青少年產生的原因

因短少自控(kong)力而陷入。因為(wei)孩(hai)子(zi)本身的(de)(de)意志比較(jiao)薄弱、自控(kong)才能還(huan)不(bu)強，一旦投入到網絡游戲中(zhong)，因為(wei)在網絡游戲中(zhong)取得(de)的(de)(de)隨心所(suo)欲的(de)(de)和宣泄的(de)(de)快(kuai)感(gan)(gan)及(ji)虛(xu)擬(ni)的(de)(de)成(cheng)功感(gan)(gan)帶(dai)來(lai)的(de)(de)沉醉，怎么戒(jie)網癮，使還(huan)不(bu)能區別實際(ji)感(gan)(gan)覺與虛(xu)擬(ni)感(gan)(gan)覺差異(yi)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，無法抵抗虛(xu)擬(ni)世界帶(dai)給孩(hai)子(zi)的(de)(de)這(zhe)些在實際(ji)中(zhong)很難取得(de)的(de)(de)感(gan)(gan)覺。當孩(hai)子(zi)錯(cuo)誤地經過游戲中(zhong)的(de)(de)較(jiao)量，來(lai)滿意自己這(zhe)些心思上(shang)的(de)(de)需(xu)求

增(zeng)強孩(hai)(hai)(hai)子(zi)反抗的(de)(de)(de)決心，成功協助孩(hai)(hai)(hai)子(zi)健(jian)健(jian)康(kang)康(kang)的(de)(de)(de)長大。與(yu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)約好規(gui)矩(ju)是怎樣(yang)幫孩(hai)(hai)(hai)子(zi)戒掉的(de)(de)(de)要(yao)(yao)害措施。約好打敗孩(hai)(hai)(hai)子(zi)有三個(ge)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)準則(ze)：要(yao)(yao)賞識孩(hai)(hai)(hai)子(zi)、也要(yao)(yao)給(gei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)必定的(de)(de)(de)答應(ying)度(du)、要(yao)(yao)給(gei)他自由(you)度(du)、也要(yao)(yao)答應(ying)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)恰當(dang)觸摸網(wang)絡、每周(zhou)六、周(zhou)日(ri)定時刻玩兒。家長能(neng)夠當(dang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)監督人。假如孩(hai)(hai)(hai)子(zi)遵守規(gui)矩(ju)，怎么戒掉游戲(xi)網(wang)癮，就能(neng)夠有相應(ying)的(de)(de)(de)獎勵(li)；假如孩(hai)(hai)(hai)子(zi)違(wei)反規(gui)矩(ju)，能(neng)夠略(lve)有賞罰(fa)，但切忌(ji)打罵。

開(kai)設青(qing)少(shao)年(nian)“上(shang)網成癮(yin)”的心(xin)理(li)咨詢(xun)熱線；學(xue)(xue)(xue)校定(ding)期(qi)聘請心(xin)理(li)工作者進行咨詢(xun)指(zhi)導(dao)；社會(hui)應建立救助網站。當然對出(chu)現了問題的青(qing)少(shao)年(nian)，合(he)肥(fei)戒網癮(yin)，教(jiao)師、家(jia)長(chang)也不要(yao)悲觀失望或責怪學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，要(yao)像朋友一樣協商，不要(yao)說教(jiao)，雙方互相尊重(zhong)，使他們明確(que)學(xue)(xue)(xue)習是主要(yao)任務，然后列出(chu)網癮(yin)對青(qing)少(shao)年(nian)的危害(hai)，如荒廢(fei)學(xue)(xue)(xue)業，損傷身(shen)心(xin)健康，上(shang)網要(yao)錢，強制戒網癮(yin)的管教(jiao)所，而錢不夠便會(hui)養成說謊的習慣，上(shang)網占用時間過多會(hui)疏遠親情與友誼，不利身(shen)心(xin)發育。