(de)進步(bu)。