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小學生鋼琴陪練-音妙鋼琴培訓-南寧鋼琴陪練

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什么是小步舞曲?

小步舞(wu)曲,英文(wen)叫(jiao)Minuet,法(fa)文(wen)叫(jiao)Menuet。

小步舞(wu)原(yuan)來(lai)是法國(guo)的民間舞(wu)蹈。約十(shi)(shi)六世紀(ji)進入法國(guo)宮廷。到了十(shi)(shi)七世紀(ji)和(he)十(shi)(shi)八世紀(ji)上(shang)半葉(xie),風行(xing)于(yu)全(quan)歐(ou)洲。

小步(bu)舞(wu)(wu)曲,是跳小步(bu)舞(wu)(wu)時(shi)用的舞(wu)(wu)曲。這種舞(wu)(wu)曲的特點是三(san)拍子,典(dian)雅、優美、端莊(zhuang)、速度適中。

在(zai)創作領(ling)域里,小步舞(wu)曲有時獨(du)立(li)成章,有時是多樂(le)章套曲中(zhong)的一個樂(le)章。

“小巴赫(he)”中的小步舞曲,小學(xue)生鋼(gang)(gang)琴陪練,有些就(jiu)是巴赫(he)鋼(gang)(gang)琴組曲中的一(yi)章。

什么是變奏曲?

變(bian)奏曲(qu)(Variation),是用(yong)變(bian)奏手法寫(xie)作的樂(le)曲(qu)。

變(bian)奏(zou)曲開始(shi)都(dou)有一個主題段落,接(jie)著用(yong)各(ge)式各(ge)樣的(de)手法對主題進行次(ci)數不定的(de)變(bian)奏(zou)。每次(ci)變(bian)奏(zou)都(dou)有新意。但又都(dou)萬變(bian)不離其宗,總能聽出(chu)主題的(de)基(ji)本面貌來。這(zhe)有點象父(fu)親和他的(de)許多子女。

長得(de)都(dou)(dou)不(bu)一樣,但又都(dou)(dou)有點象.都(dou)(dou)是一個(ge)血統,一個(ge)性氏。

如(ru)果稱主題為A,變奏曲(qu)式(shi)就是:A、A1、A2、A 3....。。

變奏曲既可獨立成(cheng)篇(pian),也可作(zuo)為多樂章套曲的(de)一章。

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南寧音妙(miao)傳播中心(xin)主要(yao)開(kai)設(she)課(ke)(ke)程:“新概念鋼琴(qin)課(ke)(ke)程”。學習(xi)對象(xiang):4歲以上(shang)兒童、青(qing)少年、成人。

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孩子上(shang)鋼(gang)琴課時,彈(dan)得(de)沒有(you)象在家練(lian)習(xi)時那么好,是不是正(zheng)常的?

?一般是(shi)正(zheng)(zheng)常的(de)。但(dan)也有的(de)學生,在(zai)老師面前比在(zai)家里彈(dan)得(de)反倒好些,也是(shi)正(zheng)(zheng)常的(de)。

?為什么說兩者都是正常的?這種現象涉及到演(yan)奏美學上(shang)的一個道理。

?大(da)家(jia)知(zhi)道,鋼琴譜是固定不(bu)(bu)變的(de)(de)(de)。那里記(ji)(ji)錄了作(zuo)曲家(jia)的(de)(de)(de)意圖(tu)(tu),指示了音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)基本性(xing)質(zhi)。不(bu)(bu)過這種對“意圖(tu)(tu)”和“性(xing)質(zhi)”的(de)(de)(de)記(ji)(ji)錄,并(bing)不(bu)(bu)能象工(gong)業產品設計圖(tu)(tu)紙那樣(yang)(yang),每次造出的(de)(de)(de)產品都(dou)不(bu)(bu)是一(yi)模一(yi)樣(yang)(yang)。同(tong)(tong)一(yi)樂(le)譜的(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)人的(de)(de)(de)彈奏(zou),以及(ji)同(tong)(tong)一(yi)人的(de)(de)(de)每次彈奏(zou)之間,實際上都(dou)是不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)。這些(xie)不(bu)(bu)同(tong)(tong),是因為演奏(zou)者的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)不(bu)(bu)同(tong)(tong),對作(zuo)品的(de)(de)(de)理解不(bu)(bu)同(tong)(tong),也與特定場合(he)下彈奏(zou)者的(de)(de)(de)心理狀態密切相(xiang)關。具體的(de)(de)(de),則表現在(zai)力度、速度、音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)語氣、音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)色調(diao)等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)微小差異上。

?但(dan)是,樂(le)曲(qu)的基(ji)本面貌又必須(xu)是相同的,人們聽(ting)就知道,他們彈(dan)的是同一(yi)首樂(le)曲(qu),不是不同的樂(le)曲(qu)。

?鋼(gang)琴演奏的(de)吸引人(ren)之處實際上(shang)就是在這同與(yu)不(bu)同之間(jian)的(de),這就是理論上(shang)稱之謂“二度創(chuang)作“的(de)魅力之所(suo)在。

當然,鋼琴家們(men)彈奏同(tong)(tong)一(yi)首樂(le)曲之間的(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong),主要(yao)是(shi)(shi)藝術個(ge)(ge)性(xing)的(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong),不(bu)(bu)是(shi)(shi)好壞之別;而孩子在鋼琴課(ke)堂上彈得比(bi)在家里差,卻可能是(shi)(shi)因為(wei)沒練好。不(bu)(bu)過,本質上,換了個(ge)(ge)場合彈得不(bu)(bu)一(yi)樣(yang)了,都不(bu)(bu)是(shi)(shi)奇怪(guai)的(de)事情。

聯系人:張老師。 地址:南(nan)寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓(南(nan)師附小(xiao)對面)。

南寧音妙傳播中(zhong)心主(zhu)要開設課程(cheng):“新概(gai)念鋼琴課程(cheng)”。學習對象(xiang):4歲以上兒童、青少年、成人。

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購買(mai)鋼琴如何挑選音色

購(gou)買鋼琴的時候如果(guo)要對鋼琴音(yin)色的好壞(huai)(huai)作出正確的判斷(duan)并不是一件(jian)容易的事,南寧音(yin)妙藝術傳播(bo)中心總結多年教學(xue)培訓(xun)經(jing)驗,從以下幾個方面幫助購(gou)琴者判斷(duan)鋼琴音(yin)色的好壞(huai)(huai)。

在(zai)挑選(xuan)鋼琴(qin)(qin)的(de)(de)時候,首(shou)先要(yao)聽一下鋼琴(qin)(qin)的(de)(de)音(yin)準(zhun)情況,必須在(zai)音(yin)基本(ben)調準(zhun)的(de)(de)情況下才(cai)能作出正確的(de)(de)判斷。在(zai)音(yin)準(zhun)情況下,先彈(dan)一彈(dan)中(zhong)音(yin)區(qu),因為中(zhong)音(yin)區(qu)音(yin)色的(de)(de)好壞基本(ben)上能決定該琴(qin)(qin)的(de)(de)整(zheng)體(ti)音(yin)色的(de)(de)好壞。

中(zhong)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)要(yao)(yao)(yao)(yao)求音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)的(de)延長要(yao)(yao)(yao)(yao)盡(jin)可能地長。音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色要(yao)(yao)(yao)(yao)優美(mei)柔(rou)和。發(fa)(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)既不(bu)(bu)能沉(chen)悶也不(bu)(bu)能生硬,輕彈和重彈時音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色不(bu)(bu)能有(you)(you)變化。起變化的(de)只能是音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)量的(de)大小。低(di)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)要(yao)(yao)(yao)(yao)渾厚有(you)(you)力(li),音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)響要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)足夠的(de)延長,發(fa)(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)(bu)能短促,無力(li)。高(gao)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)要(yao)(yao)(yao)(yao)明亮清(qing)晰。不(bu)(bu)能過(guo)分華麗、發(fa)(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)(bu)純凈、沒有(you)(you)余音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)。 一(yi)架鋼(gang)琴的(de)三個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)的(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色都較為滿意的(de)情況下,鋼(gang)琴陪練老師,還(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)注意三個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)區(qu)過(guo)渡要(yao)(yao)(yao)(yao)自然,不(bu)(bu)能有(you)(you)痕跡(ji),音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)色要(yao)(yao)(yao)(yao)統一(yi);音(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)量的(de)比例要(yao)(yao)(yao)(yao)協調(diao)。

在挑(tiao)選新琴時(shi),整體的音(yin)色(se)寧愿偏向柔和一點(dian),也不(bu)能(neng)要過于明亮的。因為音(yin)色(se)柔和一點(dian)的新琴彈(dan)奏一段(duan)時(shi)間(jian),音(yin)色(se)可(ke)(ke)(ke)能(neng)會(hui)好起(qi)來,過于明亮的,過一段(duan)時(shi)間(jian),音(yin)色(se)有可(ke)(ke)(ke)能(neng)會(hui)過分了。當然,各(ge)人對(dui)音(yin)色(se)的認識不(bu)盡(jin)相同、有些差異(yi)是(shi)可(ke)(ke)(ke)以理解的,但(dan)不(bu)能(neng)超出一定的范(fan)圍(wei)。

挑選鋼琴可(ke)以(yi)說是(shi)技術(shu)性很強的一(yi)件事情(qing),根本上來說,還(huan)是(shi)購(gou)買品(pin)牌(pai)鋼琴,這樣質量會有保證,而且也可(ke)以(yi)找鋼琴老師幫忙(mang)選購(gou)。

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