家長要重視孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)練琴方(fang)(fang)法有些小朋友(you)，剛剛開始學習鋼(gang)琴的(de)(de)(de)時(shi)候還(huan)挺感興趣，后來(lai)慢慢的(de)(de)(de)彈(dan)一些小練習曲的(de)(de)(de)時(shi)候，教師鋼(gang)琴培訓，就開始出現(xian)厭(yan)惡心(xin)理，覺得太(tai)難學不下去了(le)，其實(shi)這是孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)鋼(gang)琴基本功打得不扎實(shi)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。正確的(de)(de)(de)彈(dan)奏方(fang)(fang)式應(ying)該(gai)是：

首先(xian)，人要(yao)挺起(qi)胸(xiong)脯，屁股坐在琴(qin)(qin)凳的(de)(de)(de)(de)三分(fen)之一(yi)處(chu)，雙腿要(yao)放松，兩腳微(wei)微(wei)分(fen)開(kai)，琴(qin)(qin)凳的(de)(de)(de)(de)高度(du)能使(shi)小臂和鍵(jian)(jian)盤齊平，雙手像握住一(yi)個(ge)球(qiu)形的(de)(de)(de)(de)姿(zi)勢，掌關節處(chu)微(wei)微(wei)隆起(qi)，指(zhi)(zhi)尖觸鍵(jian)(jian)，胳膊要(yao)放松，鋼琴(qin)(qin)培(pei)訓學(xue)校，不(bu)要(yao)緊(jin)張，彈奏時，手指(zhi)(zhi)要(yao)抬起(qi)落(luo)下有(you)力(li)度(du)。有(you)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)在啟(qi)蒙階段(duan)沒(mei)有(you)打(da)牢基(ji)本功(gong)，手型很散(san)漫，整個(ge)手趴在琴(qin)(qin)鍵(jian)(jian)上(shang)，或者手指(zhi)(zhi)在琴(qin)(qin)鍵(jian)(jian)上(shang)翹的(de)(de)(de)(de)老(lao)高老(lao)高的(de)(de)(de)(de)，這樣的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)都(dou)是沒(mei)有(you)辦法正常的(de)(de)(de)(de)進行到(dao)后面的(de)(de)(de)(de)練(lian)習的(de)(de)(de)(de)，所以家長一(yi)定要(yao)重視孩(hai)子(zi)在開(kai)始啟(qi)蒙的(de)(de)(de)(de)時候，老(lao)師對(dui)基(ji)本功(gong)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，嚴格要(yao)求(qiu)孩(hai)子(zi)一(yi)定要(yao)按要(yao)求(qiu)練(lian)習。

聯(lian)系(xi)人：張老師(shi)。 地址：南(nan)寧市北湖(hu)唐山路口華(hua)基商業中心六樓（南(nan)師(shi)附小對(dui)面）。

南寧音妙傳播中(zhong)心主要開設課(ke)程(cheng)：“新(xin)概念鋼琴(qin)課(ke)程(cheng)”。學習對象：4歲以上兒童、青少(shao)年、成人。

上(shang)(shang)課形式：一對一上(shang)(shang)課，電話(hua)咨(zi)詢可獲(huo)免費試課體驗。

電話(hua)咨詢客戶(hu)可免(mian)費上體驗課，體驗課滿意再(zai)選擇報名。

現在趕緊(jin)預約(yue)試課吧(ba)！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

孩子上鋼琴課時，彈(dan)得沒有象在家練習時那么好，是不是正常的?

   一般是(shi)正常的(de)。但也有的(de)學(xue)生，在(zai)老師面前(qian)比在(zai)家里彈得反(fan)倒好(hao)些，也是(shi)正常的(de)。

   為什么說兩者都是正常(chang)的(de)?這種現象涉及(ji)到演奏美(mei)學上的(de)一個(ge)道理(li)。

   大家(jia)知道，鋼琴譜是固定不(bu)變的(de)(de)。那里記(ji)錄了(le)作曲家(jia)的(de)(de)意圖，指示了(le)音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)基本性質(zhi)。不(bu)過這種對“意圖”和(he)“性質(zhi)”的(de)(de)記(ji)錄，并不(bu)能象工業產品設計圖紙那樣(yang)，每(mei)次造出的(de)(de)產品都(dou)(dou)不(bu)是一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣(yang)。同(tong)一(yi)(yi)樂(le)(le)譜的(de)(de)不(bu)同(tong)人(ren)的(de)(de)彈奏，以及同(tong)一(yi)(yi)人(ren)的(de)(de)每(mei)次彈奏之(zhi)間，實際上(shang)都(dou)(dou)是不(bu)同(tong)的(de)(de)。這些不(bu)同(tong)，是因為演奏者的(de)(de)個性不(bu)同(tong)，對作品的(de)(de)理(li)解不(bu)同(tong)，也與特(te)定場(chang)合下彈奏者的(de)(de)心理(li)狀(zhuang)態密切(qie)相關。具體(ti)的(de)(de)，則表現在力度、速度、音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)語氣(qi)、音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)色調等方面的(de)(de)微(wei)小差異(yi)上(shang)。

   但是(shi)，樂(le)(le)曲(qu)的(de)基本(ben)面貌(mao)又必須是(shi)相(xiang)同(tong)(tong)的(de)，人們聽就知道(dao)，他們彈的(de)是(shi)同(tong)(tong)一(yi)首樂(le)(le)曲(qu)，不(bu)是(shi)不(bu)同(tong)(tong)的(de)樂(le)(le)曲(qu)。

   鋼琴演(yan)奏的吸引人(ren)之處實際上(shang)(shang)就(jiu)是在(zai)這同與不同之間的，這就(jiu)是理論(lun)上(shang)(shang)稱之謂(wei)“二度創作“的魅(mei)力之所(suo)在(zai)。

當然，鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)家們(men)彈奏同一首(shou)樂曲之間的不同，主要是(shi)(shi)藝術(shu)個(ge)性的不同，不是(shi)(shi)好(hao)壞之別；而孩子在(zai)鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)課(ke)堂上彈得比在(zai)家里(li)差，南寧鋼(gang)(gang)琴(qin)(qin)培訓，卻可能是(shi)(shi)因(yin)為(wei)沒練(lian)好(hao)。不過，本質上，換了(le)(le)個(ge)場合彈得不一樣(yang)了(le)(le)，都不是(shi)(shi)奇怪的事情(qing)。

聯系人：張老(lao)師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓(lou)（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中(zhong)心主要(yao)開設課(ke)程：“新概念(nian)鋼琴(qin)課(ke)程”。學習對(dui)象：4歲以上兒童、青(qing)少年、成人(ren)。

上課(ke)形式：一(yi)對(dui)一(yi)上課(ke)，電話咨(zi)詢可(ke)獲免費(fei)試課(ke)體驗。

電話咨詢客戶可免費(fei)上體驗課，體驗課滿意再選擇報名(ming)。

現在趕緊預約(yue)試課吧！

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

音妙藝(yi)(yi)術(shu)(shu)文化(hua)培訓(xun)中心座落在南寧(ning)北湖(hu)南路，這(zhe)里開設(she)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)文化(hua)多個綜合(he)素質的培訓(xun)課程(cheng)。擁有(you)一支水平，從教經驗(yan)豐富(fu)的師(shi)資團(tuan)隊(dui)而深受廣大學(xue)員家(jia)長認可，并形成(cheng)教學(xue)特色和(he)品(pin)牌。這(zhe)里擁有(you)設(she)施齊全，功能完善的教室，對面是(shi)(shi)南師(shi)附小，配(pei)有(you)電梯，環(huan)境(jing)優(you)雅舒適，交通(tong)方便，是(shi)(shi)一個您理想的學(xue)習場所。

地址：南(nan)寧(ning)市北湖唐山(shan)路口華(hua)基(ji)商(shang)業中心六樓(lou)（南(nan)師附小對面(mian)）。

1.開(kai)設的藝術課程：鋼琴(qin) 古琴(qin) 古箏(zheng) 小(xiao)提琴(qin) 吉它 等(deng)樂器課程 

 2.招生(sheng)對象(xiang)：四歲以上兒童，青少年 成人 老(lao)人

 3.南寧市音妙藝(yi)術(shu)傳(chuan)播(bo)中心的優惠活動(dong)：可免(mian)費獲得上體驗課的機(ji)會(hui)，可免(mian)費參加在本分部舉(ju)辦的各(ge)種(zhong)音樂交(jiao)流晚會(hui)。

音妙(miao)經(jing)常邀請(qing)國際(ji)性(xing)名人名家(jia)親(qin)臨音妙(miao)開展(zhan)音樂交流會(hui)、讓(rang)家(jia)長與學生一起感受藝(yi)術文(wen)化(hua)的魅(mei)力。