實(shi)驗室(shi)應(ying)綜合體現新(xin)技術(shu)點，滿足教(jiao)師學(xue)習(xi)和從(cong)(cong)事(shi)數據分析、物(wu)聯網(wang)(wang)等技術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)和應(ying)用(yong)(yong)系(xi)統開發的(de)(de)需(xu)要。實(shi)驗室(shi)應(ying)涵(han)蓋目前(qian)(qian)主流的(de)(de)定位測量(liang)技術(shu)和設(she)備(bei)，化(hua)學(xue)傳(chuan)(chuan)(chuan)感器(qi)廠家，具(ju)有(you)良好的(de)(de)可擴展性，化(hua)學(xue)傳(chuan)(chuan)(chuan)感器(qi)報價，具(ju)有(you)一(yi)定的(de)(de)前(qian)(qian)瞻性。要求系(xi)統能(neng)夠模擬的(de)(de)應(ying)用(yong)(yong)環境，實(shi)驗設(she)備(bei)和實(shi)驗內容(rong)應(ying)能(neng)非常靈活地(di)進行擴展，從(cong)(cong)而(er)為教(jiao)師研(yan)(yan)究(jiu)當前(qian)(qian)網(wang)(wang)絡(luo)前(qian)(qian)沿的(de)(de)技術(shu)動態和發展提供(gong)完善的(de)(de)實(shi)驗平臺(tai)，并能(neng)在此(ci)平臺(tai)之(zhi)上從(cong)(cong)事(shi)定位技術(shu)、物(wu)聯網(wang)(wang)等應(ying)用(yong)(yong)系(xi)統的(de)(de)研(yan)(yan)發，黑龍(long)江(jiang)化(hua)學(xue)傳(chuan)(chuan)(chuan)感器(qi)，提高學(xue)校整體科(ke)研(yan)(yan)與教(jiao)學(xue)應(ying)用(yong)(yong)水平。

構建(jian)的物聯(lian)(lian)網(wang)(wang)實驗(yan)室的三大(da)要素是(shi)硬(ying)件(jian)(jian)(jian)、軟件(jian)(jian)(jian)和師(shi)資：1、硬(ying)件(jian)(jian)(jian)，構建(jian)物聯(lian)(lian)網(wang)(wang)實驗(yan)室必備(bei)(bei)的硬(ying)件(jian)(jian)(jian)平臺，開發(fa)工具，傳(chuan)感、控(kong)制(zhi)功能模塊(kuai)(kuai)、無(wu)線(xian)傳(chuan)輸模塊(kuai)(kuai)、網(wang)(wang)關(guan)中心等(deng)。2、軟件(jian)(jian)(jian)，包括兩種(zhong)：一(yi)是(shi)物聯(lian)(lian)網(wang)(wang)系(xi)統運用(yong)必備(bei)(bei)的。如(ru)：開發(fa)環境、中間層軟件(jian)(jian)(jian)、應用(yong)層軟件(jian)(jian)(jian)，通訊協議、操作系(xi)統等(deng)。另一(yi)種(zhong)是(shi)配套的教(jiao)(jiao)學體(ti)系(xi)與資源。 如(ru)：配套的實驗(yan)教(jiao)(jiao)材(cai)、PPT教(jiao)(jiao)學課(ke)件(jian)(jian)(jian)、AVI視頻教(jiao)(jiao)學動畫、教(jiao)(jiao)學大(da)綱(gang)等(deng)。

實現(xian)教(jiao)學的(de)可(ke)視化(hua)，直(zhi)觀(guan)(guan)化(hua)，儀器(qi)(qi)(qi)化(hua)，云(yun)計(ji)算化(hua)。基于室(shi)內外定(ding)位的(de)分析(xi)、開(kai)(kai)發(fa)和(he)(he)研究涉(she)及復雜(za)的(de)有線(xian)(xian)和(he)(he)無線(xian)(xian)通(tong)訊(xun)環節(jie)，離不開(kai)(kai)對(dui)各種(zhong)信號波(bo)形的(de)分析(xi)，測量觀(guan)(guan)察(cha)，也(ye)離不開(kai)(kai)對(dui)各種(zhong)通(tong)訊(xun)協議(yi)的(de)分析(xi)和(he)(he)觀(guan)(guan)察(cha)，依靠的(de)設備儀器(qi)(qi)(qi)，化(hua)學傳感器(qi)(qi)(qi)生產廠，可(ke)實現(xian)教(jiao)學的(de)可(ke)視化(hua)，直(zhi)觀(guan)(guan)化(hua)，儀器(qi)(qi)(qi)化(hua)，是(shi)降低知識點教(jiao)學門檻和(he)(he)提高教(jiao)學質量的(de)關鍵(jian)，也(ye)是(shi)國外高校實施電子信息，嵌入(ru)式，互聯(lian)網教(jiao)學的(de)主要手(shou)段。