旅游虛擬教學軟件

真正實現(xian)虛(xu)擬(ni)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游的(de)網(wang)站還(huan)沒有(you)很好地(di)構建起來，國(guo)內的(de)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游網(wang)站對(dui)于虛(xu)擬(ni)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游的(de)理(li)解(jie)僅僅是360度(du)環景全視(shi)，大(da)(da)(da)多數(shu)也只是照片(pian)、視(shi)頻和文字介紹的(de)簡單羅(luo)列(lie)，表現(xian)力差，導游技能(neng)大(da)(da)(da)賽賽務管理(li)軟件價格，趣味性不強。有(you)預測，今后虛(xu)擬(ni)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游有(you)望成為(wei)傳(chuan)統旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)游的(de)一種(zhong)重要補充(chong)，如(ru)旅(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)行線路的(de)設計(ji)、當地(di)風俗的(de)了(le)解(jie)、提前在網(wang)上(shang)“探路”……這(zhe)些對(dui)今后真正出行游玩(wan)將(jiang)有(you)很大(da)(da)(da)幫助。未來除(chu)了(le)“宅人”青(qing)睞這(zhe)一玩(wan)法(fa)外，或許有(you)更多人會喜(xi)歡這(zhe)種(zhong)網(wang)絡生活(huo)的(de)新方式。

旅游虛擬教學軟件(jian)功(gong)能

1.學(xue)生練習——角色扮演

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的練(lian)習和(he)考試(shi)均采用角色扮(ban)演(yan)的方式進行，導游技能(neng)大賽賽務管理軟(ruan)(ruan)件安裝，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)賬號能(neng)夠保存用戶練(lian)習、考試(shi)成績等操作，并以(yi)成長值(zhi)的形式反映出(chu)來；學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)虛擬(ni)場景練(lian)習和(he)考試(shi)時(shi)，導游技能(neng)大賽賽務管理軟(ruan)(ruan)件，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的個性化信息會出(chu)現(xian)在(zai)屏幕上，提(ti)高(gao)角色扮(ban)演(yan)的體驗。

2.學(xue)生(sheng)練習(xi)(xi)——多人在線(xian)學(xue)習(xi)(xi)

支持多(duo)(duo)人(ren)在(zai)(zai)(zai)線學(xue)習，學(xue)生(sheng)(sheng)可以在(zai)(zai)(zai)局域網、互(hu)聯網環(huan)境下使用本平臺通過扮演(yan)不(bu)同(tong)角色進(jin)行(xing)學(xue)習和訓練(lian)；教師可以控制(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)場(chang)景內的(de)活動范(fan)圍(wei)；支持教師與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)、學(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)間進(jin)行(xing)公(gong)共(gong)、私(si)人(ren)進(jin)行(xing)文字或語音聊天，教師與(yu)(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)可以在(zai)(zai)(zai)場(chang)景中進(jin)行(xing)多(duo)(duo)人(ren)協同(tong)訓練(lian)，多(duo)(duo)人(ren)協同(tong)完成(cheng)某一項工作(zuo)任(ren)務，與(yu)(yu)日常(chang)生(sheng)(sheng)活中的(de)旅游工作(zuo)職能完全(quan)相(xiang)同(tong)。

3.考試系統

本平臺自帶(dai)虛擬導游(you)考(kao)(kao)試系統(tong)(tong)，教(jiao)師(shi)可(ke)以直(zhi)接使用(yong)此系統(tong)(tong)對(dui)(dui)學(xue)生的(de)學(xue)習情況進行考(kao)(kao)核。考(kao)(kao)試系統(tong)(tong)內(nei)置理論和實踐2種考(kao)(kao)試模式(shi)。理論模式(shi)中，教(jiao)師(shi)可(ke)以對(dui)(dui)題(ti)(ti)庫和考(kao)(kao)卷等進行操作；實踐模式(shi)中，教(jiao)師(shi)可(ke)以在游(you)覽(lan)路線上設置相應景點(dian)的(de)考(kao)(kao)題(ti)(ti)，學(xue)生瀏覽(lan)至此點(dian)時，需(xu)要回答相關(guan)問題(ti)(ti)后，才(cai)能(neng)繼續(xu)考(kao)(kao)試。

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隨著“宅人”隊伍(wu)的(de)逐漸(jian)龐大(da)，越來越多的(de)網(wang)站開始推(tui)出虛(xu)擬旅游(you)(you)(you)服務，以滿(man)足“宅人”足不(bu)出戶就能(neng)旅游(you)(you)(you)的(de)愿望(wang)。如在已開通國內24個(ge)(ge)城(cheng)(cheng)市旅游(you)(you)(you)全景(jing)網(wang)的(de)“城(cheng)(cheng)市吧”網(wang)站中，游(you)(you)(you)客可以游(you)(you)(you)覽(lan)北京、西安、鄭州、成都、三亞等多個(ge)(ge)有名(ming)旅游(you)(you)(you)城(cheng)(cheng)市的(de)經典景(jing)點(dian)(dian)。昨日，記者嘗試(shi)在該網(wang)站游(you)(you)(you)覽(lan)，點(dian)(dian)擊某景(jing)點(dian)(dian)后，會(hui)看到(dao)路(lu)面(mian)上(shang)有黃(huang)色的(de)“腳印(yin)”，繼(ji)續(xu)點(dian)(dian)擊路(lu)面(mian)上(shang)的(de)“腳印(yin)”，就能(neng)沿(yan)著道路(lu)向前行走，導游(you)(you)(you)技能(neng)大(da)賽(sai)賽(sai)務管理軟(ruan)件(jian)報價，邊(bian)走邊(bian)看，仿佛置(zhi)身景(jing)點(dian)(dian)中。故宮虛(xu)擬游(you)(you)(you)北京故宮博物院也推(tui)出了一個(ge)(ge)名(ming)為“超越時(shi)空”的(de)虛(xu)擬旅游(you)(you)(you)項目，利用3D技術，為那些不(bu)能(neng)實地到(dao)紫禁城(cheng)(cheng)的(de)游(you)(you)(you)客在網(wang)上(shang)打造(zao)了一個(ge)(ge)虛(xu)擬的(de)環境。